下列叙述中,对性状分离的说法正确的是
| A．F2中，有时出现父本的性状，有时出现母本的性状的现象 |
| B．F2中，有的个体显现一个亲本的性状，有的个体显现另一个亲本的性状的现象 |
| C．杂种后代中,只显现父本的性状或只显现母本的性状的现象 |
| D．杂种后代中.两亲本的性状在各个个体中同时显现出来的现象 |
更新时间：2018-09-28 13:14:16
|
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
相似题推荐
单选题-单选
|
较易
(0.85)
名校
【推荐1】下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是( )
| A．基因型决定了表现型 | B．等位基因控制相对性状 |
| C．测交后代没有纯合子 | D．性状分离是由于等位基因的分离 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】利用“假说-演绎法”，孟德尔发现了分离定律。下列分析正确的是（ ）
| A．孟德尔发现的遗传定律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
| B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
| C．孟德尔做出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状比 |
| D．为了验证假说是否正确孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
较易
(0.85)
名校
解题方法
【推荐3】某校科学兴趣小组发现玉米植株的叶片类型既有宽叶又有窄叶，让纯合的宽叶玉米与纯合的窄叶玉米杂交得到的F1均为宽叶，F1自交得到的F2中宽叶与窄叶之比为3∶1。该兴趣小组模拟豌豆的杂交实验，运用假说—演绎法研究这一性状的遗传是否符合分离定律。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．让宽叶植株与窄叶植株的杂交后代F1，进行测交实验，并统计实验结果，属于实验验证过程 |
| B．根据杂交实验结果推测F1宽叶植株与窄叶植株测交后代会出现1∶1的性状比例，属于演绎推理过程 |
| C．根据杂交实验结果提出宽叶与窄叶这对相对性状受一对等位基因控制，是对其实验现象的解释 |
| D．让纯合的宽叶植株与纯合的窄叶植株杂交，根据实验结果，提出宽叶为显性性状的观点，这属于提出问题 |
您最近一年使用：0次
