科研人员将绿色小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下, 测定该容器内氧气量的变化如图所示。分析回答:
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(1)A 点以前叶肉细胞合成 ATP 的场所是_____ 。B 点时,小麦叶肉细胞内光合作用速率_____ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。
(2)在 5﹣15min 内,叶片净光合速率(真正光合速率-呼吸速率)变化的趋势是__________ ,造成此变化的主要原因是_____ 。
(3)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变,则在 5﹣15min 内小麦叶片光合作用的平均速率(以 氧气产生量表示)是_____ ×10﹣7mol/min。
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(1)A 点以前叶肉细胞合成 ATP 的场所是
(2)在 5﹣15min 内,叶片净光合速率(真正光合速率-呼吸速率)变化的趋势是
(3)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变,则在 5﹣15min 内小麦叶片光合作用的平均速率(以 氧气产生量表示)是
更新时间:2017-12-02 13:54:14
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【推荐1】下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/12/7/1566974719369216/1566974722334720/STEM/93985d1f70c74f6d8c81a35114327d1b.png?resizew=252)
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(1)当图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态______________ ,若要d过程也不发生,则对该细胞处理的方法是_______ ,此时测得的CO2的变化值代表_______ 。
(2)若光照强度处于图(二)的C点时,将提供的大气中的CO2用18O标记,经检测发现大气中的O2出现了18O2,则含18O的物质至少穿过的磷脂分子层数是_______________ 。
(3)适当提高CO2浓度时,D点将______________ (填“上移”、“下移”或“不动”);当植物缺镁时,B点将_____________ (左移或右移)。
(4)在1 klx光照条件下,该植物6小时光合作用利用CO2_____ ml。若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在4 klx光照条件下,该植物2小时积累葡萄糖______ 克。
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(1)当图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态
(2)若光照强度处于图(二)的C点时,将提供的大气中的CO2用18O标记,经检测发现大气中的O2出现了18O2,则含18O的物质至少穿过的磷脂分子层数是
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【推荐2】研究人员以植物甲(阳生植物)和乙(阴生植物)为材料进行实验,结果如图1和图2所示。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/30/2990327702028288/2991024565436416/STEM/bfdd8f9d-45ed-4e29-9bda-484ca8155cbe.png?resizew=288)
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(1)图1中,A点时,植物甲在有关酶的催化作用下,接受光反应提供的能量并且被[ H]还原后,形成____________ 。由A点对应的光照强度升高到B点对应的光照强度,并在此光照强度下光合速率达到稳定的过程中,植物乙光合作用中C3的相对含量变化是__________________ 。
(2)植物的光补偿点是植物光合CO2吸收量与植物呼吸CO2释放量相等时对应的光照强度。由图1和图2可知,光补偿点的大小可能因________________________ 的不同而有差异。
与阳生植物相比较,阴生植物呼吸速率很低,很弱的光合作用就可以使植物光合CO2吸收量与植物呼吸CO2释放量相等,从而可以在__________________ 的环境中存活下来。
(3)图2中,为验证在92
mol·m-2·s-1光强下生长的植物甲光补偿点降低是由环境因素引起的,而非遗传物质的改变造成的,需在此基础上进一步实验,请写出实验思路:_____________________ 。
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(1)图1中,A点时,植物甲在有关酶的催化作用下,接受光反应提供的能量并且被[ H]还原后,形成
(2)植物的光补偿点是植物光合CO2吸收量与植物呼吸CO2释放量相等时对应的光照强度。由图1和图2可知,光补偿点的大小可能因
与阳生植物相比较,阴生植物呼吸速率很低,很弱的光合作用就可以使植物光合CO2吸收量与植物呼吸CO2释放量相等,从而可以在
(3)图2中,为验证在92
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【推荐3】下图甲表示天竺葵叶肉细胞进行光合作用和需氧呼吸的部分代谢过程,其中a~e 表示有关物质,A~D 表示相关生理过程。图乙表示某一温度下天竺葵净光合作用强度随CO2 浓度的变化曲线。请回答:
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(1)图甲中a 物质为________ ,D 过程的场所为________ 。
(2)图甲所示生理过程中,能够产生ATP 的有________ (填图中字母)。在某一生理过程中二氧化碳还原为糖的一系列过程称为________ 。
(3)分析图乙曲线可知,当外界CO2 浓度处于F 点时,天竺葵叶肉细胞光合作用所固定的CO2量________ (填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用释放的CO2 量;为提高密闭大棚内的作物产量,棚内的CO2 应控制在________ (填图中字母)浓度为宜。
(4)若使大棚内CO2 浓度从G 变成F,则在短时间内,天竺葵叶肉细胞中RuBP 的生成速率的变化是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/5/1810812335382528/1812881753243648/STEM/ad2e8c25039c41b6937d192c448c3c0c.png?resizew=579)
(1)图甲中a 物质为
(2)图甲所示生理过程中,能够产生ATP 的有
(3)分析图乙曲线可知,当外界CO2 浓度处于F 点时,天竺葵叶肉细胞光合作用所固定的CO2量
(4)若使大棚内CO2 浓度从G 变成F,则在短时间内,天竺葵叶肉细胞中RuBP 的生成速率的变化是
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【推荐1】回答下列与生态系统相关的问题。
