科研人员利用化学诱变剂EMS诱发水稻D11基因突变,选育出一种纯合矮秆水稻突变植株(甲)。将该矮秆水稻与正常水稻杂交,F2表现型及比例为正常植株:矮秆植株=3:1,D11基因的作用如图所示。请分析并回答问题:
(1)BR与BR受体结合后,可促进水稻细胞伸长,这体现了细胞膜的______ 功能。
(2)EMS诱发D11基因发生______ (显性/隐性)突变,从而______ (促进/抑制)CYP724B1酶的合成,水稻植株内BR含量______ ,导致产生矮秆性状。
(3)研究发现,EMS也会诱发D61基因发生突变使BR受体合成受阻。由此说明基因突变具有______ 特点。
(4)科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)。现将甲、乙水稻植株杂交,以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同(仅由D11基因突变引起的),还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的(其它情况不考虑)。
①若杂交子代皆表现为正常植株,则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生______ (显性/隐性)突变引起的。
②若杂交子代出现矮秆植株,尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因。请进一步设计操作较简便的实验方案,预期实验结果及结论。
实验方案:杂交子代矮秆植株苗期喷施BR,分析统计植株的表现型及比例。
预期实验结果及结论:若植株全为______ 植株,则乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同;若植株全为______ 植株,则乙水稻矮秆性状的产生是仅由D61基因发生显性突变引起的。
(1)BR与BR受体结合后,可促进水稻细胞伸长,这体现了细胞膜的
(2)EMS诱发D11基因发生
(3)研究发现,EMS也会诱发D61基因发生突变使BR受体合成受阻。由此说明基因突变具有
(4)科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)。现将甲、乙水稻植株杂交,以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同(仅由D11基因突变引起的),还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的(其它情况不考虑)。
①若杂交子代皆表现为正常植株,则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生
②若杂交子代出现矮秆植株,尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因。请进一步设计操作较简便的实验方案,预期实验结果及结论。
实验方案:杂交子代矮秆植株苗期喷施BR,分析统计植株的表现型及比例。
预期实验结果及结论:若植株全为
更新时间:2019-05-06 04:06:14
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【推荐1】胃溃疡是一种常见胃病,往往是胃酸分泌过多导致。胃酸主要由胃黏膜表面的胃壁细胞分泌,其分泌过程受组胺、胃泌素和乙酰胆碱等多种途径的调节。下图是胃酸分泌调节过程示意图,H+/K+-ATP酶通过自身的磷酸化与去磷酸化完成H+/K+跨膜转运。
市售胃药X能有效抑制胃酸分泌,从而起到治疗胃病的作用。现欲探究胃药X的作用机理及胃酸分泌的调节机制。根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。
实验材料:胃壁细胞培养液(含胃壁细胞),胃药X,组胺,胃泌素,乙酰胆碱,生理盐水,细胞培养瓶若干,盐酸检测试纸, CO2培养箱等。
(注:动物细胞培养具体操作、盐酸分泌检测具体过程不作要求;不考虑细胞代谢和试剂添加对pH的影响,所有试剂用生理盐水配置)。
(1)完善实验思路:
①取若干细胞培养瓶,加入适量等量的胃壁细胞培养液,随机分组并编号。分组及处理请用表格形式表示:
