为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物研究小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是（ ）
他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是（ ）
| A．≥0.2 | B．0.15＜土壤溶液＜0.3 | C．＜0.2 | D．≤0.2 |
更新时间：2017-08-07 19:56:01
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【推荐1】下列有关实验研究过程、方法思路或实验操作的叙述，正确的是（ ）
| A．调查土壤小动物类群丰富度时，来到调查地点后应先大致观察地形 |
| B．在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”的实验中，制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散 |
| C．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
| D．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差 |
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名校
【推荐2】下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（ ）
| A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 |
| B．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 |
| C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的动态过程 |
| D．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离 |
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【推荐1】取一个新鲜的白萝卜，用直径5mm的打孔器在萝卜皮的里侧木质部临近部位钻取甲、乙两条5cm长的萝卜条进行实验。下列叙述错误的是（ ）
| A．用一定浓度的白糖水浸泡萝卜条甲，10分钟后甲变短细软。再移到清水中继续浸泡，甲又恢复原状。这个过程相当于植物细胞发生了质壁分离和复原过程。 |
| B．将上述恢复原状的萝卜条甲重新插回到萝卜上原来的钻孔内，不大不小正好吻合，则甲的细胞渗透压恰好等于浸泡它的液体的渗透压。 |
| C．用白醋浸泡萝卜条乙5分钟，再移到与A选项相同浓度的白糖水中浸泡，乙变软。再移到清水中继续浸泡，乙未能恢复原状。其原因是细胞膜的选择透过性被破坏了。 |
| D．上述简易实验是依据渗透作用原理，验证植物细胞吸水和失水的影响因素。 |
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名校
【推荐2】以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（ ）
| A．实验时要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置 |
| B．紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
| C．已发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原，说明细胞仍然保持活性 |
| D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 |
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