下列与实验有关的叙述，正确的是
| A．纸层析法分离绿叶中色素时，光合色素在层析液中溶解度高的随层析液扩散得快 |
| B．在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，要用盐酸使组织细胞相互分离 |
| C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞在显微镜下可观察到红色的颗粒 |
| D．染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间有关 |
更新时间：2018-05-04 14:41:15
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【推荐1】下列有关实验的叙述正确的是
| A．斐林试剂中的CuSO4溶液经过适当稀释后与NaOH溶液可以用来检测蛋白质 |
| B．口腔上皮细胞经过健那绿染液染色后，其细胞膜已散失选择透过性 |
| C．利用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布，经过烘干固定、盐酸水解后直接染色观察 |
| D．绿叶中色素经层析液分离后，在滤纸条上呈现蓝绿色的叶绿素a最宽，因此在层析液中溶解度最大 |
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【推荐2】下列关于生物学实验的原理、试剂使用、操作步骤合理的是( )
| A．蛋白质鉴定时双缩脲试剂先混合均匀再加蛋白质样液且需水浴加热 |
| B．脂肪鉴定时可用蒸馏水洗去浮色 |
| C．制备细胞膜时可以选择鸡血作为实验材料 |
| D．观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中盐酸水解有利于 DNA 与染色剂结合 |
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【推荐1】叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列有关其观察实验的相关说法正确的是（ ）
| A．口腔上皮细胞用盐酸水解后，可观察到线粒体被健那绿染成蓝绿色 |
| B．两个实验都必须保持有水状态，且必须使用高倍显微镜 |
| C．在菠菜叶上表皮细胞中可进行叶绿体形态观察和计数 |
| D．为简化操作过程，可用同一个材料观察线粒体和叶绿体 |
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【推荐2】下列实验操作，不可以达到预期结果或目标的是（ ）
编号 | 实验操作内容 | 预期结果或目标 |
① | 细胞质的流动实验中，适当增加光照强度和温度 | 观察到细胞质的流动现象加快 |
② | 用光学显微镜观察黑藻细胞的临时装片 | 观察到叶绿体有内外两层膜 |
③ | 用适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶的装片 | 观察到黑藻细胞绿色加深 |
④ | 植物细胞质壁分离实验中，适当提高蔗糖溶液浓度 | 观察到原生质层和细胞壁的分离速度加快 |
| A．实验① | B．实验② | C．实验③ | D．实验④ |
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【推荐1】下列关于生物实验的说法中，错误 的是（ ）
| A．可以利用层析液分离绿叶中的色素 |
| B．在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离复原的过程中，液泡由小到大，紫色由深变浅 |
| C．利用无水乙醇可以提取叶绿体中的色素 |
| D．在叶绿体中色素分离的实验中，扩散得最慢的是叶绿素a |
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【推荐2】下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是
| A．噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 |
| B．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说—演绎法 |
| C．DNA双螺旋结构的研究——模型建构法 |
| D．叶绿体中色素的分离——密度梯度超速离心法 |
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解题方法
【推荐3】在中学生物学实验中，不能应用离心法进行物质分离的是（ ）
| A．分离各种细胞器 | B．分离绿叶中各种色素 |
| C．研究DNA的半保留复制 | D．分离T2噬菌体和大肠杆菌 |
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【推荐1】下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（ ）
| A．低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致 |
| B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 |
| C．制作装片的步骤为解离→染色→漂洗→制片 |
| D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
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【推荐2】下列有关实验材料选择的说法错误的是（ ）
| A．观察“DNA和RNA在细胞中的分布”可选择洋葱鳞片叶内表皮 |
| B．观察“叶绿体是光合作用放氧的部位”可选择水绵和好氧细菌 |
| C．通过杂交实验验证分离定律时可以选择玉米做实验材料 |
| D．观察“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”可选择长出不定根的洋葱冷冻处理 |
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【推荐3】下列相关叙述正确的是（ ）
| A．二倍体西瓜幼苗的基因型为Aa，则用秋水仙素处理后形成的四倍体为纯合子 |
| B．二倍体水稻和四倍体水稻杂交，可获得三倍体，稻穗和籽粒变小 |
| C．在低温诱导染色体数目变化实验中，可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
| D．制作根尖细胞的临时装片观察染色体数目变化时，基本操作步骤是解离→漂洗→染色→制片 |
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