(1)在森林生态系统中,生产者的能量来自___ 。
(2)通常,对于一个水生生态系统来说,可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量,可在该水生生态系统中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O2含量(A);另外两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,若干小时后测定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。据此回答下列问题。在甲、乙瓶中生产者细胞呼吸相同且瓶中只有生产者的条件下,本实验中C与A的差值表示这段时间内__ ;C与B的差值表示这段时间内__ ;A与B的差值表示这段时间内___ 。
(1)在森林生态系统中,生产者的能量来自
(2)通常,对于一个水生生态系统来说,可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量,可在该水生生态系统中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O2含量(A);另外两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,若干小时后测定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。据此回答下列问题。在甲、乙瓶中生产者细胞呼吸相同且瓶中只有生产者的条件下,本实验中C与A的差值表示这段时间内
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【推荐2】图1表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图2表示一天24h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题。
(1)图1、图2中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有____________ ,此时细胞中能产生[H]的部位有____________ 。图2中积累有机物最多的点____________ 。
(2)经过24h后,大棚内植物有机物的含量会____________ (填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因____________ 。
(3)图1中限制N点的主要外界因素是____________ 和____________ 。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向____________ 。
(4)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是____________。
(5)某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图3所示),据图分析,溶解度最大的色素是____________ (填序号)。另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图4所示),请指出该同学漏加的试剂或药品是____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/28/6dfca802-e2d7-4af3-8d4e-a90d40cbe6ec.png?resizew=672)
(1)图1、图2中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有
(2)经过24h后,大棚内植物有机物的含量会
(3)图1中限制N点的主要外界因素是
(4)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是____________。
A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同 |
B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降 |
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低 |
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较弱 |
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【推荐3】2021年9月24日,《科学》刊发中国科学院天津工业生物技术研究所在淀粉人工合成方面取得的重大突破性进展。该研究在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成。人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相关装置及过程如下图所示,其中甲、乙表示物质,模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/5/2844863598387200/2844987930370048/STEM/91579ca920574d15b8cbb8e2785a3544.png?resizew=407)
(1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是________________ ,模块3中的乙为________________ 。
(2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将________________ (填:“增加”或“减少”)。若气泵停转时间较长,模块2中的能量转换效率也会发生改变,原因是________________ 。
(3)在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量________________ (填:“高于”、“低于”或“等于”)植物,原因是________________ 。
(4)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是________________ 。人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/5/2844863598387200/2844987930370048/STEM/91579ca920574d15b8cbb8e2785a3544.png?resizew=407)
(1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是
(2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将
(3)在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量
(4)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是
