下图 A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/5/2197150234689536/2198746053861376/STEM/833f50e9a2d74dc681e5c007a77baed9.png?resizew=623)
(1)若将该动物的胚胎干细胞放在含有32P 的培养液中完成一个细胞周期后,转移至不含有32P 的培养液中继续分裂至后期,则移向细胞同一极的染色体中,含32P 的染色体有_____ 条。
(2)若图B 细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是:
①_____ 或②_____ 。
(3)D图坐标中染色体数与核 DNA 数之比y1和 y2依次为1/2、1,请在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。(图中MI为减数第一次分裂)__________
(4)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与 AB形成有关的细胞图)
_______________
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(1)若将该动物的胚胎干细胞放在含有32P 的培养液中完成一个细胞周期后,转移至不含有32P 的培养液中继续分裂至后期,则移向细胞同一极的染色体中,含32P 的染色体有
(2)若图B 细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是:
①
(3)D图坐标中染色体数与核 DNA 数之比y1和 y2依次为1/2、1,请在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。(图中MI为减数第一次分裂)
(4)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与 AB形成有关的细胞图)
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更新时间:2019-05-07 21:43:12
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【推荐1】下列是以玉米为材料的系列实验,请回答有关问题
(1)已知染料TTC在氧化态时为无色,接受氢后为红色。将煮熟的玉米籽粒(A)和未煮籽粒(B)纵切后放入TTC溶液,35°C保温一段时间后,取出后置于滤纸上观察胚的颜色。预期_________ 组的胚为红色。取出的胚一段时间后颜色会逐渐褪去,其原因是_________ 。
(2)为探究DNA复制方式,用处于同步分裂的玉米分生区细胞(2N=20)进行如下实验:
步骤1:将细胞置于含放射性3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养1个周期时间
步骤2:取出细胞冲洗后转移至不含放射性物质的培养液中,继续培养2个周期时间
步骤3:对每个培养周期的细胞进行取样,检测中期细胞的染色体放射性分布
图甲表示DNA可能存在的三种复制模式,图乙表示中期染色体的放射性分布情况。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/6/2371315123732480/2371498268041216/STEM/81ff1b2a-3362-4232-84d6-9a6354bc215b.png)
分析讨论:
①用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸在_________ 酶的作用下,与其它脱氧核苷酸连接成子代DNA链。
②若第1个周期的中期染色体情况为图乙中的A,则该结果_________ (能、不能)确定复制方式为图甲中的a。
③若DNA复制符合图甲中的a模式,则可推测第2个周期产生的子细胞中含有放射性标记的染色质数目为_________ 条。第3个周期的中期染色体情况为图乙中的_________ (选填字母)。
(3)为验证Mg2+是玉米生长的必需元素,某小组利用生长状况一致的玉米幼苗,设计了如下两组实验:甲组培养在全营养培养液,乙组培养在缺Mg2+的培养液中,在相同且适宜的环境中培养并观察两组幼苗的长势。
①为进一步验证Mg2+一定是玉米生长必需的,还应增加的实验步骤是_________ 。
②培养过程需要保持培养液中的氧气充足,其目的是_________ ,实验结束后发现,某些必需无机盐离子的浓度比实验开始时高,产生这种现象的原因是______ 。
③以幼苗的高度为指标,请在坐标系中用曲线形式预测完整的实验结果。___
(1)已知染料TTC在氧化态时为无色,接受氢后为红色。将煮熟的玉米籽粒(A)和未煮籽粒(B)纵切后放入TTC溶液,35°C保温一段时间后,取出后置于滤纸上观察胚的颜色。预期
(2)为探究DNA复制方式,用处于同步分裂的玉米分生区细胞(2N=20)进行如下实验:
步骤1:将细胞置于含放射性3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养1个周期时间
步骤2:取出细胞冲洗后转移至不含放射性物质的培养液中,继续培养2个周期时间
步骤3:对每个培养周期的细胞进行取样,检测中期细胞的染色体放射性分布
图甲表示DNA可能存在的三种复制模式,图乙表示中期染色体的放射性分布情况。
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分析讨论:
①用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸在
②若第1个周期的中期染色体情况为图乙中的A,则该结果
③若DNA复制符合图甲中的a模式,则可推测第2个周期产生的子细胞中含有放射性标记的染色质数目为
(3)为验证Mg2+是玉米生长的必需元素,某小组利用生长状况一致的玉米幼苗,设计了如下两组实验:甲组培养在全营养培养液,乙组培养在缺Mg2+的培养液中,在相同且适宜的环境中培养并观察两组幼苗的长势。