_______________________ 。
②每组设置3个平行重复实验,按照分组添加各种试剂,实验组培养瓶应先加入___________ 试剂,然后分别加入其他试剂。
③相同适宜条件下培养一段时间后,____________ ,记录并对实验数据进行统计分析。
(2)预测实验结果:
若实验结果显示组胺、胃泌素、乙酰胆碱都能促进胃酸的分泌,胃药X通过抑制胃泌素的功能来降低胃酸分泌,用柱形图表示该实验结果____________ 。
(3)分析与讨论:
据题分析说明胃酸的分泌受______________ 调节,胃壁细胞内的H+/K+-ATP酶在该过程中体现了膜蛋白具有_________________ 作用。
市售胃药X能有效抑制胃酸分泌,从而起到治疗胃病的作用。现欲探究胃药X的作用机理及胃酸分泌的调节机制。根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。
实验材料:胃壁细胞培养液(含胃壁细胞),胃药X,组胺,胃泌素,乙酰胆碱,生理盐水,细胞培养瓶若干,盐酸检测试纸, CO2培养箱等。
(注:动物细胞培养具体操作、盐酸分泌检测具体过程不作要求;不考虑细胞代谢和试剂添加对pH的影响,所有试剂用生理盐水配置)。
(1)完善实验思路:
①取若干细胞培养瓶,加入适量等量的胃壁细胞培养液,随机分组并编号。分组及处理请用表格形式表示:
②每组设置3个平行重复实验,按照分组添加各种试剂,实验组培养瓶应先加入
③相同适宜条件下培养一段时间后,
(2)预测实验结果:
若实验结果显示组胺、胃泌素、乙酰胆碱都能促进胃酸的分泌,胃药X通过抑制胃泌素的功能来降低胃酸分泌,用柱形图表示该实验结果
(3)分析与讨论:
据题分析说明胃酸的分泌受
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【推荐2】有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性,一般不能让染料物质通过。有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5~10min,染色程度便会有明显的区别。现有一批大豆种子,只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产。请设计实验快速测定种子活力的比率,并写出种子成活率(Y)的数学表达式。
试剂与器材:0.5% 红墨水,大烧杯,培养皿,刀片,镊子,酒精灯,蒸馏水等。
实验步骤:
(1)随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中,经过清水浸泡吸胀后,剥除种皮,将胚放置于培养皿中;
(2)取两个大小相同的培养皿,分别标上A与B;
(3)将100个胚随机分成两等份,50粒放入培养皿A中;50粒放入大烧杯中;
(4)在大烧杯中__________ ,将这50粒胚放入培养皿B中;
(5)在A、B两培养皿中分别加入___________ ;
(6)5~10分钟后,__________ ;
(7)观察胚的染色情况,判定活胚并计数(X)。以培养皿_________ 中胚的染色程度为标准,观察培养皿_________________ ,视为活胚,并计数(X)。
(8)成活率(Y)计算公式:Y=__________ 。
试剂与器材:0.5% 红墨水,大烧杯,培养皿,刀片,镊子,酒精灯,蒸馏水等。
实验步骤:
(1)随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中,经过清水浸泡吸胀后,剥除种皮,将胚放置于培养皿中;
(2)取两个大小相同的培养皿,分别标上A与B;
(3)将100个胚随机分成两等份,50粒放入培养皿A中;50粒放入大烧杯中;
(4)在大烧杯中
(5)在A、B两培养皿中分别加入
(6)5~10分钟后,
(7)观察胚的染色情况,判定活胚并计数(X)。以培养皿
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(0.4)
【推荐3】如图为细胞膜结构示意图,M、N表示细胞膜的两侧,A、B、D表示细胞膜上的物质, a、b、c、d、e表示物质进出细胞的方式。请回答问题:
