【推荐1】研究证实ATP分子是“能量通货”。请分析回答下列问题：
（1）ATP在有关酶的作用下，将磷酸基团逐个脱离下来，此过程会断裂___________个高能磷酸键，并释放能量；当高能磷酸键全都断裂后，剩下的物质的名称是____________。
（2）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24h，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率。经过多次实验后，所得数据如下表所示：

实验组编号	X物质的浓度 （mg•mL-1）	细胞内ATP的浓度 （mmol•mL-1）	细胞死亡的百分率
A	0	80	1
B	2	70	2
C	4	50	10
D	8	20	25
E	16	5	70
F	32	1	95

①该实验的因变量是__________________。
②实验数据表明，该实验的因变量之间有何内在联系？__________________________。
③若用混有浓度为2mg.mL^-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的具体原因是_________________。

【推荐2】在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如图1：

（1）ATP分子的结构可简写成_____，其中A表示_____。从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是_____。
（2）人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给。在校运动会上，某同学参加 100 m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图2所示，试回答：
①由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于_____。
②由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明_____。
（3）某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩的现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。
① 必须待离体肌肉自身的_____消耗之后，才能进行实验。
②在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加_____（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察肌肉收缩与否以后，再滴加_____（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）观察。
③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？_____。

【推荐3】某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度（25℃）下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O₂释放速率米测量光合速率，结果如图2所示。请据图回答：

(1)植物释放的O₂在叶绿体___________（细胞具体结构）上产生的。光照条件下，根尖细胞内合成ATP的场所有___________（细胞具体结构），ATP可以用于吸收___________。
(2)在t₃和t₄时分别摘取幼苗上部相似成熟叶片，脱色后用碘蒸气处理，t₃时所取叶片显色较______（深或浅）。t₃-t₄时植物氧气释放速率减慢，其原因是___________。
(3)若时温度由25℃升高至35℃，请用虚线在图2中绘出植株光合速率的变化趋势。_____

【推荐1】耐高温淀粉酶在食品加工领域有很广泛的应用。为探究某耐高温淀粉酶的性质，某研究小组做了如表所示实验，测得的酶活性如图1所示：

组别处理	1	2	3	4	5	6	7	8
可溶性淀粉溶液(3%)	10 mL	10 mL	10 mL	10 mL	10 mL	10 mL	10 mL	10 mL
耐高温淀粉酶溶液(2%)	1 mL	1 mL	1 mL	1 mL	1 mL	1 mL	1 mL	1 mL
温度	30 ℃	40 ℃	50 ℃	60 ℃	70 ℃	80 ℃	90 ℃	100 ℃
各组在相应温度下保温5 min
测定酶的活性

回答下列问题。
(1)酶活性属于该实验中的________变量，其可以通过检测___________来体现。
(2)根据表格和图1的实验数据，________(填“能”或“不能”)确定该酶的最适温度为80 ℃，原因是__________________。3号试管和8号试管中酶活性都较低，但两者的原理不同，其差异是______________________。
(3)图2所示为6号试管中产物浓度随时间的变化曲线，请在图2中画出4号试管中产物浓度随时间的变化曲线________ (画出大致趋势即可)。
(4)某兴趣小组欲验证该耐高温淀粉酶具有专一性，请你用以上实验材料及蔗糖溶液、斐林试剂、碘液等设计一个实验方案(写出实验思路，预期结果和结论)。
实验思路：______________________________；
预期结果和结论：____________________。

【推荐2】为研究生长素（IAA）调控植物根生长的机制，研究人员进行了系列实验。

（1）IAA可在植物顶芽内合成，并_______到根部，调控植物根生长。
（2）研究者推测在细胞内，IAA通过赤霉素（GA）调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验。
①以拟南芥_________（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突变体为实验材料进行图1所示处理，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够________拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应_____。
② RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA调控。研究者向上述突变体中转入绿色荧光蛋白（GFP）基因与RGA基因的融合基因，在荧光显微镜下观察转基因拟南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表达情况，结果如图2所示。用GA处理前，各组根细胞均出现了绿色荧光，说明无GA时，____________。实验结果表明_______。
（3）综合上述实验，推测顶芽合成的生长素调节根生长的作用机理是______________________。

【推荐3】乙烯参与植物种子的萌发、衰老等生理过程的调节，ACC是合成乙烯的前体物质。图1为拟南芥种子未经乙烯和经乙烯处理萌发3天后的黄化苗图片，图2为野生型拟南芥中乙烯的作用途径。请回答下列问题。
   
(1)经乙烯处理所得的拟南芥黄化苗，根会变短，下胚轴会变粗短。据此判断，图1中_________（填“a”或“b”）是拟南芥种子未经乙烯处理、_________条件下萌发而来的幼苗。
(2)研究发现，拟南芥种子中乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于__________调节。乙烯通过在细胞之间传递_________进而实现对植物生长发育的调节作用。
(3)有两种拟南芥突变体，甲为酶T活性丧失的纯合突变体，乙为R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体（仅丧失与乙烯结合的功能）。根据图2分析，在无乙烯的条件下出现“有”乙烯生理反应的突变株是_________。番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄R蛋白发生了与乙相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_________。
(4)已知拟南芥在0℃以上的低温下能生长存活。为探究乙烯对植物抗冻能力的影响，将拟南芥22℃培养两周后，以0℃为起点，用每1h降低1℃的梯度降温法，降温至-5℃后持续0.5h，取出置于22℃培养3天后统计存活率。采用梯度降温法的目的是_________。该实验结果是：生长于正常培养基上野生型拟南芥的存活率为55%，添加10μm浓度的ACC培养基上野生型拟南芥存活率为18%，这说明_________。