①为进一步验证Mg2+一定是玉米生长必需的,还应增加的实验步骤是
②培养过程需要保持培养液中的氧气充足,其目的是
③以幼苗的高度为指标,请在坐标系中用曲线形式预测完整的实验结果。
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【推荐2】在一个相对封闭的孤岛上生存看大量女娄菜植株(2n=24),其性别决定方式为XY型。女娄菜正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色且仅存在于雄株中(控制相对性状的基因为B、b)。如表是三组杂交实验及结果。
(1)根据表中数据,推测孤岛上没有金黄色雌株的原因是_______ 。
(2)请写出第Ⅲ组子一代中“绿色雌株”的基因型_______ 。若第Ⅲ组的子一代植株随机交配,则子二代中B基因的概率为_______ 。
(3)女娄菜控制植株高茎(A)和矮茎(a)的基因位于常染色体上,现将矮茎绿叶雌株(甲)和高茎绿叶雄株(乙)杂交,F1的表现型及比例为高茎绿叶雌株:高茎绿叶雄株:高茎金黄色雄株=2:1:1。若把F1中的高茎绿叶雌株和F1中的高茎金黄色雄株进行杂交。则F2中矮茎金黄色植株所占的比例为_______ 。
(4)重复题(3)中甲×乙杂交实验1000次,在F1中批然收获到一株矮茎绿叶雄株(丙)。科研人员通过对丙植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成的检测,对此异常结果进行了以下分析。请将分析结果填入下表:
实验组别 | 母本 | 父本 | 子一代表现型及比例 |
Ⅰ | 绿色 | 金黄色 | 全为绿色雄株 |
Ⅱ | 绿色 | 金黄色 | 绿色雄株:金黄色雄株=1:1 |
Ⅲ | 绿色 | 绿色 | 绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1 |
(1)根据表中数据,推测孤岛上没有金黄色雌株的原因是
(2)请写出第Ⅲ组子一代中“绿色雌株”的基因型
(3)女娄菜控制植株高茎(A)和矮茎(a)的基因位于常染色体上,现将矮茎绿叶雌株(甲)和高茎绿叶雄株(乙)杂交,F1的表现型及比例为高茎绿叶雌株:高茎绿叶雄株:高茎金黄色雄株=2:1:1。若把F1中的高茎绿叶雌株和F1中的高茎金黄色雄株进行杂交。则F2中矮茎金黄色植株所占的比例为
(4)重复题(3)中甲×乙杂交实验1000次,在F1中批然收获到一株矮茎绿叶雄株(丙)。科研人员通过对丙植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成的检测,对此异常结果进行了以下分析。请将分析结果填入下表:
丙植株有丝分裂中期染色体数目 | 丙植株有丝分裂中期细胞基因组成 | 乙植株花粉异常现象 |
24 | aaBB | 常染色体丢失了基因A所在的片段 |
23 | 缺少基因A所在的染色体 | |
24 | 基因A突变为基因a |
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【推荐3】细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。回答下面有关哺乳动物细胞培养的问题。
(1)培养中细胞数目的变化和培养时间关系如图1。据图读出该细胞完成一个细胞周期(T)需要______ 小时。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/10/1879423948472320/1886578800181248/STEM/bb25695bcc4d493a98289b0b7caf3e81.png?resizew=550)
(2)从图1的A点取出6000个细胞,测定每个细胞的DNA含量,结果如图2。图2的B、C、D中,表示处于G1期的是______ ,表示处于S期的是______ 。
(3)若取样6000个细胞中,处于M期细胞的数目是300个,则处于G2期的细胞数是______ 个。
(4)细胞周期中,完成各期所需时间的计算公式是t=T×n/N(N是取样的总细胞数,n是各期的细胞数),则该细胞完成分裂间期的时间是______ 小时。
(1)培养中细胞数目的变化和培养时间关系如图1。据图读出该细胞完成一个细胞周期(T)需要
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/10/1879423948472320/1886578800181248/STEM/bb25695bcc4d493a98289b0b7caf3e81.png?resizew=550)
(2)从图1的A点取出6000个细胞,测定每个细胞的DNA含量,结果如图2。图2的B、C、D中,表示处于G1期的是
(3)若取样6000个细胞中,处于M期细胞的数目是300个,则处于G2期的细胞数是
(4)细胞周期中,完成各期所需时间的计算公式是t=T×n/N(N是取样的总细胞数,n是各期的细胞数),则该细胞完成分裂间期的时间是
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【推荐1】学习以下材料,回答(1)~(5)题。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合,从而增加物种的遗传多样性。
同源重组(如图1)是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂(DSB)是同源重组的起始,DSB可被细胞内一系列蛋白质识别并切割,最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区,继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA,最终形成两个被称为霍利迪连接体(HJ)的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置(①和②)来进行DNA的拆分,若两个HJ都在同一个位置剪接(都在①或都在②),则得到两个非交换的DNA,即DNA分子重组点两侧基因未重新分配(如甲),若两个HJ一个在①处剪接,另一个在②处剪接,则拆分得到交换产物,即DNA分子重组点两侧基因重新分配(如乙)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/3/bcfc1359-52e3-47a6-b540-a67901bcdecc.png?resizew=725)
