蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。癌细胞在适宜的条件下进行体外培养,能够无限增殖。如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数。请据图分析:
(1)据图1结果推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的________ 期。
(2)研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果,但记录表因故遗失,请根据直方图还原实验结果记录表:
(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。研究人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。
①方法步骤:a.取若干只相同的培养瓶,分_____ 组并编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞。
b.__________
c.培养48 h后,检测并统计____________ ,结果如图2所示。
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图3所示。
②结果分析: 图2和图3表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是___________ 。
(1)据图1结果推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的
(2)研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果,但记录表因故遗失,请根据直方图还原实验结果记录表:
(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。研究人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。
①方法步骤:a.取若干只相同的培养瓶,分
b.
c.培养48 h后,检测并统计
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图3所示。
②结果分析: 图2和图3表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是
更新时间:2016-12-13 01:38:20
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【推荐1】用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后,再移到普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数。图中A:细胞核开始被标记;B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;C:细胞X着丝点开始分裂;D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;E:标记细胞第二次进入分裂期;F:被标记细胞的比例在减少;G:被标记细胞的数目在减少。试回答: (1)该细胞分裂一次平均经历的时间为________ h。图中________ 期和________ 期(用图中字母表示)DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变。
(2)图乙所示分裂状态位于图甲的________ (用图中字母表示)期的前段,细胞内含有________ 个染色体组。
(3)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:
①继续进入下一个细胞周期;
②暂停分裂,但保留分裂能力;
③停止分裂,分化成特定功能的细胞。
以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型:(填序号)癌细胞________ ;洋葱外表皮细胞________ 。造成③这种状态的根本原因是________ 。
(2)图乙所示分裂状态位于图甲的
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【推荐2】科学家通过滇蓝尾蝾螈前肢部分切除实验研究动物细胞的再生能力,以及肌肉细胞的细胞周期调控过程,研究结果如下图,请回答问题:
(1)将蝾螈麻醉消毒后切除部分右前肢。 3天后,伤口相邻的组织细胞依赖细胞膜具有__________ 的特点,通过变形运动移向伤口形成多层创面表皮细胞进而封闭伤口。
(2)术后7天,巨噬细胞分泌某种蛋白酶,使创面表皮下方的肌肉细胞__________ 。之后肌肉细胞逐渐失去原有的特征差别,该过程可以称为___________ 。继而,这些细胞进行___________ 最终完成断肢的再生。
(3)研究发现,肢体再生过程中,创面表皮细胞可分泌某种生长因子,与肌肉细胞表面的___________ 结合,使细胞中的G1-Cdk蛋白活性升高,使Rb蛋白高度磷酸化而失活,从而获得有活性的_________ 蛋白,促进相关基因的转录,最终激活S-Cdk和G1/S-Cdk蛋白,促使细胞进入S 期,进行__________________________ ,促使已分化的细胞恢复分裂能力。
(4)综合分析,图中激活的_________________ 蛋白可对细胞周期调控过程进行正反馈调节。
(1)将蝾螈麻醉消毒后切除部分右前肢。 3天后,伤口相邻的组织细胞依赖细胞膜具有
(2)术后7天,巨噬细胞分泌某种蛋白酶,使创面表皮下方的肌肉细胞
(3)研究发现,肢体再生过程中,创面表皮细胞可分泌某种生长因子,与肌肉细胞表面的
(4)综合分析,图中激活的
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【推荐3】下图 1、2 表示两种不同的生物处于有丝分裂某时期的细胞图像,图 3 表示有丝分裂的 不同时期每条染色体的 DNA 含量变化的情况;请据图回答下列问题:
(1)图 1 细胞处于有丝分裂_____ 期,其染色体、染色单体数目分别是_____ 。
(2)判断图 2 属于_____ 细胞的有丝分裂,除了具有细胞壁外,其_____ 的形成方式与 图 1 不同。
