为研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,实验操作和结果如下所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加入该细胞)。下列分析正确的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
B细胞 | + | + | + |
T细胞 | + | - | - |
受抗原刺激的T细胞 | - | + | - |
A.只要有 T细胞参与,就能使B细胞产生免疫应答 |
B.第4-12天随着培养时间的延长,乙组浆细胞不断进行分裂,抗体量逐渐增加 |
C.与抗体合成分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 |
D.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞 |
2018·吉林·二模 查看更多[3]
【全国市级联考】福建省漳州市2018届高三考前模拟考试(一)理科综合生物试题(已下线)二轮复习测试专项 专题2 细胞的基本结构与细胞学说吉林省普通中学2017-2018学年高三第二次调研测试 生物试题
更新时间:2018-02-02 22:54:48
|
相似题推荐
单选题-单选
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】下列有关动物细胞结构的叙述,不正确的是
A.附着在内质网上的核糖体与分泌蛋白的合成有关 |
B.细胞骨架是磷脂分子组成的网架结构 |
C.线粒体数量越多,能为细胞提供越多的能量 |
D.具两层膜的细胞器是线粒体和叶绿体 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
较难
(0.4)
【推荐2】图中a、b、c、d为细胞器,3H—亮氨酸参与图示过程合成3H—X。据图分析,下列叙述正确的是
A.葡萄糖在c中被彻底分解成无机物 |
B.a、c中均能产生水 |
C.c、b、d三种具膜细胞器在图中所示过程中可以通过囊泡发生联系 |
D.3H—X通过细胞膜需要载体和ATP |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
较难
(0.4)
名校
【推荐3】某些动物细胞的细胞膜和高尔基体膜上存在着M6P受体,能够与某些带有甘露糖残基,被磷酸化(甘露糖—6—磷酸标记,高尔基体内完成)的蛋白质(M6P)结合,在由高尔基体膜和细胞膜包裹逐渐形成溶酶体水解酶的过程中,由于溶酶体的酸性环境与M6P脱磷酸的双重作用,M6P受体与M6P彻底分离,返回高尔基体膜或细胞膜被重新利用。下列叙述错误的是( )
A.带有甘露糖残基的蛋白质由内质网加工经囊泡转运而来 |
B.溶酶体水解酶只有在酸性环境中才能有效发挥催化活性 |
C.细胞能够回收利用偶尔分泌到细胞膜外的M6P |
D.高尔基体膜上的M6P受体受损就不能形成溶酶体水解酶 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
较难
(0.4)
【推荐1】甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图为用同位素示踪技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,不正确的是
A.甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体 |
B.甲图中S型菌的出现是由R型菌转化而来的 |
C.乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,上清液中的放射性要减弱 |
D.乙图中噬菌体DNA未被标记,所以沉淀物中完全没有放射性 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】下图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲——丁代表不同物质,字母代表不同 的细胞,数字代表不同的过程。下列叙述错误的是
A.图中传递抗原的过程是② |
B.据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞只来源于E |
C.与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑧⑩ |
D.既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的 A |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
较难
(0.4)
名校
【推荐3】巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆,每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家兔都会发病,但随着匀浆放置时间的延长,家兔发病的反应越来越弱,放置10~14天的匀浆失去使家兔患病的作用。这时,如果再给这些没有发病的、被注射了“过期病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆,家兔也不会发病。后来,巴斯德制成了狂犬病疫苗,即过期病兔的神经组织匀浆。对此分析不合理的是( )
A.给被注射了“过期病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆,家兔不会发病是由于其体内有相应的抗体和记忆细胞 |
B.注射病兔神经组织匀浆后,家兔体内的B淋巴细胞会增殖分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体会和狂犬病毒结合 |
C.给被注射了“过期病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆,家兔体内只有记忆B细胞增殖分化为浆细胞 |
D.放置10~14天的病兔匀浆失去使家兔患病的作用是因为里面的狂犬病毒已经失去活性 |
您最近一年使用:0次