下列关于生物与环境的叙述,正确的是
A.生态系统中捕食者的存在不利于物种多样性的提高 |
B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 |
C.生物圈的物质和能量均可实现自给自足 |
D.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因 |
更新时间:2017-04-10 14:40:14
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单选题-单选
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适中
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【推荐1】下列关于生物进化的叙述,正确的是
A.共同进化是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 |
B.物种的形成一定要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离 |
C.基因突变和自然选择都会使种群的基因频率发生改变 |
D.变异具有不定向性,各种变异都能为生物进化提供原材料 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】某兰花有细长的花矩,这种兰花的传粉需借助细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成;安第斯山区有一种长舌蝠,其舌长为体长的1.5倍,可以从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,为该植物的唯一传粉者。由此推断不正确的是( )
A.蛾口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 |
B.花矩变长是形成新物种的必要条件 |
C.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 |
D.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 |
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适中
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名校
【推荐1】下图所示为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动示意图,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是
A.如果c1表示蚕传递给分解者的能量,则b1表示未被利用的能量 |
B.图中b表示桑树呼吸作用散失的能量 |
C.图中的c可表示桑树用于生长、发育和繁殖的能量 |
D.图中d1/d可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率 |
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适中
(0.65)
【推荐2】研究果园中某段时期害虫的能量流动情况,据图判断,下列说法正确的是( )
A.害虫用于自身生长发育繁殖等能量为568kJ,害虫呼吸散失的能量是499.84kJ |
B.图中X可代表害虫流向下一营养级的能量 |
C.果园中除虫可以使能量持续高效的流向对人有益的部分,提高能量的传递效率 |
D.果园中种植不同果树,有利于提高生态系统的自我调节能力和稳定性 |
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适中
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【推荐1】下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是
A.增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降 |
B.北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量 |
C.在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花 |
D.四川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下图是碳循环示意图,下列叙述错误的是( )
A.碳在生物群落内部以CO2的形式存在 |
B.⑤过程加剧了温室效应 |
C.碳循环具有全球性和循环往复的特点 |
D.碳循环和能量流动相互依存、不可分割 |
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适中
(0.65)
【推荐3】切叶蚁以植物的花和叶为食,也可将它们切割成小片,用来培养供其食用的真菌。切叶蚁首先会清除花朵和叶上的污垢和异物并移走外来的杂菌,随后进行真菌菌丝移植,切叶蚁分泌特殊的酶以分解叶片中的蛋白质,真菌则能把叶中的纤维素转化为切叶蚁能消化吸收的其他糖类。下列有关叙述错误的是( )
A.真菌和杂菌都属分解者,两种构成竞争关系 |
B.切叶蚁会分泌特殊的酶有助于真菌获得氮源 |
C.切叶蚁和真菌之间构成互利共生的种间关系 |
D.真菌分解作用加快林地中物质和能量的循环 |
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适中
(0.65)
【推荐1】光不仅是植物进行光合作用的能量来源,还对植物的生长发育有着重要的调节作用。下列相关叙述正确的是( )
A.莴苣和烟草的种子需要光才能萌发,光照的作用是给种子萌发提供能量 |
B.达尔文的向光性研究的相关实验说明胚芽鞘的感光部位在尖端下面一段 |
C.植物在受到光照射时,光敏色素的结构会发生相应变化,进而引发生物学效应 |
D.拜尔实验证明植物向光生长是由尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的 |
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适中
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名校
【推荐2】阅读下列材料,回答下面小题。
衢州某生态农场构建了“水稻-菱-小龙虾(克氏原螯虾)”立体种养模式。利用菱的枝叶和水稻为小龙虾提供天然的庇荫场所,有利于小龙虾的避暑度夏。小龙虾杂食性,会捕食卷叶螟、福寿螺等害虫,从而能够大大减少菱角、水稻病虫害的发生,小龙虾的粪便又是菱角、水稻的优质肥料。这样将种植业和养殖业结合,达到小龙虾和菱、水稻双丰收。
1.对“水稻-菱-小龙虾”立体种养模式的分析,错误的是( )
2.小龙虾的求偶方式被称为“世上最有味道的爱情”,雌虾求偶期间会将尿液用力喷向雄虾,喷射距离是自身长度的7倍多,雌虾尿液中含有性激素,尿的“味道”越大越能吸引配偶。小龙虾求偶过程传递的信息属于( )
衢州某生态农场构建了“水稻-菱-小龙虾(克氏原螯虾)”立体种养模式。利用菱的枝叶和水稻为小龙虾提供天然的庇荫场所,有利于小龙虾的避暑度夏。小龙虾杂食性,会捕食卷叶螟、福寿螺等害虫,从而能够大大减少菱角、水稻病虫害的发生,小龙虾的粪便又是菱角、水稻的优质肥料。这样将种植业和养殖业结合,达到小龙虾和菱、水稻双丰收。
1.对“水稻-菱-小龙虾”立体种养模式的分析,错误的是( )
A.该模式运用的是群落的空间结构原理,可充分利用空间和资源 |
B.该模式实现了能量的多级利用和物质的循环利用,具有较高的经济效益 |
C.该模式提高了能量在营养级间的传递效率,使能量更多地流向对人类有益的方向 |
D.小龙虾的粪便作为水稻的肥料可以提高水稻产量,但水稻不能利用粪便中的能量 |
A.化学信息 | B.行为信息 |
C.生物信息 | D.物理信息 |
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