(3)图 3 中 cd 段形成的原因是_____ 。图 2 所示的时期,位于图 3 的_____ 段。
(1)图 1 细胞处于有丝分裂
(2)判断图 2 属于
(3)图 3 中 cd 段形成的原因是
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【推荐1】甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图,乙图是人体部分细胞分化示意图。请据图回答下列问题:
(1)甲图中含有核酸的结构是__________ (用图甲中的标号作答)。
(2)结构②的功能越复杂,其成分中的__________ 种类和数量就越多。若该细胞进入衰老状态,结构②会发生的变化是______________ ;使__________________ 。
(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌时,3H标记的氨基酸进入细胞后,3H出现的部位依次为______ (填写序号)。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的3H可能来自于氨基酸的__________ (基团)。
(4)若甲图表示吞噬细胞,则可吞噬失活的抗体,并将其最终水解为__________ 。
(5)由a细胞形成b、c、d、e,是细胞在形态、结构和生理功能上发生__________ 的过程,发生这一过程的根本原因是__________ 。这些细胞的自然更新是通过____________ 来完成的。
(1)甲图中含有核酸的结构是
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【推荐2】请回答下列有关细胞分裂、分化的问题。
(1)下面是在显微镜下观察到的植物细胞有丝分裂的图像,该图像___________ (填“属于”或“不属于”)物理模型,请将四幅图片按有丝分裂的先后顺序排列________________ 。细胞分裂过程中需要线粒体提供能量,研究发现,线粒体DNA突变频率远高于核DNA突变,这可能与呼吸作用产生的自由基相关,自由基可通过___________ (填“损伤DNA"或“替换DNA中的碱基”)来提高线粒体DNA突变频率;自由基还会攻击蛋白质,使蛋白质活性下降致使细胞___________ (填“衰老”或“凋亡”或“坏死”)。
(2)高度分化的动物细胞(如小鼠肠上皮细胞)的全能性受到限制,但是其细胞核仍然具有全能性。请利用小鼠肠上皮细胞设计实验验证这一结论,写出简要的实验思路并指出相应的实验结果。________ ___________
(1)下面是在显微镜下观察到的植物细胞有丝分裂的图像,该图像
(2)高度分化的动物细胞(如小鼠肠上皮细胞)的全能性受到限制,但是其细胞核仍然具有全能性。请利用小鼠肠上皮细胞设计实验验证这一结论,写出简要的实验思路并指出相应的实验结果。
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【推荐3】凋亡功能的失常或凋亡细胞清除缺陷可诱发多种疾病,研究发现,高浓度的葡萄糖溶液会诱导 胰岛B细胞的凋亡,若凋亡的胰岛B细胞未及时清除,其凋亡小体可刺激机体产生抗体,该抗体破坏其他的胰岛B细胞,引起高血糖。请回答下列问题:
(1)从免疫角度的分析,凋亡小体属于____________________ ,胰岛B细胞的抗体破坏导致的高血糖症属于____________ 病。免疫调节过程中能够产生抗体的细胞可以由____________ 细胞增殖分化形成。
(2)在血糖调节过程中,与胰岛B细胞分泌的激素有拮抗作用的激素有____________ ,高血糖会诱导胰岛B细胞的凋亡,从而进一步导致血糖浓度的升高,这种调节机制称为____________ 。
(3)免疫调节过程中,T细胞会分泌能促使细胞凋亡的信息分子CD95L,正常情况下胰岛B细胞表面由于缺乏受体,而不会凋亡。试分析高血糖刺激下,胰岛B细胞发生细胞凋亡的原因可能是____________ 。
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【推荐1】分析有关科学探究的资料,回答问题。
目前,临床上癌症治疗的方法一般是先通过手术切除肿瘤,为杀死体内残留的癌细胞,在手术后进行化疗。有同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。由此推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,细胞计数板,试管,吸管等。
(1)请为一学生设计的实验内容补充完整,不正确之处请修改。
实验操作如下:
取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养。
取洁净的试管5支,加入等量细胞培养液,编号1、2、3、4、5, 在1-4号试管中加入______________________________________________ 溶液,5号试管中加入_____________________ 。
从培养皿中吸取等量的小鼠肝部肿瘤组织细胞培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间。
从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内,在显微镜下观察计数,记录数据。
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误:
①___________________________________________________________ ;
②___________________________________________________________ 。
(3)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
① 在该实验中,遵循了实验设计的___________ 原则和___________ 原则。
②根据实验结果,你能得出的结论是:
第一,____________________________________________________________ ;
第二,_____________________________________________________________ 。
