【推荐2】园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现了一株开白花的兰花。以这株白花兰花作为实验材料，利用离体的组织或细胞培育出完整的植株。据图回答下列问题：

   

(1)培养材料选自白花植株的不同部位，下列细胞中不适合进行植物组织培养的是 。

A．表皮细胞

B．叶肉细胞

C．成熟筛管细胞

D．茎尖分生区细胞

(2)图中生理过程 _______（填写图中字母和名称）是对细胞分化不可逆的否定。经过程b产生的胚状体中出现形态结构不同的细胞，其根本原因是_______。
(3)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养到_______阶段即可。
(4)若想获得人工种子，通常将_______包埋在人工胚乳和人工种皮中；用人工种子的繁殖方式属于_______繁殖。
(5)铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：

   

在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如下图所示，请回答下列问题：

   

选用新生营养芽为外植体的原因是_______。据图分析，与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在生长起始较快、快速生长时间较长、_______等。
(6)脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了以下问题：
①ABA的浓度梯度设置和添加方式：设3个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复。因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基______后按比例加入。
②实验进程和取样：实验60天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量。如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为_______。
③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的 _______时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适应培养时间。

【推荐3】下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：

（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶________切割质粒，用限制酶________切割抗虫基因。①过程在________(体内/体外)进行。
（2）将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有________的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于________培养基。
（3）重组质粒导入大肠杆菌的目的是__________________________。
（4）经筛选分析，该植株细胞某条染色体上含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看做是杂合子。理论上，该转基因植株自交产生的F₁中，仍具有抗虫特性的植株占总数的________。
（5）⑤过程所用技术称为_______，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有_________。

【推荐2】青蒿素是从青蒿中提取分离得到的一种化合物，青蒿素及其衍生物是新型抗疟药，具有高效、快速、低毒、安全的特点。下图是与合成青蒿素有关的生理过程。实线方框内的生理过程发生于青蒿细胞内，虚线方框内的生理过程发生于酵母细胞内。

请回答：
(1)青蒿素是植物的_____代谢产物，_____（“是”或“不是”）其基本生命活动所必需的产物。
(2)利用植物细胞工程快速大量生产青蒿素，外植体脱分化后形成_____；若此时期的细胞大量培养即可提取青蒿素，推测青蒿素可能存在于细胞的_____（结构）中；可通过调节_____（两种激素）的比例而维持此状态；若此时使用射线或化学物质进行诱变，_____（“不一定”或“一定”）会得到青蒿素高产突变体。
(3)实验发现将ADS酶基因导入酵母细胞后可以正常表达，但青蒿素合成的量很少，据图分析，原因可能是_____。