【推荐1】为了探明植物在遮荫处理下的光合特性，通过盆栽实验，测定了75%遮荫处理下臭柏的叶面积、叶绿素含量等生理指标。实验结果如下表所示。请分析回答：

组别	叶面积（cm2）	总叶绿素 （mg·g-1FW）	胞间CO2浓度 （μmol·mol-1）	净光合速率 （μmol·mol-2·s-1）
75%遮荫	3715	1.67	297	4.47
自然条件	2856	1.41	178	14.05

（1）提取叶绿体中色素的原理是____________。色素捕获的光能转变成____________参与暗反应。
（2）自然条件下胞间CO₂浓度更低，推测其原因是____________。75%遮荫处理一段时间后，臭柏幼苗产生的有利于提升光能利用率的变化有：________________________。
（3）为了进一步研究臭柏光合作用O₂产生和CO₂吸收的部位，有人设计了“叶绿体膜和叶绿体基质”离体实验。
实验Ⅰ：用酶破坏细胞壁，离心分离叶绿体；
实验Ⅱ：用充分研磨的方法破坏细胞，离心分离生物膜。
在适宜光照和适宜缓冲液条件下，分别检测两组实验装置是否产生O₂和吸收CO₂，预测实验结果：
实验Ⅰ：____________________________________。
实验Ⅱ：____________________________________。

【推荐2】将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测量光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

（1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是______________，捕获光能的色素在层析液中溶解度最大的是______________。
（2）CO₂通过气孔进入叶肉细胞后，首先与______________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供______________。
（3）光照强度低于8×10²μmol·s^-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是______________；光照强度为10～14×10²μmol·s^-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是______________。
（4）分析图中信息，PEPC酶所起的作用是____________________________；转基因水稻更适合栽种在____________________________环境中。

【推荐3】将金鱼藻放在盛有一定浓度的碳酸氢钠溶液的密闭容器中培养，先用10klx的光照处理金鱼藻5min，再用5klx的光照处理5min，再用1klx的光照处理5min，最后进行黑暗处理。定时测定金鱼藻产生的气泡数量，结果如下表所示。请据此回答：

时间	1min	2min	5min	7min	10min	12min	14min	16min
气泡（个/ min）	38	40	24	15	5	3	0	0

（1）叶绿体中限制绿色植物对光能利用的主要物质是______，这些物质可以溶解在________（填溶剂名称）中。
（2）实验中用一定浓度的碳酸氢钠溶液培养金鱼藻的目的是__________。
（3）实验中气泡的主要气体产生于光合作用的_________阶段。实验开始14min后，气泡产生数量为0，说明此时金鱼藻光合作用产生气体速率________呼吸作用消耗该气体的速率。
（4）实验开始7min后，若将装置由5klx光下转移到10klx光下，此时叶绿体内C₅含量可能________（填“增加”、“减少”或“基本不变”），试解释：__________________________。

【推荐1】 下图是甲、乙两种作物在自然二氧化碳浓度下的光合速率与光照强度的关系图，请回答下列问题：

（1）实验中常用_____（ 填试剂） 提取叶绿体中的色素， 叶绿素主要吸收_____（ 光的种类）。
（2）在 A 点， 通过适当增加_____（ 二氧化碳浓度/光照强度）可提高甲作物的光合速率。
（3）甲、 乙两种作物在株高上甲高于乙， 结合图中信息，判断两种作物是否可以间种（ 两种或多种作物同时间行种植） 以提高两种作物单位面积的产量，并说明理由。__________ 。

【推荐2】蔗糖和淀粉是绿色植物光合作用的重要产物，二者都是由在卡尔文循环中产生的丙糖磷酸转化而成，其合成过程如下图所示。其中磷酸转运体（TPT）在将丙糖磷酸运到细胞质基质的同时可将无机磷酸（Pi）运入叶绿体，且这种转运严格遵循1：1的反向交换原则。请分析回答下列问题：

