科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎，并探究6-BA与2，4-D诱导原球茎增殖的最适浓度组合，实验结果如下图。下列叙述正确的是：
| A．0.5mg·L－16-BA与0.8mg·L－12，4-D是促进原球茎增殖的最适浓度组合 |
| B．实验结果表明2，4-D对原球茎增殖作用具有两重性 |
| C．实验结果表明6-BA和2，4-D协同使用的效果优于单独使用 |
| D．6-BA和2，4-D对原球茎的增殖起调节作用 |
2018·福建宁德·二模 查看更多[11]
（已下线）必刷卷05-2022年高考生物考前信息必刷卷（江苏专用）江苏省连云港东海县2021--2022学年高二上学期期中生物试题（已下线）《2020年高考实验突破》专题10 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度2019年湖南省百所重点名校大联考高三冲刺理综生物试题广东省蕉岭县蕉岭中学2019年高三（5月）适应性考试生物试题2019年黑龙江省大庆实验中学高三下学期得分训练（二）理科综合生物试题2019年福建省莆田一中、四中高三下学期一模理综生物试题【市级联考】山东省烟台市2019届高三下学期3月高考诊断性测试（一模）理科综合生物试题高二上学期生物人教版 第三单元植物的激素调节单元测试题（已下线）2018年高考题及模拟题汇编 专题11 植物的激素调节【全国市级联考】福建省宁德市2018届高三下学期第二次（5月）质量检查生物试题
更新时间：2019-03-31 19:33:10
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名校
【推荐1】下列关于植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，符合实际的是（ ）
| A．用一定浓度乙烯利溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高 |
| B．用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶 |
| C．若遇到连续阴雨影响向日葵受粉，可通过喷施生长素类调节剂防止减产 |
| D．用适宜浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 |
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【推荐2】无子果实是深受消费者喜爱的优质果品。无子番茄是通过人工阻止花受粉后诱导子房发育得到，而无子西瓜则通常由二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交得到。下列有关说法正确的是（ ）
| A．无子番茄、无子西瓜及四倍体西瓜均为新物种 |
| B．无子番茄是单倍体，用秋水仙素处理其幼苗可以得到结有子番茄的植株 |
| C．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到的四倍体植株，并非所有细胞都含四个染色体组 |
| D．三倍体的无子西瓜由于其减数分裂联会紊乱而高度不育，该性状为不可遗传变异 |
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【推荐3】某研究小组以月季为材料，探究不同浓度的吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸（NAA）对插条生根的影响。下表表示不同处理的编号对应的调节剂浓度，下图表示不同处理条件下月季甲、乙的平均生根数。下列分析正确的是
不同生长调节剂浓度处理编号
不同生长调节剂浓度处理编号
编号 | IBA浓度（mg·L-1） | NAA浓度（mg·L-1） |
1 | 0 | 0 |
2 | 0 | 100 |
3 | 0 | 200 |
4 | 100 | 0 |
5 | 100 | 100 |
6 | 100 | 200 |
7 | 200 | 0 |
8 | 200 | 100 |
9 | 200 | 200 |
| A．单独使用IBA对微型月季乙生根的促进作用逐渐增强 |
| B．单独使用NAA对微型月季甲的插条生根表现为两重性 |
| C．IBA、NAA对微型月季的插条生根表现为协同作用 |
| D．IBA、NAA的浓度均为100 mg·L-1不一定是促进插条生根的最适浓度 |
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名校
【推荐1】某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理,结果如图所示,下列相关叙述错误的是（ ）
| A．该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响 |
| B．④和⑤实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同 |
| C．要证实内源生长素维持了顶端优势,至少要进行①、②、③三个实验 |
| D．根据此实验可知,生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为相互拮抗关系 |
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【推荐2】大麦种子萌发过程中需要α-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。赤霉素与受体GID1结合后通过一系列过程激活淀粉酶基因的表达，促进种子萌发；脱落酸可以抑制种子萌发；细胞分裂素可促进种子的萌发。下列叙述错误的是（ ）
| A．GID1基因突变体的种子不能正常萌发 |
| B．脱落酸既可抑制种子萌发，还可促进气孔开放 |
| C．细胞分裂素与赤霉素协同促进种子的萌发 |
| D．种子的萌发是多种植物激素共同调节的结果 |
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【推荐3】为探究不同激素之间的影响，某生物小组进行了探究适宜浓度的α﹣萘乙酸（NAA）和赤霉素（GA3）溶液对胚芽鞘生长影响的实验，结果如下表，胚芽鞘初始长度为2cm。下列说法正确的是（ ）
实验组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
溶液种类/（mg⋅mL﹣1） | 清水 | GA3 | NAA | NAA+GA3 |
胚芽鞘长度/cm | 4 | 10 | 6 | 14 |
| A．在该实验中，甲、乙、丙、丁都是实验组，相互对照 |
| B．NAA与GA3在促进胚芽鞘生长过程中具有协同作用 |
| C．实验证明NAA是一种能够促进胚芽鞘生长的植物激素 |
| D．生长素、赤霉素、乙烯都能够促进果实的发育和成熟 |
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