【推荐1】下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题：

（1）最有可能属于病毒的是_____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____；病毒的生活及繁殖必须在_____内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是_____，它与真核细胞一样，都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和_____，这体现了细胞的_____性。
（3）图中能进行光合作用的是[   ]_____，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_____。
（4）_____图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为_____。

【推荐2】人类免疫缺陷病毒能攻击人体的免疫系统，至今HIV感染已成为全球范畴的问题。下图1为HIV病毒侵染人体辅助性T细胞及其增殖过程示意图，图2为是HIV的分子组成，请分析回答下列问题：
      
(1)HIV病毒主要通过细胞表面的CD4受体识别T细胞，该受体最可能的成分是_________。
(2)HIV病毒在结构上与大肠杆菌最显著的差异是____________________。大肠杆菌与T淋巴细胞在结构上最显著的差异是____________。
(3)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现，病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒
请根据上述材料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据是______________。
(4)研究者用CD4受体修饰过的人的成熟红细胞作为“细胞陷阱”，引诱HIV病毒识别并侵染，能防止病毒增殖，原因是_____________，HIV病毒最后随红细胞的死亡而被清除。

【推荐3】下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
   
(1)最有可能属于病毒的是_______（填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析，你支持_______第种观点，其依据是：___________________________________。
(2)图中属于原核细胞的是_______（填字母），它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________。
(3)图中能进行光合作用的是_______（填字母），能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________。
(4)_______图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，若显微镜下的平滑肌细胞呈单层均匀分布，某同学在“目镜10×，物镜40×”时看到8个细胞；那么在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为_______个。

【推荐1】下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

（1）图中不能称为一个生命系统是 ______（填字母），它在结构上不同于其他图示的显著特点是______，它必须依赖______才能生活。从生命系统的结构层次来看，D对应的层次是______。
（2）科学家根据细胞内______把细胞分为原核细胞和真核细胞，它们共有的细胞器是______。图中属原核细胞的是______（填字母）。
（3）图中能进行光合作用的是______（填字母），它们完成此生理过程的物质基础是含有______。
（4）B不适合当作制备细胞膜的材料的原因是______。

【推荐2】下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

（1）基本的生命系统是___________，图中能表示生命系统个体层次的是___________（填字母）。一个湖泊中所有的B ___________（是否）构成生命系统的结构层次。
（2）图中属于原核细胞的是___________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是___________，与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和___________。
（3）图中能进行光合作用的是〔__〕___________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有___________。
（4）___________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________。

【推荐3】某湖泊内有机质较丰富，有较多的蓝藻、变形虫、草履虫及水草等。请分析回答下列问题：

（1）一个小组对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究。在低倍镜下看到了物像如图甲所示。要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a．移动载玻片；b．调节光圈和反光镜；c．转动转换器；d．转动细准焦螺旋。正确的操作顺序是______________。
（2）通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图乙所示。据图可以判断该细胞属于__________（原核细胞/真核细胞）。判断的理由是______________________________。
（3）湖内能进行光合作用的生物，除水草外，还有_______________等。
（4）另一小组用一显微镜观察另一装片4次，每次调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到ABCD四个图。请回答以下问题

①下列目镜与物镜的组合中，观察的结果与图像A、B、C、D对应，其中与D相对应的一组是_______
a．目镜5×物镜10×             b．目镜10×物镜10×
c．目镜10×物镜20×            d．目镜10×物镜40×
②ABCD中视野最暗的图像________。

【推荐1】洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

(1)①表示提取洋葱叶片色素时的研磨步骤，研钵中加___________作为溶剂。②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上无色素带出现，最可能的原因是_____________________________。若为了测定洋葱叶肉细胞色素含量，在步骤①研磨后需静置一段时间的原因是_____________，获得的滤液和上清液应用________(试剂)定容后测定并计算叶绿素含量。
(2)③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是______________________；制作临时装片的流程为：______________________。④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向___________方移动。
(3)若要探究植物细胞的吸水和失水，最好选择用洋葱紫色鳞片叶___________（填“内”或“外”）表皮为材料，使盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在蔗糖溶液中，用高倍镜观察时能看到中央液泡体积逐渐变小，细胞发生___________现象，发生此现象的内因是______________________。
(4)将取自某个洋葱大小相同、生理状态相似的两个成熟细胞，分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化趋势如下图所示下列叙述正确的是           

