【推荐1】绣娘是古今人们对掌握一定刺绣技艺的女性的总称，她们高超的刺绣技艺是长久训练而来的，而她们在刺绣过程中经常被针刺。下图是绣娘的手被针刺后发生反射的过程简图，其中字母表示反射弧的有关结构，甲、乙分别存在于大脑和脊髓中。据图回答下列问题：

(1)绣娘的手被针刺后感到疼痛的过程中，兴奋在其传入神经纤维上的传导是_______（填“单向”或“双向”）的。
(2)绣娘的手被针刺后立即缩回属于_______（填“条件”或“非条件”）反射。形成该反射弧的效应器为_______（填字母）、神经中枢为_______（填“甲”或“乙”）。
(3)下表表示绣娘的手被针刺后缩手这一反射过程中传入神经在兴奋传导前后膜电位的表现及形成机制，请补充完整：

项目	皮肤被针刺前	皮肤被针刺后
膜电位状态	静息电位	①______
形成机理	②______	Na+内流
离子运输方式	协助扩散	③______

【推荐2】胰液是由胰腺分泌的一种含淀粉酶、脂肪酶、蛋白酶等多种消化酶的消化液，其胰蛋白酶合成和分泌过程如下图所示。请据图回答：（示例［②］线粒体）

(1)胰蛋白酶分子中连接相邻氨基酸的化学键是______。
(2)胰蛋白酶在______（填序号）合成后，再经①粗面内质网运输到［       ］______加工，最后由囊泡以______（填“胞吞”或“胞吐”）方式运到细胞膜外。
(3)细胞器膜、细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的______。

【推荐3】细胞自噬是细胞组分在溶酶体或液泡中降解和再利用的过程，广泛存在于真核细胞中。图一示意某细胞溶酶体形成及发挥作用的过程，图二表示了溶酶体pH的维持机制。

(1)溶酶体是由单层膜构成的囊泡，组成其膜的主要成分是___。
(2)用含³²P的培养液培养图一细胞一段时间，细胞中可检测到放射性的物质有___（多选）。

A．磷脂

B．脂肪

C．蛋白质

D．mRNA

(3)图一中属于细胞自噬途径的是___（甲/乙）过程。该过程中，包裹着待降解物质的泡状结构需沿着___运到溶酶体并与溶酶体融合。
(4)合成、加工、转运溶酶体内水解酶所经过的细胞器依次为___（单选）。
①高尔基体②核糖体③内质网④质膜

A．③①④	B．②③①
C．②③①④	D．②①③

(5)酸性环境的维持对溶酶体功能的发挥具有重要作用。结合图二分析，H⁺进入溶酶体的运输方式为___（单选）。

A．自由扩散	B．主动运输
C．协助扩散	D．渗透作用

(6)研究表明，溶酶体中的水解酶少量泄漏到细胞质基质中不会引起细胞损伤，主要原因是___（单选）。

A．水解酶泄漏后立即被分解	B．溶酶体能将水解酶吞噬
C．pH较高导致酶活性降低	D．细胞质基质缺少酶作用的底物

(7)下列关于细胞自噬过程的叙述正确的是___（多选）。

A．细胞自噬可发生于细胞核中

B．各细胞器在功能上既独立又相互联系

C．自噬过程产生的降解产物可被细胞全部重复利用

D．蛋白质是执行细胞自噬的主要物质

(8)研究发现，有此化疗药物作用于小鼠乳腺癌细胞时，一些癌细胞会吞噬另一些癌细胞并将其分解。与吞噬、分解过程直接相关的细胞器是___（单选）。

A．叶绿体

B．线粒体

C．高尔基体

D．溶酶体

【推荐1】为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：

      

从图可知，A叶片是树冠_____（填“上层”或“下层”）的叶片，判断依据是_________。

【推荐2】图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。根据图完成下列问题：

（1）图1中A表示的物质是______ ，其作用是______ 。
（2）若用放射性同位素¹⁴C标记CO₂，则¹⁴C最终进入的物质是______ 。
（3）图2中曲线a表示的化合物是______ ，在无光照时，其含量迅速上升的原因是______ 。

