下列有关实验操作的叙述正确的是
| A．用纸层析法分离色素时，扩散速度与含量多少有关 |
| B．甲基绿和吡罗红与斐林试剂使用方法类似，均为混合后使用且应现用现配 |
| C．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
| D．用苏丹Ⅲ染液给花生子叶薄片染色后应用清水洗去浮色 |
更新时间：2016-11-26 10:18:47
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【推荐1】下列关于生物组织中有机物成分鉴定实验的叙述错误的是（ ）
| A．双缩脲试剂B液呈浅蓝色，双缩脲试剂与蛋白质反应呈紫色 |
| B．向淀粉水解后的产物中加入斐林试剂，即会产生砖红色沉淀 |
| C．用显微镜观察花生种子含有脂肪需使用50%的酒精洗去浮色 |
| D．配制斐林试剂与双缩脲试剂时使用的氢氧化钠的浓度相同 |
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【推荐2】下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有（ ）
| A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 |
| B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 |
| C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 |
| D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 |
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【推荐1】用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是（ ）
| A．细胞核 | B．线粒体 | C．中心体 | D．核糖体 |
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【推荐2】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是 （ ）
| A．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 | B．使细胞中物质全部水解 |
| C．利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 | D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合 |
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【推荐1】下列有关课本活动“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是（ ）
| A．CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，因此可通过该溶液的变色情况来判断酵母菌细胞的呼吸类型 |
| B．酒精可使酸性重铬酸钾溶液变灰绿色，因此可通过该溶液的变色情况来判断酵母菌细胞的呼吸类型 |
| C．用葡萄糖溶液培养酵母菌时，葡萄糖浓度不可过高，以防酵母菌细胞脱水死亡 |
| D．用葡萄糖溶液培养酵母菌时，培养液的温度会发生变化 |
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【推荐2】生物学实验常呈现“五颜六色”的变化，下列实验中有关颜色变化的叙述，错误的是（ ）
| A．检测蛋白质时，向豆浆中加入双缩脲试剂可产生紫色反应 |
| B．橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下可与酒精发生反应变成灰绿色 |
| C．在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后水浴加热呈现出砖红色 |
| D．CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝 |
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【推荐1】某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，发现色素提取液呈正常绿色，但分离后在干燥滤纸条上只有三条色素带。下列对此实验结果的分析，合理的是（ ）
| A．该同学提取色素时在研钵中加入的溶剂为清水 |
| B．做色素分离前，提取液中的色素大部分已分解 |
| C．该同学研磨叶片时没有加入二氧化硅和碳酸钙 |
| D．该同学所选材料可能取自叶黄素缺失突变体植株 |
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解题方法
【推荐2】下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（ ）
| A．用无水乙醇提取和分离叶片中的色素 |
| B．画滤液细线的次数过少会导致某些色素带的缺失 |
| C．在研磨过程中加入二氧化硅的目的是防止叶绿素被破坏 |
| D．色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 |
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