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【推荐1】下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/12/7/1566974719369216/1566974722334720/STEM/93985d1f70c74f6d8c81a35114327d1b.png?resizew=252)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/12/7/1566974719369216/1566974722334720/STEM/6ccd82fd53d541eda425325df56efe42.png?resizew=241)
(1)当图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态______________ ,若要d过程也不发生,则对该细胞处理的方法是_______ ,此时测得的CO2的变化值代表_______ 。
(2)若光照强度处于图(二)的C点时,将提供的大气中的CO2用18O标记,经检测发现大气中的O2出现了18O2,则含18O的物质至少穿过的磷脂分子层数是_______________ 。
(3)适当提高CO2浓度时,D点将______________ (填“上移”、“下移”或“不动”);当植物缺镁时,B点将_____________ (左移或右移)。
(4)在1 klx光照条件下,该植物6小时光合作用利用CO2_____ ml。若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在4 klx光照条件下,该植物2小时积累葡萄糖______ 克。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/12/7/1566974719369216/1566974722334720/STEM/93985d1f70c74f6d8c81a35114327d1b.png?resizew=252)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/12/7/1566974719369216/1566974722334720/STEM/6ccd82fd53d541eda425325df56efe42.png?resizew=241)
(1)当图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态
(2)若光照强度处于图(二)的C点时,将提供的大气中的CO2用18O标记,经检测发现大气中的O2出现了18O2,则含18O的物质至少穿过的磷脂分子层数是
(3)适当提高CO2浓度时,D点将
(4)在1 klx光照条件下,该植物6小时光合作用利用CO2
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【推荐2】下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/25/2837033165299712/2837652360470528/STEM/e27d80c58df141818f86c26d52552bf2.png?resizew=576)
(1)图甲中c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有____________ 。
(2)图乙所示植物的细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?________ 。
(3)如图甲,在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下10h,然后移到黑暗处14h,则该24h内每100cm2叶片的光合作用所固定的CO2总量为________ mg。
(4)由图丙可推知,光合速率与呼吸速率相等的点是____________ ,j点与e点相比,植物体内有机物含量将_______ (填“增加”“减小”或“不变”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/25/2837033165299712/2837652360470528/STEM/e27d80c58df141818f86c26d52552bf2.png?resizew=576)
(1)图甲中c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有
(2)图乙所示植物的细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?
(3)如图甲,在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下10h,然后移到黑暗处14h,则该24h内每100cm2叶片的光合作用所固定的CO2总量为
(4)由图丙可推知,光合速率与呼吸速率相等的点是
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【推荐3】花生的出油率远高于其他油料作物,出油率高达45%~50%。通过研究遮阴对花生光合作用的影响,为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果实成熟,每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。
注:光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。回答下列问题:
(1)从实验结果可知,花生可适应弱光环境,原因是在遮阴条件下,植株通过增加________ ,提高吸收光的能力;结合光饱和点的变化趋势,说明植株在较低光强度下也能达到最大的_________ ;结合光补偿点的变化趋势,说明植株通过降低___________ ,使其在较低的光强度下就开始了有机物的积累。根据表中_________ 的指标可以判断,实验范围内,遮阴时间越长,植株利用弱光的效率越高。
(2)植物的光合产物主要以___________ 形式提供给各器官。根据相关指标的分析,表明较长遮阴处理下,植株优先将光合产物分配至___________ 中。
(3)与不遮阴相比,两种遮阴处理的光合产量均___________ 。根据实验结果推测,在花生与其他高秆作物进行间种时,高秆作物一天内对花生的遮阴时间为___________ (A<2小时B.2小时C.4小时D.>4小时),才能获得较高的花生产量。
(4)花生种子的种皮未被突破且缺氧时,胚细胞会进行无氧呼吸,但不知是产生乳酸的无氧呼吸还是产生乙醇的无氧呼吸,请你根据高中生物所学知识设计两种实验进行判断___________ 。(仅写出设计思路及预期结果)
处理 | 指标 | ||||||
光饱和点(klx) | 光补偿点(lx) | 低于5k1x光合曲线的斜率(mgCO2·dm-2·hr-1·klx-1) | 叶绿素含量(mg·dm-2) | 单株光合产量(g干重) | 单株叶光合产量(g干重) | 单株果实光合产量(g干重) | |
不遮阴 | 40 | 550 | 1.22 | 2.09 | 18.92 | 3.25 | 8.25 |
遮阴2小时 | 35 | 515 | 1.23 | 2.66 | 18.84 | 3.05 | 8.21 |
遮阴4小时 | 30 | 500 | 1.46 | 3.03 | 16.64 | 3.05 | 6.13 |
(1)从实验结果可知,花生可适应弱光环境,原因是在遮阴条件下,植株通过增加
(2)植物的光合产物主要以
(3)与不遮阴相比,两种遮阴处理的光合产量均
(4)花生种子的种皮未被突破且缺氧时,胚细胞会进行无氧呼吸,但不知是产生乳酸的无氧呼吸还是产生乙醇的无氧呼吸,请你根据高中生物所学知识设计两种实验进行判断
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