(1)图中A表示______________ ,其基本单位是____________ ,合成的方式是______________ ;B表示______________________ 。动物细胞吸水膨胀时B的厚度会变小。这说明B具有________________________ 。
(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中____________ (填字母)具有识别功能有关。
(3)属于细胞膜外侧 的是___________________ 侧。(填字母)
(4)在a~e这五个过程中,代表被动转运的是____________ (填字母),葡萄糖从肠腔加入小肠上皮细胞的过程可由______ 代表(填字母)。从a~e说明细胞膜在功能上是一层____________ 膜。
(1)图中A表示
(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中
(3)属于细胞膜外侧 的是
(4)在a~e这五个过程中,代表被动转运的是
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【推荐1】豚鼠毛色有黄、白两种,该性状由常染色体上的基因R/r控制。现有甲、乙两只黄色豚鼠(其相关基因的位置如图所示)杂交,后代毛色有黄、白两种类型。已知含异常染色体的精子不能存活。回答下列问题:
(1)豚鼠甲、乙中,___________ 为雄性。豚鼠毛色的遗传遵循___________ 定律。
(2)若将甲、乙豚鼠杂交的后代随机交配,则所得后代中白色豚鼠的比例为___________ 。
(3)已知豚鼠的粗毛与细毛由另一对常染色体上的基因A/a控制,且粗毛对细毛为显性,如上图所示。若豚鼠甲为细毛,甲和乙杂交所得子代中黄色粗毛豚鼠所占比例为__________ 。
(1)豚鼠甲、乙中,
(2)若将甲、乙豚鼠杂交的后代随机交配,则所得后代中白色豚鼠的比例为
(3)已知豚鼠的粗毛与细毛由另一对常染色体上的基因A/a控制,且粗毛对细毛为显性,如上图所示。若豚鼠甲为细毛,甲和乙杂交所得子代中黄色粗毛豚鼠所占比例为
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【推荐2】某二倍体昆虫(XY型性别决定,且1号染色体为性染色体)的正常眼和星眼、长翅和短翅分别由等位基因B/b,D/d控制,两对基因均不位于Y染色体上。现有一群星眼长翅雄虫和正常眼短翅雌虫杂交,F1的表型及比例为星眼长翅(♀):正常眼长翅(♀):星眼短翅(♂):正常眼短翅(♂)=3:1:3:1,不考虑致死和基因突变的发生。请回答下列问题:
(1)翅形的性状中,属于显性的是________ 。基因D、d位于___ 染色体上,它们在结构上的本质区别是________ 不同。
(2)亲代雄昆虫的基因型为________ ,其一个初级精母细胞中含有_______ 个染色体组。
(3)F1雄昆虫可产生________ 种配子。取F1雌、雄昆虫随机交配,则F2中星眼昆虫和正常眼昆虫的比例为______ 。
(4)现F1种群中出现一只表型为星眼的三体雄昆虫(2号染色体有三条),减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下的一条移向细胞另一极。欲测定眼形基因是否在2号染色体上,将该昆虫与多只正常眼雌昆虫(未发生染色体变异)杂交,请回答:
①三体雄昆虫的变异类型属于染色体数目变异中的______ ;
②若后代星眼:正常眼=5:1,则该眼形基因______ (是/不是/不一定)在2号染色体上;
③若后代星眼:正常眼=1:1,则该眼形基因______ (是/不是/不一定)在2号染色体上。
(1)翅形的性状中,属于显性的是
(2)亲代雄昆虫的基因型为
(3)F1雄昆虫可产生
(4)现F1种群中出现一只表型为星眼的三体雄昆虫(2号染色体有三条),减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下的一条移向细胞另一极。欲测定眼形基因是否在2号染色体上,将该昆虫与多只正常眼雌昆虫(未发生染色体变异)杂交,请回答:
①三体雄昆虫的变异类型属于染色体数目变异中的
②若后代星眼:正常眼=5:1,则该眼形基因
③若后代星眼:正常眼=1:1,则该眼形基因