最新研究表明,细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降,使减数分裂出现严重缺陷。RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生,即转录的RNA没有及时与DNA模板分开;另一种是反式产生,即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模板链(如图2)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/3/9b480fb9-8a5e-4c9b-b2cc-9c7251815d15.png?resizew=261)
THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外,核糖核酸酶H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双突变体的DSB产生单链DNA时,几乎检测不到RNA-DNA杂合链;相对于野生型,在双突变体中重组相关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明,RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
(1)同源重组发生在_____ 期。
(2)DSB是DNA分子的_____ 键断裂形成的,入侵链相当于DNA合成的_____ 。
(3)图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲,_____ 处剪接得到乙。同源重组不一定导致同源染色体上等位基因的交换,原因是_____ 。
(4)根据文中信息,双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是_____ ;推测RNA-DNA杂合链过多导致减数分裂异常的分子机制是_____ 。
(5)RNA-DNA杂合链过多或过少均不利于减数分裂的进行,这体现了生命的_____ 观。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合,从而增加物种的遗传多样性。
同源重组(如图1)是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂(DSB)是同源重组的起始,DSB可被细胞内一系列蛋白质识别并切割,最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区,继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA,最终形成两个被称为霍利迪连接体(HJ)的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置(①和②)来进行DNA的拆分,若两个HJ都在同一个位置剪接(都在①或都在②),则得到两个非交换的DNA,即DNA分子重组点两侧基因未重新分配(如甲),若两个HJ一个在①处剪接,另一个在②处剪接,则拆分得到交换产物,即DNA分子重组点两侧基因重新分配(如乙)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/3/bcfc1359-52e3-47a6-b540-a67901bcdecc.png?resizew=725)
最新研究表明,细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降,使减数分裂出现严重缺陷。RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生,即转录的RNA没有及时与DNA模板分开;另一种是反式产生,即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模板链(如图2)。
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THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外,核糖核酸酶H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双突变体的DSB产生单链DNA时,几乎检测不到RNA-DNA杂合链;相对于野生型,在双突变体中重组相关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明,RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
(1)同源重组发生在
(2)DSB是DNA分子的
(3)图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲,
(4)根据文中信息,双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是
(5)RNA-DNA杂合链过多或过少均不利于减数分裂的进行,这体现了生命的
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【推荐2】果蝇的翅型有长翅、小翅和残翅,其遗传受两对独立遗传的等位基因A与a(如图所示位于I号染色体上)、H与h控制。基因A和H同时存在时个体表现为长翅,基因A存在且基因H不存在时个体表现为小翅,基因A不存在时个体表现为残翅。果蝇的体色有黑身(D)和灰身(d),基因型为DD的胚胎致死。现有黑身小翅雌果蝇和黑身长翅雄果蝇杂交,结果如下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/12/3064905524125696/3065418634510336/STEM/dfeb75ce8d484248b142cabce1fb40d2.png?resizew=189)
