【推荐1】如图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化。请据图回答下列问题：

（1）小麦成熟种子中主要的营养物质是淀粉，该物质初步水解后生成的二糖是___________。
（2）检测还原糖的试剂是__________，可溶性还原糖的多少可通过________来判断。
（3）种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入______________，对照组试管中加入2ml豆浆，然后加入等量的___________，如果均出现__________现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。
（4）小麦进入寒冷的冬季，体内结合水含量_________，抗寒能力___________。

【推荐2】种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是种子经过处理后测得的数据，据表格回答：

	处理方法	质量/g
		种子	幼苗
鲜重	直接称重	160	750
干重	70℃，72h	138	116
灰分	550℃，16h	2	2

(1)种子萌发前可抽样用台盼蓝染液染色来鉴定种子胚细胞的活性，依据是________。
(2)水在细胞中以两种形式存在，植物入冬后，________比例上升，抗寒抗旱的能力________。
(3)和种子相比，幼苗的质量有所增加，增加的物质主要是________，种子燃烧后留下灰分，这些灰分代表的物质是________。
(4)若该种子为玉米，鉴定玉米种子萌发时还原糖含量变化，应该取不同萌发时期的玉米种子匀浆后用________试剂鉴定，该试剂应如何使用？________________。当试管中出现________反应时，说明有还原糖。若该种子为花生，在鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，可用________染液将脂肪染成橘黄色液滴，实验观察时染色后还要用________洗去浮色。

【推荐3】I．小麦种子萌发过程中吸水总量随时间变化的趋势如下图，请根据该图和所学回答以下问题：

(1)植物细胞中的水通常以________和________两种形式存在，经阶段Ⅰ吸水后，种子中的水主要是以________的形式存在，因此，阶段Ⅱ的种子呼吸速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段Ⅰ。
(2)在阶段Ⅱ，种子吸水速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段Ⅰ。
Ⅱ.课本填空
(1)蓝藻细胞内含有__________和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
(2)有些蛋白质起________作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素。
(3)细胞核是_________，是细胞代谢和遗传的控制中心。

【推荐1】在探索生命奥秘的过程中，生物学家和化学家都作出了杰出的贡献。科学家们发现人体细胞中的大量元素有C、H、O、N、P、S、Ca、K、Na、Cl、Mg等11种，它们全部位于元素周期表中前20号元素之内，其他多种微量元素如Fe、Zn、Cu、Mn、Mo、I、Se等也大多数位于第四周期。
(1)其中的大量元素是__________________________________________，其中______是最基本的元素。
(2)当缺乏锌、硒等微量元素时，会引起人体免疫力下降，从而导致患病率和死亡率增加，这一事实说明了生物体内的化学元素不仅能够组成多种多样的化合物，而且还能够_____________________________________________________________。
(3)在上述元素中，蛋白质是由__________________________________等元素组成，核酸则是由_____________________________等元素组成。

【推荐2】农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐，适时适量灌溉和追肥是农作物稳产、高产的保障。回答下列问题：
(1)土壤中无机盐被吸收到植物细胞内，根系吸收磷可用于合成_____等有机物。（答出2种即可）
(2)除了合理施肥外，施肥的同时还需要注意适当灌溉，这样才能够达到“以水促肥”的效果，原因可能是_____________。
(3)在9～12月期间，随着气温和土壤温度的不断下降，冬小麦根系的吸水量_________，细胞中自由水和结合水的比值________________，有利于细胞抵抗寒冷等不良环境。
(4)“焦边”是缺钾引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物生长情况的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分配方如下表所示。

组别	培养液类别	培养液所含主要成分的质量浓度/（）
			CaCl2•2H2O	MgSO4•7H2O	NaSO4
A组	完全培养液	25000	150	150	134
B组	缺素培养液	0	150	250	134

该实验设计存在两处不足之处，不足之处是①_________________；②__________________。

【推荐3】无机盐对维持植物的正常生命活动具有重要作用。请回答下列问题：
(1)植物吸收的NH₄NO₃可用于合成_________（填字母）

A．脂肪和RNA	B．蛋白质和ATP
C．核苷酸和纤维素	D．淀粉和酶

(2)有的无机盐离子可重复利用，有的不能重复利用，可重复利用的无机盐离子缺乏时，老叶先表现出缺乏症，不可重复利用的无机盐离子缺乏时，幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明Mg是可重复利用的元素。
实验材料：长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验步骤：
①配制完全培养液和缺镁培养液，分别放入两组培养瓶中，并编号A、B。
②_____________
③放在适宜条件下培养一段时间，_________。
实验现象：在完全培养液中的玉米幼苗生长正常，_________。

【推荐1】如图为生物组织中某些有机物相互关系及分布的概念图，分析细胞内各有机物的组成及功能，回答下列问题：
   
(1)A是指_________，由2分子单糖组成；D在植物细胞内包括_________。
(2)B是指多糖，包括[F] _________、[G]纤维素和[H]_________，其中，在人和动物体内很难被消化，被科学家称为人类的“第七类营养素”的是_________（填名称）。饥饿状态下，动物组织中的多糖_________（填名称）可以分解补充血糖。
(3)脂质除了[K]_________外，还包括[I]_________、[J]_________。儿童生长发育的关键期除了要补充足够的钙，还需要适当补充_________ 促进动物肠道对钙和磷的吸收。
(4)组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有的还含有_________。

【推荐2】如图为生物体中某些有机物及其元素组成。其中x、y表示化学元素，a、b、c、d表示不同的有机小分子，A、B、C表示不同的生物大分子，请据图分析回答：

（1）若A为动物细胞特有的储能物质，则A表示的物质是________。
（2）若B是细胞中含量最多的有机物，则x为________，b的结构通式为________。
（3）若C是细胞内携带遗传信息的物质，则在小鼠细胞内含有c的种类数为________。
（4）若d是由一分子甘油和三分子脂肪酸发生反应而形成的酯，则其作用是______________（至少两点）。

【推荐3】图甲为营养液培养法培养植物，图乙表示三种多糖，请回答下列问题：
   
(1)图甲植物细胞内含量最多的化合物是___。无机盐在植物细胞内主要以___的形式存在，植物缺B时表现出只开花不结果（花而不实）的现象，这体现了无机盐具有的功能是___，试写出无机盐在细胞中的另一项作用：___。
(2)营养液培养法是研究某种元素是否为植物生长所必需的重要方法。为了研究镍（Ni）是否为植物A生长的必需元素，某同学实验方案设计如下：实验分为甲、乙两组，对照组甲组植物放入___的营养液中，乙组植物放入___的营养液中。培养一段时间后，观察两组植物生长的情况。
(3)除了图乙中的三种多糖，还有___也属于多糖，该多糖的元素组成除了含有N，还包括___。图乙中的三种多糖中，能在图甲的植物体内存在的是___。