如图为生物圈碳循环过程示意图，甲～丁表示生态系统的成分，①～⑦表示过程。下列叙述正确的是（ ）
| A．①⑤⑥表示细胞呼吸 |
| B．①和②的速率基本相等 |
| C．甲→丙→丁构成捕食食物链 |
| D．③④⑦过程中碳以有机物的形式传递 |
14-15高二下·浙江嘉兴·期末 查看更多[12]
2014-2015学年浙江嘉兴第一中学高二下期末考试生物试卷2015-2016学年青海省青海师大附二中高二上期中生物试卷山东省淄博市淄川中学2018届高三上学期开学考试生物试题河南省郑州市第一中学2017-2018学年高二下学期期末复习生物试题山东省北镇中学2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题（已下线）【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物026江苏省南通市启东中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省秦皇岛市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题浙江省嘉兴市五中2020-2021学年高二上学期期中测试生物试题安徽省合肥市六中2020-2021学年高二上学期期末生物试题辽宁省营口市大石桥市三中2020-2021学年高二12月月考生物试题安徽省淮南市一中2020-2021学年高二下学期第一次段考生物试题
更新时间：2016-11-26 10:04:49
|
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】下表所示是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列有关叙述错误的是（ ）
| 项目 | 摄食量 | 粪便量 | 呼吸作用散失量 |
| 能量[J/（hm2·a）] | 1.05×1010 | 3.50×109 | 4.55×109 |
| A．田鼠同化的能量中约有35%用于其生长、发育和繁殖 |
| B．田鼠粪便中的能量被分解者利用后不可以重新提供给生产者 |
| C．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×109J/·（hm2·a） |
| D．田鼠的上一营养级同化的能量至少为7.0×1010J/（hm2·a） |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】现有两个不同类型的陆地自然生态系统 I 和Ⅱ，各营养级生物数量的相对值如图所示，若流入 I 和Ⅱ的总能量相同，下列说法正确的是（ ）
| A．同等强度干扰下，自然生态系统Ⅰ的抵抗力稳定性小于Ⅱ |
| B．若两个生态系统均处于平衡状态，则Ⅰ、Ⅱ之间不存在物质的相互交换 |
| C．自然条件下，Ⅰ中现存消费者的总能量可能大于Ⅱ中现存消费者的总能量 |
| D．两个生态系统中，各营养级的生物构成了生物群落 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列关于生物多样性及生态系统物质循环的叙述，正确的是（ ）
| A．保护生物多样性就是保护遗传、种群和生态系统多样性 |
| B．保护生物多样性最有效的措施是易地保护，如濒危物种的保护 |
| C．碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以有机物的形式进行的 |
| D．物质循环指组成生物体的元素在生物群落与非生物环境之间循环 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】下图表示生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，相关叙述不正确的是（ ）
| A．各级消费者的能量总和一定小于生产者所固定的太阳能总量 |
| B．生物圈的物质和能量是自给自足的 |
| C．D为分解者 |
| D．碳以CO2形式进入生物群落，又以CO2的形式离开生物群落返回到非生物环境 |
您最近一年使用：0次