【推荐3】甲图是大麦幼根的呼吸作用图，乙图为大麦的光合和呼吸作用图，呼吸底物只考虑葡萄糖。请回答：

(1)甲图中E表示________________________，AB＝BC，则A点大麦幼根有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为________。
(2)乙图中A表示________________________，乙图植物有机物积累量最大时对应的最低温度约为________℃，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物2倍的点是________，图中光合作用单位时间内固定的CO₂最大量为________。
(3)某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题________________。需特别注意的是，该实验必须在________条件下进行。

【推荐1】如图为高等植物光合作用的部分过程示意图。图中甲、乙表示物质，

(1)物质甲是____ ，图中①是光合作用是_____ 阶段，该阶段中吸收光能的色素分布在叶绿体的_____ 上。
(2)图中②是光合作用的_____ 阶段，进行的场所是叶绿体的 ____。该阶段包括的生理过程有____ 和C₃的还原。
(3)在提取和分离绿叶中的色素时，研磨过程中加入二氧化硅有助于_____ 。

【推荐2】下图为某绿色植物叶肉细胞中光合作用过程示意图。请据图回答问题：

（1）类囊体膜中的主要光合色素有类胡萝卜素和_______，在提取色素时可以用_______试剂溶解色素，并在研钵中加入少量二氧化硅，其目的是______ 。
（2）图中X代表分布在类囊体膜上的_______合成酶复合体。图中H₂O在光下裂解，尚未标出的产物是_______。
（3）在稳定的卡尔文循环中，每3个CO₂分子进入循环，就形成_______分子的3-磷酸甘油酸，这些3-磷酸甘油酸_______（全部／大部分／少部分）被还原为三碳糖磷酸。每形成一分子的葡萄糖，需要进行_______轮卡尔文循环。
（4）图中卡尔文循环的起始过程是_______作用，还原作用为光反应提供ADP和______ 。

【推荐3】下图是用新鲜菠菜进行的“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具，据图回答下列问题：

(1)图中步骤①加入研钵内的物质：A为少许____，作用是使研磨充分；B为无水乙醇10mL，作用是________； C为少许____，作用是防止色素被破坏。
(2)分离是原理是____________。
(3)图中步骤④得到的色素带最宽的色素名称是___。

【推荐1】下图是夏季晴朗一天24h某绿色植物氧气释放量随时间的变化图，回答下列问题：

（1）7时_____（填“能”或“不能”）进行光合作用，此时产生ATP的场所有_____。
（2）14时光合作用降低的原因是_____。
（3）若培养该植物用的是¹⁸O标记的水，在夜晚3时培养该植物一段时间后，其叶片周围的空气中能检测到含^l8O的物质有_____。
（4）缺Mg会影响_____合成进而影响光合作用，其合成需要的ATP由_____（填“呼吸作用”或“光合作用”）提供。

【推荐2】将某植物置于密闭的容器中，测量其CO₂的吸收量与光照强度、温度等的关系，结果如图所示。请分析回答下列相关问题：

(1)A点时该植物产生ATP的细胞器是_____________。
(2)B点时的光照强度是否为叶肉细胞的光补偿点？为什么？_____，______________。
(3)C、D两点CO₂吸收量相同，两点光合作用合成有机物的量________（填“不同”或“相同”），限制C、E两点光合速率的主要因素分别是___________________________。

【推荐3】将某种小球藻均分为甲、乙两组，甲组补充一定浓度的CO₂，乙组不补充，其它培养条件相同、适宜且恒定。定时检测甲、乙两极小球藻的光合速率，结果如图。回答下列问题：

（1）据图分析该实验的自变量是______________。实验中需控制的其他培养条件主要是_____________________（要求写出2点）。
（2）若向甲组补充的是标记的C¹⁸O₂，那么首先利用C¹⁸O₂的具体场所是_______________。一段时间后检测到小球藻释放了¹⁸O₂，试写出C¹⁸O₂转变为¹⁸O₂的最短途径：____________________（用箭头和相应的物质表示）。
（3）将装甲组小球藻的无色透明玻璃瓶换成红色玻璃瓶，其他条件不变，短时间内细胞内C₅的含量将__________，原因是___________________________________。