(1)C₃化合物转变成为丙糖磷酸需要光反应阶段提供______，白天淀粉的合成与蔗糖的合成都需要丙糖磷酸。由图可知，当细胞质基质中Pi浓度降低时，会______丙糖磷酸从叶绿体中运出，从而______淀粉在叶绿体内的合成，说明叶肉细胞内淀粉合成和蔗糖合成呈______（填“正相关”、“负相关”或“不相关”）。因此在生产中要提高甘蔗的品质，可以采取______的措施。
(2)研究人员将酵母菌蔗糖酶基因转入马铃薯植株，该基因表达的蔗糖酶定位在叶肉细胞的细胞壁上，可将胞外蔗糖水解。蔗糖酶会导致叶肉细胞外______含量升高，进而被叶肉细胞吸收，可______（填“促进”或“抑制”）光合作用的进行。结果发现，转基因植物会出现严重的短根、短茎现象。上述现象说明光合作用产物是以蔗糖形式运输到非光合部位，与淀粉相比，这种运输形式的优点是______。

【推荐3】某植物幼苗怕强光，一生物兴趣小组利用该植物幼苗进行实验，所得实验结果如图所示。请回答下列问题：

（1）本实验的目的是探究___________，本实验的实验组和对照组分别是_________________。
（2）据图可知，在11时，一定程度的遮光可____（填提高或降低）该植物幼苗的净光合速率。若该植物幼苗长时间处于黑暗环境中，则______（填能或不能）进行暗反应，原因是_______________________________。
（3）在实验过程中，松土透气可以促进该植物对无机盐的吸收，主要原因是__________。

【推荐1】科研人员以水稻幼苗为实验材料，在适合生长的氮浓度范围内，探究光照强度等环境因素适宜的条件下不同氮元素水平对水稻叶片光合作用的影响，实验结果如下表所示。

（1）光合色素分布在叶绿体的______上，其作用是_________。
（2）由表可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐_______。高氮组与偏高氮组相比，其叶绿素含量相同，但高氮组叶片净光合速率高，原因最可能是_______。
（3）给该植物浇灌H₂¹⁸0，实验结果发现叶肉细胞中出现了（CH₂¹⁸O）。分析其最可能的转化途径：_______________。

【推荐2】如图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变，据图回答下列问题：
   
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验过程中，当光照强度由2.5渐变为5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的__________（“左侧”或“右侧”或“原始”）位置处。
(2)对叶片来说，当光照强度为10千勒克斯时对应图丙中不存在的箭头有________（填字母）。
(3)在图乙中，为了获得－50 mL/h的数据，则应对甲装置进行改进，新装置为____________________，且应在__________________条件下进行实验。
(4)丁图中在15 ℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________ 倍。
(5)丙图中由同一个细胞产生的葡萄糖被彻底氧化分解利用，需要穿过________层膜。丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O₂或CO₂，图中c、d不可以表示ATP的的去向，原因是____________

【推荐3】图1为测定植物呼吸作用强度和光合作用强度的常用装置，图2表示在相同环境条件下，I、Ⅱ两种植物随着光照强度的变化，CO₂吸收量的变化曲线图。图3为某绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，A、B代表物质；C₃表示三碳酸，C₅表示五碳糖。请据图分析并回答下列问题：

(1)如果用图1中甲、乙装置测定植物光合作用速率，乙装置中X溶液为_____。X溶液的作用是：_____。实验一段时间后，甲装置红色液滴右移距离为a，乙装置红色液滴右移距离为b，则这段时间内光合作用释放的氧气量为_____（用液滴移动的距离表示）。
(2)图2中，光照强度为A时，植物Ⅰ净光合作用速率_____（大于、小于、等于）植物Ⅱ真正光合作用速率，此时限制植物Ⅱ光合作用强度的内因有_____（答两点）；若光照强度为A，每天至少照光_____小时，植物I才能正常生长。
(3)图3中产生物质A的过程发生的场所是_____；物质A为过程①提供_____。
(4)图3物质B 为_____；过程③表示_____阶段。