【推荐1】人体红细胞的部分生命历程如图甲所示，图甲中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因控制的蛋白质合成。图乙表示造血干细胞分裂三个时期示意图（图中仅表示部分染色体），图丙表示造血干细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。回答下列问题：

(1)造血干细胞与幼红细胞中基因的表达情况______（填“相同”或“不同”），网织红细胞______（填“能”或“不能”）合成蛋白质。
(2)图乙中的2表示细胞分裂的______时期，图中纺锤体的形成与细胞的______（填结构）有关，若表示一个完整的细胞周期，图乙还缺少______时期的细胞。
(3)图丙BC段对应图乙中的______（填序号），图丙CD段形成的原因是______，DE段染色单体的数量是______。
(4)从结构与功能相适应的角度分析，成熟红细胞排出细胞核和丧失细胞器的意义是______。
(5)人红细胞的寿命为100~120天，每分钟有数百万至数千万个红细胞死亡，下列关于红细胞凋亡的叙述，正确的是______。

A．成熟红细胞凋亡不受基因控制

B．红细胞凋亡过程中会发生DNA有规律地降解

C．细胞的凋亡对个体的发育是不利的

D．细胞以出芽的方式形成凋亡小体，不需要消耗能量

【推荐2】什么是细胞的全能性___________？细胞具有全能性的原因是什么___________？已分化的动物细胞的什么具有全能性___________？动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为___________？植物的体细胞和生殖细胞是否具有全能性___________？

【推荐3】图1为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，①-⑥为各时期细胞，a-c表示细胞生理过程；图2是一个正在进行有丝分裂的细胞，图3表示有丝分裂不同时期每条染色体上 DNA 分子数的变化。据图回答问题：
   
(1)与①相比，②的相对表面积______，与外界环境进行物质交换的能力______。
(2)图1中，细胞核具有全能性的细胞有________（填数字编号）；细胞⑤⑥的形态、结构和功能形成差异的根本原因是________；胚胎发育过程中________（存在/不存在）细胞衰老和死亡的现象。
(3)图2中的染色单体有________条，若给其染色，需用到_______试剂。
(4)图3中AB段正进行的是______，CD段发生在细胞分裂的时期是______，形成原因是________。

【推荐1】骨髓造血干细胞在机体内能分裂分化形成红细胞、白细胞和血小板。现在科学研究发现，在体外一定条件下培养骨髓造血干细胞，它可以分裂分化形成神经细胞。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。请回答下列有关于细胞的问题。
（1）同一个体的骨髓干细胞与胰岛样细胞以及神经细胞的核基因组成________(填“相同”或“不同”)，基因表达______(填“是”或“否”)存在差异。
（2）由Es细胞培育出动物个体的过程中，需要采用______和__________等技术。实验一般采用Es细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为__________________。
（3）培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系，必须能促进干细胞生长的同时还要抑制干细胞的______。
（4）胚胎干细胞一般来源于________。
①囊胚期的内细胞团   ②囊胚期的滋养层   ③胎儿的生殖腺细胞
A.①②③       B.①②       C.②③       D.①③
（5）科学家试图用基因工程的方法对动物器官进行改造:向器官供体基因组中导入某种调节因子，以抑制______(填“抗原”或“抗体”)决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官。

【推荐2】甲图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，乙图表示细胞周期各时期一个细胞中核DNA数量的变化，丙图表示洋葱根尖的结构示意图，丁图为某细胞有丝分裂某一时期示意图。分析回答下列问题：

(1)甲图中染色体的主要组成成分是____，②→③过程发生在乙图的____（填字母）时期。
(2)丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构不同，根本原因是____。观察有丝分裂过程，最好选择丙图中____（填序号）区域的细胞进行观察。
(3)丁图所示细胞处于有丝分裂____期，该判断的主要依据是____。
(4)将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程体现了____。

【推荐3】科学家将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的植株，如图所示。请分析并回答下面的问题：

(1)科学家所用的技术称为________________。
(2)分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过________来完成的。
(3)细胞团中，相同的细胞在发育成胚状体和新植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化，这种现象叫做__________。
(4)该实验说明植物细胞具有________。
(5)在整个过程中，细胞必须从培养基中获得________、________、________和________等营养物质。

【推荐1】将天然虾青素基因导入番茄细胞中，获得富含虾青素的转基因番茄。回答下列问题：
（1）天然虾青素能有效清除细胞内的自由基，延缓___________。
（2）天然虾青素基因可以从基因组文库中提取，基因组文库与cDNA文库相比，基因中具有________和内含子。
（3）天然虾青素基因提取后，一般用PCR技术扩增，PCR扩增过程中，需加热至90～95℃，其目的是___________；加热至70～75℃时，互补链可在________酶的作用下延伸。
（4）将虾青素基因导入番茄细胞，常采用______________法，该方法是将目的基因插入________，使目的基因进入植物细胞。
（5）检测虾青素基因是否翻译成蛋白质，采用的方法是___________。
（6）番茄细胞转化成功后，经植物组织培养，通过脱分化形成___________，再分化获得转基因植株

【推荐2】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如图。

据图回答下列问题：
(1)过程①所需的酶是________________________。
(2)过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的________________________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。最后鉴定需要对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。
(3)植物细胞融合完成的标志：融合的原生质体再生_____________，进而脱分化形成愈伤组织，在植物组织培养时，应从____________________________________(至少答出2点)等方面制定措施，减少污染。
(4)若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲(花椰菜和黑芥)植株的____________________，通过____________、漂洗、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

【推荐3】科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育了抗枯萎病的金花茶新品种。

（1）将图中“2”连接到“1”上并形成“3”，常用到的酶有_____和_____。
（2）经检测，被图中“3”侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性，这说明“2”已经在金花茶细胞内得到_____。该项科技成果在环境保护上的意义是_____。
（3）将具有抗病基因的金花茶细胞培养成试管苗的过程中，愈伤组织再分化时，除必要的营养供应、激素、适宜的温度和PH值外，还必须给予光照，原因是_____；有的锥形瓶中培养失败还长出很多细菌菌落，其原因是_____。