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【推荐3】玉米是单性花、雌雄同株的农作物。非糯性与糯性是一对相对性状,由一对等位基因(A、a)控制。已知非糯性花粉遇碘液变蓝黑色,糯性花粉遇碘液变橙红色。现有非糯性玉米和糯性玉米植株若干,某研究小组依次进行了如下实验:
实验一:随机选取一株非糯性植株,让其自交,F1中非糯性:糯性约为3∶1
实验二:随机选取30株非糯性植株,让其随机传粉,F1中非糯性:糯性约为15∶1
(1)实验二中F1性状分离比不为3∶1,其原因是____________ 。
(2)让实验二F1中非糯性植株进行测交,得到F2,理论上,F2中非糯性植株所占比例为_______________ 。
(3)在杂交操作过程中,玉米相对于豌豆可以简化____ 环节。现提供杂合的非糯性植株,要直接验证控制这对相对性状的基因遵循基因的分离定律,简要说明实验思路是____ 。
实验一:随机选取一株非糯性植株,让其自交,F1中非糯性:糯性约为3∶1
实验二:随机选取30株非糯性植株,让其随机传粉,F1中非糯性:糯性约为15∶1
(1)实验二中F1性状分离比不为3∶1,其原因是
(2)让实验二F1中非糯性植株进行测交,得到F2,理论上,F2中非糯性植株所占比例为
(3)在杂交操作过程中,玉米相对于豌豆可以简化
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【推荐1】按照遗传规律,白眼雌果蝇(XwXw)和红眼雄果蝇(XWY)交配,后代雄果蝇都应该是白眼的,后代雌果蝇都应该是红眼的。可是有一天,摩尔根的合作者布里吉斯(Bridges)发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇。大量的观察发现,在上述杂交中,2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。(果蝇体细胞中含有一条X染色体的是雄性,如6+X、6+XYY;含2条X染色体的是雌性,如6+XXY等;含3条或0条X染色体的为胚胎期致死,有无Y染色体都不影响性别。另外果蝇无眼色基因的受精卵无法发育为个体,含三条性染色体的果蝇能形成配子。)
(1)后来有人对该现象作出三种假设:
第一种可能:该现象可能是基因突变的结果,2000—3000只红眼雌果蝇中才出现一只白眼雌果蝇,符合基因突变具有_______________________ 的特点;
第二种可能:该现象可能是染色体结构变异中的_____ 现象,红眼雄果蝇(XWY)在形成精子时,X染色体含W基因的区段丢失。
第三种可能:该现象可能是染色体数目变异的结果,该子代白眼雌果蝇的基因型可能为XwXwY,形成该白眼雌果蝇的原因是亲代______ (雌/雄)果蝇,在形成配子时___________ (第一次减数分裂/第二次减数分裂/第一次或第二次减数分裂)过程中染色体分离时发生异常所造成的。
(2)请你设计实验去验证上述三种假设,并预期结果。
将该子代白眼雌果蝇与_________ 杂交,统计子代表现型及比例。
若_______________________________________________ ,则第一种假设可能正确;
若_______________________________________________ ,则第二种假设可能正确;
若_______________________________________________ ,则第三种假设可能正确。
(1)后来有人对该现象作出三种假设:
第一种可能:该现象可能是基因突变的结果,2000—3000只红眼雌果蝇中才出现一只白眼雌果蝇,符合基因突变具有
第二种可能:该现象可能是染色体结构变异中的
第三种可能:该现象可能是染色体数目变异的结果,该子代白眼雌果蝇的基因型可能为XwXwY,形成该白眼雌果蝇的原因是亲代
(2)请你设计实验去验证上述三种假设,并预期结果。
将该子代白眼雌果蝇与
若
若
若
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【推荐2】人类囊性纤维病的发生与氯离子的跨膜运输有关请据图回答问题:
