组卷网 > 高中生物综合库 > 分子与细胞 > 细胞的代谢 > 细胞呼吸 > 细胞呼吸的方式及过程 > 探究酵母菌细胞呼吸的方式
题型:非选择题-实验题 难度:0.65 引用次数:88 题号:7964139
培养酵母菌探究其呼吸方式和种群数量的变化,设置两组实验,甲组通气培养,乙组密封培养。
(1)酵母菌是兼性厌氧菌,其细胞呼吸的方式是__________________
(2)检测两组实验C02的产生情况,把甲组和乙组实验的排气管分别通入两瓶_________溶液中,两瓶检测液出现的共同现象是_______________,不同之处是____________;检测实验C02的产生情况也可用__________________水溶液,现象是________.
(3)检测两组实验酵母菌的数量,培养前期各种条件适宜,培养中期培养液中酵母菌的数量甲组_________(填大于,小于,等于)乙组。
(4)给甲组实验通入O18的氧气,酵母菌呼吸作用产生的物质中,含O18的是_____

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【推荐1】酵母菌是一种常用的实验材料,某校学生利用酵母菌探究细胞呼吸方式和种群数量的动态变化.请回答下列问题:
(1)酵母菌细胞中产生CO2的具体场所是________________.某兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(a~d)所示:

请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号是_______.b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝代替,其颜色变化为___________
(2)在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,酵母菌呈______型增长,影响酵母菌种群数量的环境因素是_____________.对酵母菌种群数量的调查可采用_______方法.如果实验时发现血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可用无菌水进行适当的稀释,但酵母菌却不会吸水涨破,原因是_______________
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(1)图一中人体细胞中可以进行的过程有___________(填序号),其中可以产生ATP的是___________(填序号)。X是___________,通过过程③产生的H2O中,H元素来自___________
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(3)图二中探究酵母菌有氧呼吸的装置是___________,乙装置连接好以后需要等待一段时间再进行实验,目的是___________。只检测有无CO2产生并不能确定酵母菌的呼吸方式,原因是___________
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【推荐3】以下图示有关酵母菌呼吸过程,图1为探究酵母菌呼吸方式实验装置图,图2为酵母菌细胞呼吸过程气体交换相对值曲线图,请据图回答问题:

(1)图1中的实验装置,装置______为对照组。用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌葡萄糖混合液,若发生颜色变化则说明反应过程产生了___________,观察到颜色变化为___________
(2)图1中,若装置1红色液滴向左移动,装置2红色液滴向右移动,说明此时酵母菌细胞的呼吸方式是________________
(3)根据图2数据判断,如要储藏果实、蔬菜,选择的浓度应______(填“大于”“小于”“等于”)5%;当浓度为C时,AB段与BC段相等,说明此时_________________
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共计 平均难度:一般