为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照，他们还应该
| A．用一成年的家兔做相同的实验 |
| B．用一相似的幼年家兔在相同环境中观察 |
| C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察 |
| D．用一幼年家兔做相同实验后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 |
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更新时间：2016-11-26 02:17:15
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【知识点】 验证（探究）人或动物某种激素的生理作用解读
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【推荐1】为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。对于该实验以下说法不正确的是
| A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原 |
| B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 |
| C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 |
| D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救 |
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【推荐2】为验证高血糖能刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，将离体的胰岛B细胞在适宜条件下进行分组培养，下列叙述不正确的是（ ）
| A．培养环境应符合细胞对温度、pH等条件要求 |
| B．参照正常的血糖浓度设置起始浓度并以一定梯度递增 |
| C．一定时间后测量培养液中胰岛素的含量可验证该观点 |
| D．一定时间培养液中葡萄糖消耗量可反映胰岛素的分泌量 |
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