A．乙溶液的浓度比甲溶液大

B．0-6min内乙溶液中的细胞失水速率和细胞液浓度都逐渐变大

C．2-6min内甲乙溶液的渗透压都小于细胞液的渗透压

D．10min时取出两个细胞并置于清水中，不一定都能观察到质壁分离复原的现象

【推荐2】某同学欲利用质量浓度为0.3g/L的葡萄糖溶液来探究“植物细胞的吸水和失水”，图a是显微镜下观察到的某一时刻图像。回答下列问题：

(1)该同学选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞作为实验材料，是因为该细胞有__________，便于观察。
(2)图a显示细胞处于质壁分离状态或__________。请在图b上绘出整个过程中液泡体积变化趋势图____________。
(3)若将题干中的溶液换成0.3g/L的蔗糖溶液，接着探究在温度为2～35℃范围内，温度高低是否会影响质壁分离速率。该探究过程中的因变量是__________。请设计实验思路并预期实验结果及结论。
实验思路：______________________________。
预测实验结果：______________________________。

【推荐3】请回答以下有关实验的问题：
Ⅰ以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：
①生物组织中还原糖的鉴定     ②生物组织中脂肪的鉴定     ③生物组织中蛋白质的鉴定④观察植物细胞的质壁分离和复原     ⑤叶绿体中色素的提取和分离   
⑥比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是________，需要水浴加热的是________，需要用颜色反应确定的是________（以上均填标号）。
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是________。

A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅

D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

Ⅱ、下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果

组别	清水	浓度a	浓度b	浓度c	浓度d	浓度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

（1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？________________，
理由是____________________________________________________________。
（2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①___________________________________________________________________；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗_____________；
③分别___________________________________________喷洒对应组的芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，_______________________________。

【推荐1】如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：

（1）甲图A表示的是_____过程，B是_____过程．
（2）甲图中b、c、d、e具有相同的_____．
（3）甲图中，若e 能合成血红蛋白，则b、c、d都_____（不能或能）合成，其主要原因是_____．
（4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有_____性．
（5）乙图中①和⑤两条染色体是经过分裂间期的_____形成的．

【推荐2】玉米的体细胞中有10对同源染色体。组成玉米花的营养细胞有些分化为大孢子母细胞；有些分化为小孢子母细胞，分别进行减数分裂形成大孢子和小孢子，大孢子和小孢子发育成为花粉粒和胚囊。玉米的生活史模式图如下。

(1)玉米雌、雄花细胞染色体组成相同，形成的大、小孢子母细胞类型不同的根本原因在于____。一个小孢子母细胞形成四个小孢子的过程中，染色体共复制____次，细胞中最多有____对同源染色体。若该过程中没有发生互换现象，则一个小孢子母细胞形成的小孢子的染色体组成有____种。
(2)一个小孢子发育形成一个成熟花粉。检测发现每个成熟花粉中含有两个染色体组成相同的精子，这两个精子是由一个小孢子进行____产生的，每个精子含有____条染色体。若某玉米细胞中有20条染色体40个核DNA分子，该细胞可能处于____分裂过程中。
(3)一个胚囊中有8个细胞，包含1个卵细胞、2个极核和5个其他细胞。玉米授粉时，同一花粉管中的两个精子，一个与胚囊中的卵细胞结合形成受精卵，另一个与同一胚囊中的两个极核结合形成受精极核，这是植物特有的双受精作用。请从配子形成和受精．作用两方面，简要说明与无性生殖生物相比玉米遗传多样性的原因____。

【推荐3】福橘是我国的传统名果，科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料，进行了研究。请回答以下问题：
(1)福橘茎尖经组织培养后可形成完整的植株，原因是植物细胞具有_____性。此过程发生了细胞的增殖和_____。
(2)为探索航天搭载对细胞有丝分裂的影响，科研人员对组织培养的福橘茎尖细胞进行显微观察。制作茎尖临时装片的基本流程是：剪取茎尖后放入盐酸和酒精混合液（1：1）中进行_____；约5min之后待茎尖软化后取出，放入清水中_____；再将茎尖取出，用碱性染料_____溶液染色；最后制片，在显微镜下找到茎尖_____区的细胞进行观察。
(3)观察时拍摄的两幅显微照片如图所示。

照片a和b中的细胞分别处于有丝分裂的_____期和后期。正常情况下，染色体会先移至细胞中央赤道板附近，之后_____分裂，_____分开移向两极。图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中，染色体在_____的牵引下运动，平均分配到细胞两极，落后染色体的出现很可能是该结构异常导致的。
(4)研究人员发现，变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象，最终自动死亡，这种现象称为_____。因此，若要保留更多的变异类型，还需进一步探索适当的方法。