(1)由图1可知,氯离子通过_______ 方式转运至细胞外,随氯离子在细胞外的浓度逐渐升高,使外界溶液的浓度大于_______ 的浓度,导致水分子向膜外扩散的速度_______ (加快/减慢),使覆盖在肺部细胞表面的黏液被稀释。
(2)由图2可知,由于_______________ 空间结构改变,导致氯离子不能够运出细胞而形或囊性纤维病。
(3)囊性纤维病属于常染色体隐性遗传病,大多数患者是由于CFTR基因变异引起的。图3是囊性纤维病(基因为A、 a)和血友病<基因为H、h)的家系图,请据图回答:
①II-2和II-3结婚,生育一个两病都患的女孩的概率为________ ;
②请写出二号家庭有关血友病的遗传图解。________
(1)由图1可知,氯离子通过
(2)由图2可知,由于
(3)囊性纤维病属于常染色体隐性遗传病,大多数患者是由于CFTR基因变异引起的。图3是囊性纤维病(基因为A、 a)和血友病<基因为H、h)的家系图,请据图回答:
①II-2和II-3结婚,生育一个两病都患的女孩的概率为
②请写出二号家庭有关血友病的遗传图解。
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【推荐3】青光眼是导致人类失明的三大致盲眼病之一,其中发育性青光眼(婴幼儿型和青少年型)具有明显族遗传倾向。下面是某家系发育型青光眼的系谱图。
(1)系谱分析表明,发育型青光眼最可能是单基因显性遗传病。根据上面系谱推测,致病基因位于__________ 染色体上,其遗传时遵循__________ 定律。
(2)检查发现,发育型青光眼患者角膜小梁细胞中M蛋白异常。为研究其病因,研究者用含绿色荧光蛋白基因G或红色荧光蛋白基因R的质粒、正常人M蛋白基因(M+)或青光
眼患者M蛋白基因(M-),构建基因表达载体,分别导入Hela细胞中进行培养,一段时间后检测培养液和细胞中荧光的分布情况,实验分组及检测结果如下表(示只含荧光蛋白基因的质粒片段;示含荧光蛋白基因和M蛋白基因的质粒片段,此时两基因表达的产物是一个整体)。
①构建基因表达载体时必需的工具酶是__________ 。
a.解旋酶 b.DNA连接酶 c.DNA聚合酶 d.限制酶 e.逆转录酶
②荧光蛋白在此实验中的作用是________________ 。
③据上表推测,发育型青光眼的病因是__________ ,最终导致小梁细胞功能异常。
(3)上表中第__________ 组实验可以为“发育型青光眼是显性遗传病”这一结论提供重要证据。
(4)为进一步研究M蛋白出现异常的原因,研究者提取了M基因进行测序,然后与M+基因进行比对,其结果如下:
分析可知,患发育型青光眼的根本原因是基因中的碱基对由__________ 变成了__________ ,最终导致M蛋白的__________ 发生了改变。
(1)系谱分析表明,发育型青光眼最可能是单基因显性遗传病。根据上面系谱推测,致病基因位于
(2)检查发现,发育型青光眼患者角膜小梁细胞中M蛋白异常。为研究其病因,研究者用含绿色荧光蛋白基因G或红色荧光蛋白基因R的质粒、正常人M蛋白基因(M+)或青光
眼患者M蛋白基因(M-),构建基因表达载体,分别导入Hela细胞中进行培养,一段时间后检测培养液和细胞中荧光的分布情况,实验分组及检测结果如下表(示只含荧光蛋白基因的质粒片段;示含荧光蛋白基因和M蛋白基因的质粒片段,此时两基因表达的产物是一个整体)。
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | ||
导入Hela细胞的质粒(局部) | 和 | ||||||
荧光 | 细胞内 | 有红色荧光 | 有绿色荧光 | 有红色荧光 | 有绿色荧光 | 有红色荧光 | 有红色荧光和绿色荧光 |
检测 | 培养液 | 无荧光 | 无荧光 | 有红色荧光 | 有绿色荧光 | 无荧光 | 无荧光 |
①构建基因表达载体时必需的工具酶是
a.解旋酶 b.DNA连接酶 c.DNA聚合酶 d.限制酶 e.逆转录酶
②荧光蛋白在此实验中的作用是
③据上表推测,发育型青光眼的病因是
(3)上表中第
(4)为进一步研究M蛋白出现异常的原因,研究者提取了M基因进行测序,然后与M+基因进行比对,其结果如下:
分析可知,患发育型青光眼的根本原因是基因中的碱基对由
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