【推荐1】Ⅰ狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患的烈性传染病，制备鼠源性抗狂犬病病毒单克隆抗体是检测狂犬病病毒、治疗狂犬病的有效措施之一。请回答下列问题：
（1）用狂犬病病毒的RRIG蛋白兔疫小鼠，一段时间后，若小鼠血清中检出_________的抗体，则说明小鼠产生了免疫反应。再从小鼠脾细胞中获取______，然后将其一与骨髓瘤细 胞融合。
（2）在细胞融合完成后，筛选出杂交瘤细胞。杂交瘤细胞的特点是_____
（3）得到的单克隆抗体能准确地识别出RRIG蛋白，原因是单克隆抗体具有 ________的特性。
Ⅱ转基因抗病甜椒的培育过程如图所示。质粒上有Pst I、Sina I、EcoR I、 Apa I等四种限制酶切割位点。请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶_____，对____进行切割。
（2）通常采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞时，受体应选_____（填“正常叶”或“损伤叶”)，原因是 ____________。
（3）培养基中的卡那霉素会抑制甜椒愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选己导入抗病基因的甜椒细胞，应使A中含有________，作为标记基因。
（4）在适宜条件下，图中①培养基中生长素与细胞分裂素的比例适中，且生长素的含量___（填“低于”或“等于”或“高于”）细胞分裂素时，主要诱导植物组 织________________。

【推荐2】科研工作者将柽柳匙叶草液泡膜IIa⁺/K⁺逆向转运蛋白基因（TaNHX2基因）转移到棉花细胞内，获得了耐盐新品种。图1是含有目的基因的DNA片段，Sau3AI、EcoRI、BamHI为三种限制酶（Sau3AI、BamHI切割形成的黏性末端相同）；图2是农杆菌Ti质粒结构示意图。请分析回答问题：

(1)目前常用_____方法从柽柳叶草基因组中获取TaNHX2基因，该方法需有分别与两条模板链结合的2种引物，引物是_____。
(2)计划用EcoR1分别切割图1中DNA片段和图2所示质粒，以构建基因表达载体。
①构建表达载体的目的是_____需要的工具酶是_____。
②本方案的缺陷是：可能导致_____以及目的基因与质粒的反向连接。
③为避免上述缺陷，最佳方案是用_____切割图1的DNA，用_____切割图2质粒。
(3)目的基因成功导入受体细胞后，还需要利用_____技术才能得到转基因棉花苗，这一技术的原理是_____。
(4)要在个体生物学水平上检测耐盐新品种的培育效果，检测方法是_____。

【推荐3】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

(1)①②过程使用了__________酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，以保证植物细胞会发生__________，以保护原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是__________。
(2)过程③在化学试剂________的作用下会发生细胞融合；动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________。
(3)过程__________属于脱分化，过程__________属于再分化，细胞发生分化的根本原因是__________。
(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________。
(5)植物体细胞杂交的意义_____________________________。

【推荐1】菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花，培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程，请据图回答：

注：卡那霉素抗性基因(Kan^r)作为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感。
(1)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用__________处理土壤农杆菌，使其处于感受态。
(2)将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够_________________________的特点，使目的基因进入受体细胞中，并插入到菊花细胞的________________上，最终形成转基因植株。
(3)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和________的培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。
(4)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据____________________的核苷酸序列设计特异引物，以____________________为模板进行第一轮扩增。
(5)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫，实验结果如下表所示。

①对照组应饲喂等量的_____________________________。
②据表分析，________________________差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。

【推荐2】请回答下列利用生物技术培育抗病品种有关的问题
(1)通过抗病性强的植株获取抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白（可作为抗原），可通过_________________技术获得特异性探针，并将_____________中所有基因进行表达，然后利用该探针，找出能与探针特异性结合的表达产物，进而获得与之对应的目的基因。
(2)植物细胞在培养过程中往往会发生__________，可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。筛选时在培养基中加入_____________________，并将存活的细胞进一步培养至再生植株。若利用_________培养建立的细胞系用于筛选，则可快速获得稳定遗传的抗病植株。
(3)用抗病品种与高产品种进行杂交育种过程中，有时会遇到因胚发育中止而得不到可育种子的情况。若要使该胚继续发育获得植株，可采用的方法是__________________。

【推荐3】番茄为自花传粉植物，在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想——地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题：

（1）过程②叫做___________________，与过程③密切相关的具有单层膜的细胞器为_____________________。
（2） 分 别 用 红 、 绿荧光染料标记a、b细胞膜上的蛋白质，正在融合的原生质体一半发红色荧光，一半发绿色荧光。杂种细胞上a、b两种颜色的荧光均匀分布，这表明细胞膜具有 ___________________性。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是____________________，依据的原理是_________________，其中过程④相当于______________，过程⑤相当于_______________ ，其细胞分裂方式为 ______________________。
（4）人工“种子”与自然种子相比，具有的特殊优点是_______________ 。
A.储运方便                 B.培植简易
C.成活率高                 D.保持亲本优良性状
（5）若运用传统的有性杂交能否得到上述杂种植株？_______________，理由是 _______________________________________________________________。