目前,临床上癌症治疗的方法一般是先通过手术切除肿瘤,为杀死体内残留的癌细胞,在手术后进行化疗。有同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。由此推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,细胞计数板,试管,吸管等。
(1)请为一学生设计的实验内容补充完整,不正确之处请修改。
实验操作如下:
取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养。
取洁净的试管5支,加入等量细胞培养液,编号1、2、3、4、5, 在1-4号试管中加入
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
细胞数目(个/mL) | 350 | 363 | 342 | 335 | 336 |
从培养皿中吸取等量的小鼠肝部肿瘤组织细胞培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间。
从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内,在显微镜下观察计数,记录数据。
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误:
①
②
(3)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺浓度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
① 在该实验中,遵循了实验设计的
②根据实验结果,你能得出的结论是:
第一,
第二,
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【推荐2】人体内的细胞有的在增殖,有的在分化,有的在凋亡,有的在衰老,还有的可能处于坏死或癌变。请回答下列相关问题:
(1)人体内衰老的细胞的代谢变慢可能与________________ 有关。
(2)人体细胞的正常生命历程包括________________________________ 。
(3)肺癌是发病率和死亡率增长最快,对人体生命健康造成最大威胁的恶性肿瘤之一。为了探究不同浓度的某物质(X)对肺癌细胞体外生长的影响,研究人员进行了以下实验,请完善实验思路。
材料与用具:小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等(说明:对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求)
实验思路:
①取五个大小相同的细胞培养瓶,编号A、B、C、D、E,每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和________ ,并测定初始细胞数。
②在B~E组中依次加入适量不同浓度的物质X(浓度分别为1.0ug/mL、2.0ug/mL、3.0ug/mL、4.0ug/mL),A组则加入_________ 作为对照;每组设置三个重复样品。
③以上各组均置于_____________________________ 。
④检测与数据处理:分别在24 h、48 h、72 h时取样检测各组存活的细胞数,取平均值,求细胞存活率(细胞存活率=实验组/对照组×100%)实验结果见下图:
实验结论:__________________ (至少答出一条)。
(1)人体内衰老的细胞的代谢变慢可能与
(2)人体细胞的正常生命历程包括
(3)肺癌是发病率和死亡率增长最快,对人体生命健康造成最大威胁的恶性肿瘤之一。为了探究不同浓度的某物质(X)对肺癌细胞体外生长的影响,研究人员进行了以下实验,请完善实验思路。
材料与用具:小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等(说明:对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求)
实验思路:
①取五个大小相同的细胞培养瓶,编号A、B、C、D、E,每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和
②在B~E组中依次加入适量不同浓度的物质X(浓度分别为1.0ug/mL、2.0ug/mL、3.0ug/mL、4.0ug/mL),A组则加入
③以上各组均置于
④检测与数据处理:分别在24 h、48 h、72 h时取样检测各组存活的细胞数,取平均值,求细胞存活率(细胞存活率=实验组/对照组×100%)实验结果见下图:
实验结论:
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【推荐3】下图1表示某种动物细胞的生命历程。研究发现,癌细胞膜上转铁蛋白受体数量和胞内Fe2+浓度远高于正常细胞。为确定青蒿素发挥抗肿瘤作用和胞内Fe2+浓度的关系,研究人员对乳腺癌细胞进行如下表中所示的不同处理,16小时后统计乳腺癌细胞的数目,计算得出的相对百分比如下表所示。请回答下列问题:
(1)过程③在生物学上称为______ 。④过程的细胞膜发生的变化是 ______________ 。
(2)过程⑤的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变,其中原癌基因的作用是____________ 。
(3)根据表中数据,可以得到的结论是_____________________ 。研究发现,青蒿素与肿瘤细胞内的Fe2+结合后释放出自由基破坏细胞膜,使细胞膜的通透性随之改变。细胞外大量Ca2+进入细胞,一方面诱导细胞中相关基因表达而最终导致细胞死亡,另一方面导致细胞内渗透压升高而大量吸水使细胞膨胀直至裂解而死亡,判断细胞死亡的方式:前者属于_________ ,后者属于__________ 。
(1)过程③在生物学上称为
(2)过程⑤的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变,其中原癌基因的作用是
组别 | 处理方式 | 乳腺癌细胞相对百分比 |
1 | 普通培养液 | 100% |
2 | 普通培养液中加入青蒿素 | 10.4% |
3 | 普通培养液中先加入转铁蛋白,再加入青蒿素 | 0 .2% |
(3)根据表中数据,可以得到的结论是
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