信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法错误的是( )
A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内 |
B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性 |
C.分泌蛋白在内质网中加工后通过囊泡形式运输到高尔基体上 |
D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程 |
更新时间:2016-11-26 10:11:52
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【推荐1】生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验材料、实验方法和实验环境的选择对实验成败关系密切。下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A.差速离心法分离细胞器时,应使细胞匀浆较低的渗透压和适宜pH值 |
B.通过观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞液颜色变化判断质壁分离程度 |
C.证明光合作用释放的氧气全部来自水时,利用的O同位素的放射性 |
D.在进行植物生长素的功能研究时,一般用琼脂块阻断生长素的运输 |
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【推荐2】某种干细胞中,进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白,诱导这些蛋白发生自噬性降解,影响异染色质上的基因的表达,促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是( )
A.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解 |
B.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用 |
C.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态 |
D.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老 |
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【推荐1】下图示由甲、乙、丙3个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列说法正确的是( )
A.甲神经元兴奋时,乙、丙神经元同时兴奋 |
B.乙酰胆碱和5一羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合 |
C.若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合,则对乙神经元起抑制作用 |
D.若用某种药物抑制神经元上的Ca2+通道,则甲、丙两个神经元都无膜电位变化 |
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【推荐2】最新研究表明,晒太阳能改善学习和记忆,与其能促进脑内神经元合成和释放谷氨酸有关。下列有关叙述错误的是
A.每个神经元轴突末梢都形成一个突触小体 |
B.神经元轴突末梢释放谷氨酸的方式是胞吐 |
C.记忆是对学习获得的经验进行贮存和再现 |
D.长期记忆的形成可能与新突触的建立有关 |
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【推荐3】在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质,能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞,B代表垂体细胞,D代表血管),下列说法正确的是( )
A.A分泌的物质作用于B,进而提高机体耗氧率和兴奋性,则A分泌的物质名称是促甲状腺激素 |
B.若A分泌的物质进入血液后,最终调节C细胞对水的重吸收,则A分泌的物质名称是醛固酮 |
C.E作用于B,对应的E细胞末端处发生的信号变化为电信号→化学信号 |
D.如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合,就会导致突触后膜神经元产生兴奋 |
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【推荐1】下图为人体生长激素分泌的调节示意图,相关叙述不正确的是( )
A.下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节的过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号 |
B.若细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈协同作用关系 |
C.激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为激素通过体液运输到全身各处 |
D.运动能提高机体免疫能力,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进T细胞分化 |
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【推荐2】下列关于人体内激素的叙述,错误的是( )
A.生长激素可促进糖原和脂肪的合成 |
B.孕激素和雌激素一起建立和调节月经周期 |
C.甲状腺激素和雄激素对骨骼生长都有影响 |
D.胰高血糖素浓度升高可促进胰岛β细胞分泌胰岛素 |
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【推荐1】2017年3月4日,奉节县监测报告1例不明原因肺炎病例,经采样检测并经复核,确诊为人感染H7N9病例,流感病毒(H7N9)是一种RNA病毒,下图表示的是该病毒侵入人体后,机体发生免疫反应的某个阶段。下列叙述正确的是:
A.病原体①进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜的流动性 |
B.物质②接受刺激后,T细胞表面Na+内流导致膜电位变化产生兴奋 |
C.因有吞噬细胞参与,所以对甲型流感病毒的免疫只是非特异性免疫 |
D.从人体的免疫功能来看,预防甲型流感最有效的措施是注射甲流抗体 |
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【推荐2】信号分子的种类很多,它们会影响细胞运动、细胞代谢等生命活动。下列相关叙述错误的是( )
A.若某信号分子是一种抑制性神经递质,则可能会引起靶细胞的收缩 |
B.若某信号分子是一种细胞因子,则该物质不一定是辅助性T细胞分泌的 |
C.若某信号分子是一种单糖,则其不可以在靶细胞的线粒体内被氧化分解 |
D.若某信号分子是一种升高血糖的激素,则该物质可能由胰岛A细胞分泌 |
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【推荐3】有甲、乙、丙、丁四种信息分子,它们运输到靶细胞后,检测发现:甲与受体结合后,肝脏细胞加速合成多糖;乙与受体结合后,靶细胞上的钠离子通道开放;丙生成后,与靶细胞受体结合,使人体浆细胞的数量增加、抗体数量增多;丁与靶细胞结合后,促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。下列叙述正确的是( )
A.甲可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 |
B.乙的合成和分泌都离不开核糖体、内质网和高尔基体 |
C.生成丙的细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫 |
D.丁与靶细胞膜上的受体结合并起作用后就失活了 |
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