在一定时间内,某生态系统全部生产者固定的能量为a,全部消费者所获得的能量为b,全部分解者所获得的能量为c,则a、b、c之间的关系是
A.a="b+c" | B.a>b+c | C.a<b+c | D.c>a+b |
9-10高一下·福建福州·期末 查看更多[6]
福建省莆田市十五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题广西桂林市2018-2019学年高二下学期期末质量检测生物试题陕西省西安中学2017-2018学年高二(平行班)上学期期末考试生物试题(已下线)2010年福建省福州高级中学高一第二学期期末考试生物试题2014-2015学年西藏拉萨中学高二上期末(文)生物试卷(已下线)2013-2014学年广东实验中学高二上期期末考试生物卷
更新时间:2018-03-13 10:29:22
|
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列关于生态系统中生产量和生物量的叙述,正确的是( )
A.凡是细菌都属于次级生产者 |
B.经调查,某热带雨林的生物量为2000g/(m2·a) |
C.初级消费者粪便中的能量属于次级生产量 |
D.某一动物的净次级生产量用于生长和繁殖 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】某池塘生态系统受到生活污水(含大量有机物)污染后,水体富营养化,藻类大量繁殖,鱼虾死亡。水中微生物分解死亡的藻类、鱼虾等,进一步消耗水中的溶解氧并产生毒素,水质持续恶化。人们通过种植香蒲、芦苇等挺水植物改善水质,使池塘生态系统得到恢复。下列相关叙述错误的是( )
A.受污染后,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能的总量 |
B.受污染后,池塘的水质持续恶化可能与生态系统的正反馈调节有关 |
C.香蒲等挺水植物与藻类争夺阳光和无机盐,可抑制藻类的大量繁殖 |
D.整合调查所得的全部食物链,可构建营养关系更为复杂的食物网 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】如图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图,a~i表示能量值。下列关于该过程的叙述正确的是( )
A.流经该生态系统的总能量为a |
B.用于生长、发育和繁殖的能量与被消化吸收的能量相等 |
C.第一、二营养级之间的能量传递效率为h/b |
D.通过投放消化酶可能提高第一、二营养级之间的能量传递效率 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】下图为生态系统中部分能量流动图解,图中字母表示能量数值,下列选项中错误的是
A.图中表示出了三个营养级,其中b=h+f+d+g |
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a×100% |
C.图中乙代表初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量 |
D.缩短食物链不能提高能量传递效率 |
您最近一年使用:0次