【推荐1】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析正确的组合是（　　）

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞；
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过胰蛋白酶处理--制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养；
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞核也具有全能性；
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大．

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐2】黑胫病对甘蓝型油菜的危害十分严重，黑芥能抗黑胫病，两者不能直接杂交。为解决该问题，科研人员通过下图所示过程获得抗病品系。据图分析，下列相关叙述不正确的是(       )

A．最终获得的抗病植株具有完整的甘蓝型油菜和黑芥的遗传信息

B．过程①可使用纤维素酶和果胶酶，过程②可利用PEG进行诱导

C．过程③发生脱分化，过程④体现出植物细胞具有全能性

D．黑芥与甘蓝型油菜存在生殖隔离

【推荐3】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图：下列表述正确的是（       ）

A．③和④过程涉及的激素主要是生长素和赤霉素

B．用①处理细胞时需要在较高渗透压溶液中进行

C．灭活是指利用物理或化学手段破坏病毒或细菌的抗原结构进而使其失去感染能力，但是灭活的仙台病毒不可促进②过程

D．显微镜下供体染色体的存在可作为初步筛选杂种细胞的标志

【推荐1】现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯合子），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，相关性状均由核基因控制。若要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐碱的植株，最佳的方案是

A．利用植物体细胞杂交技术获得目的植株

B．将乙种植物的耐盐碱基因导入甲种植物的卵细胞中，然后进行离体培养

C．使两种植物有性杂交获得F1，再利用单倍体育种技术获得目的植株

D．诱导两种植物的花粉融合，并直接培育成幼苗

【推荐2】医学研究发现紫杉醇能有效治疗某些癌症。获得紫杉醇的传统方法是从红豆杉属植物的树皮中提取，但产量有限，也不利于濒危的红豆杉的保护。研究发现，红豆杉的其他组织细胞也能生产紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产。下图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。下列说法中，正确的是（     ）

A．培养后期紫杉醇产量出现下降的原因可能是种内斗争比较激烈的结果

B．将红豆杉细胞经组织培养形成胚状体方可接种到培养基中

C．在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌

D．利用植物组织培养技术生产紫杉醇，具有产量高、节约资源、保护环境等优点

【推荐3】品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，另一远缘植物乙的细胞质中存在抗除草剂基因，欲将乙细胞质中的抗性基因引入甲中。相关叙述错误的是（       ）

A．过程A中取顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗

B．过程B中常用PEG诱导原生质体融合

C．过程C中只有融合细胞具有完整的细胞结构，可以正常生长

D．杂种植株的抗除草剂基因遵循孟德尔遗传定律