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题型:非选择题-实验题 难度:0.65 引用次数:62 题号:7775681
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题.他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是___________,实验中需控制的无关变量主要有___________(至少答两点)。
(2)酵母菌产生CO2的场所是___________
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:

①将___________的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察两侧液面的变化。最可能实验结果:_________________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

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非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
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【推荐1】下图是生物体内重要的代谢过程示意图。请据图回答下列问题:
   
(1)物质A是____________,形成场所是____________
(2)过程①②③④中,可在人体细胞中进行的过程有____________
(3)为检测酵母菌在无氧条件下是否生成酒精,可用橙色的_____________溶液,在酸性条件下检测酵母菌的代谢产物,若颜色变为_____________,则证明有酒精生成。
2023-07-09更新 | 73次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
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【推荐2】Ⅰ、请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。
(1)探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,用_______________(碘液或斐林试剂)进行鉴定。
(2)植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度_________(大于或小于或等于)细胞液的浓度,内因是细胞壁的伸缩性_________(大于或小于或等于)原生质层。
(3)“探究酵母菌呼吸方式”的实验中,可以通过根据澄清石灰水变浑浊的快慢和_____________由蓝变绿再变黄的速率来比较二氧化碳生成的快慢。使用_____________来检测是否生成了酒精。
Ⅱ、将某植物置于密闭的容器中,测量其CO2的吸收量与光照强度的关系,结果如下图1所示。请回答问题:
   

(4)由图1可知,影响A、B两点光合速率的主要因素是光照强度和____________ ,A点相比,B点所处条件光合作用合成有机物的量____________
(5)光照强度较弱的阴雨天时,适当降低温度,有利于大棚植物的产量,从图1分析,其原因是适当降低温度利于降低强度,提高净光合速率。
(6)图2是C点时植物体内有关的生理过程示意图,能产生ATP的过程有______(填图中标记)。图中会消耗H2O的过程除①外还有_____________(填图中标号)。
2020-09-23更新 | 103次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】某实验小组在气球中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,扎紧气球口,置于烧杯中培养如图1所示。

(1)与酵母菌呼吸作用产生CO2相关的酶存在于细胞的______。CO2可以使澄清石灰水变浑浊,实验中还可以用______试剂检测CO2的产生,其颜色变化是______
(2)某实验小组欲用图1装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度,请写出合理的实验设计思路:______
(3)实验小组另取一组如图1的装置,向气球中注入一定量的氧气,将装置置于最适温度恒温水浴箱中进行培养,培养过程中烧杯内液面高度变化情况为______。实验中,该小组用传感器测定实验装置中溶解O2和CO2含量,测定结果如图2。请据图2判断:100S时,该实验装置中酵母菌的O2吸收速率______(填“等于”或“不等于”)CO2 释放速率;200S时,酵母菌的细胞呼吸方式主要是______
2022-01-26更新 | 373次组卷
共计 平均难度:一般