【推荐1】酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料，其结构如图1所示。在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，将酵母菌培养液稀释10³倍后，用血细胞计数板(规格为1 mm×1mm×0.1mm)进行计数，观察到如图2的视野。相关叙述错误的是(　　)

A．酵母菌是真核生物，细胞中含RNA的细胞器有②④⑥⑧

B．酵母菌属于兼性厌氧菌，因此常被用来探究细胞呼吸的方式

C．对培养液中酵母菌逐个计数非常困难，可以采用抽样检测的方法进行计数

D．若仅依据图2结果，可以估算培养液中酵母菌种群密度为3.5×109个·mL－1

【推荐2】检测员将1mL水样稀释10倍后，用抽样检测的方法检测每毫升水样中大肠杆菌的数量。已知每个计数室由400（25×16）个小方格组成，容纳液体的总体积为0.1mm³。

现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个中方格内（每个中方格内含16个小方格）共有大肠杆菌n个，则每毫升上述水样中的大肠杆菌数约为（       ）

A．5n×104个

B．5n×105个

C．5n×106个

D．8n×105个

【推荐3】有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（       ）

A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小

B．玻璃容器中酵母菌数量将是 J 型增长

C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素