某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别
在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”形增长曲线。根据预测的实验结果从理论
上分析，下列说法错误的是（ ）
在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”形增长曲线。根据预测的实验结果从理论
上分析，下列说法错误的是（ ）
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
| A．4个试管内的种群在K/2时增长最快 |
| B．4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ=I>Ⅱ=Ⅲ |
| C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 |
| D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 |
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更新时间：2019-01-30 18:14:09
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【推荐1】下图表示某经济动物种群密度Nt与Nt+1/ Nt的关系图，下列叙述错误的是
| A．种群密度为a时，该种群的出生率小于死亡率 |
| B．b和e都为该种群的环境容纳量 |
| C．为保证该动物的最大持续捕获量，种群密度应保持在c点 |
| D．种群密度为d时，该种群的年龄结构为增长型 |
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【推荐2】下图是甲、乙两个种群增长速率随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
| A．t2和t4时两种群个体数量分别达到K值 |
| B．t2到t3、t4到t5两种群个体数量分别下降 |
| C．t3、t5两种群个体数量分别达到K值 |
| D．甲、乙两种群个体数量都呈“S”型 |
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名校
【推荐3】某研究小组，以绿眼虫为研究对象开展了一系列探究实验。实验一：通过培养液培养绿眼虫探究其种群数量变化，实验结果如下图1所示；实验二：探究不同时期太湖水体中绿眼虫的运动活性与水体透明度之间的关系，实验结果如下图2所示。依据实验结果分析，下列叙述正确的是（ ）
| A．实验一，在连续观察的5周时间内需定期更换培养液 |
| B．实验一为单一种群培养体系，不存在影响种群数量的生物因素 |
| C．由图2可知，随着水体透明度的降低，绿眼虫的数量不断下降 |
| D．实验二结果表明，可利用绿眼虫进行初步的水质检测 |
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【推荐1】下列有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”实验的叙述，错误的是（ ）
| A．每天需对培养液定时取样检测 |
| B．酵母菌种群增长所需的能量全部来自于培养液 |
| C．营养条件是影响酵母菌种群数量变化的因素之一 |
| D．可从静置的培养液中取沉淀的菌体，借助显微镜计数 |
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【推荐2】下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）
| A．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力增强 |
| B．在酵母菌厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后溶液由蓝变绿再变黄 |
| C．探究低温诱导植物染色体数目的变化实验中，待洋葱长出不定根后，进行低温处理 |
| D．探究酵母菌种群数量变化的实验中，不需要设置空白对照来排除无关变量干扰 |
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