(1)根据杂交结果分析可推出H、h位于________ (常/X)染色体上,该果蝇次级精母细胞中含有________ 条X染色体。
(2)亲本的基因型为________________________________ 。
(3)子一代中的残翅全部为灰身,长翅和小翅全部为黑身,其原因是____________________ 。选择子一代雌果蝇与亲本雄果蝇杂交,后代中小翅果蝇所占的比例为____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/12/3064905524125696/3065418634510336/STEM/dfeb75ce8d484248b142cabce1fb40d2.png?resizew=189)
亲本 | 黑身小翅♀×黑身长翅♂ | |
子一代 | ♀ | 黑身长翅:灰身残翅=2:1 |
♂ | 黑身小翅:灰身残翅=2:1 |
(1)根据杂交结果分析可推出H、h位于
(2)亲本的基因型为
(3)子一代中的残翅全部为灰身,长翅和小翅全部为黑身,其原因是
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【推荐3】图1表示某动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化情况,图2中的甲、 乙、丙表示该动物细胞分裂过程中所处的几个时期。请分析回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/10/2352176077914112/2352754466226176/STEM/3ef1eb04-039d-4978-b266-69e6bad573ed.png)
(1)可以确定该动物的性别是________________________ ,判断依据是_____________________ 。
(2)图1中CD段的细胞分裂图像对应于图2中的_______ ,此时细胞中染色体条数为_______ 条,核DNA分子数为________ 个。
(3)图1中HI段的细胞分裂图像对应于图2中的____ ,此时细胞中无同源染色体的原因是_____ 。
(4)基因分离定律和基因自由组合定律的实质都可在细胞分裂图像_______ (填“甲”、“乙”或“丙”)中体现。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/10/2352176077914112/2352754466226176/STEM/3ef1eb04-039d-4978-b266-69e6bad573ed.png)
(1)可以确定该动物的性别是
(2)图1中CD段的细胞分裂图像对应于图2中的
(3)图1中HI段的细胞分裂图像对应于图2中的
(4)基因分离定律和基因自由组合定律的实质都可在细胞分裂图像
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【推荐1】端粒是存在于线性染色体两端的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。端粒学说(细胞衰老假说之一)认为随细胞不断分裂,线性染色体的末端不断的缩短,当缩短至染色体的临界长度时,细胞将失去活性而衰老死亡。研究发现,端粒缩短与DNA复制方式有关。下图为人体细胞内DNA复制部分过程示意图,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/18/2853960990187520/2856699181694976/STEM/e4ccb2a7-f5f5-4ffa-b4fd-edea111136b9.png?resizew=443)
(1)图中A物质是________ ,据图分析可得出DNA分子复制的特点有______________________________ 。
(2)图中引物的化学本质为________ 。在________ 酶的作用下,可将游离的脱氧核苷酸逐个加到引物的________ 端以延伸DNA子链。
(3)复制过程中,引物最终会被酶切除,从核酸的碱基组成分析,该酶能准确识别出引物的原因是________________________ 。引物切除后的部分“空白”区域,可以通过新链合成修复,但最后的冈崎片段的引物切除后,留下的“空白”区域将无法修复,其原因可能是________
A. 缺少引物 B. 缺少5′端上游的序列
C. 缺少DNA连接酶 D. 缺少能量
(4)进一步研究发现,上皮细胞、软骨细胞等多数真核细胞中的端粒酶活性很低,而癌细胞、造血干细胞等细胞中的端粒酶活性较高。据此分析,理论上可以通过____________________________________ 等方法延缓细胞衰老。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/18/2853960990187520/2856699181694976/STEM/e4ccb2a7-f5f5-4ffa-b4fd-edea111136b9.png?resizew=443)
(1)图中A物质是
(2)图中引物的化学本质为
(3)复制过程中,引物最终会被酶切除,从核酸的碱基组成分析,该酶能准确识别出引物的原因是
A. 缺少引物 B. 缺少5′端上游的序列
C. 缺少DNA连接酶 D. 缺少能量
(4)进一步研究发现,上皮细胞、软骨细胞等多数真核细胞中的端粒酶活性很低,而癌细胞、造血干细胞等细胞中的端粒酶活性较高。据此分析,理论上可以通过
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【推荐2】下图甲、乙是某种雌性动物细胞分裂示意图,丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/21/730d5927-b8ad-431d-9e44-bb3481cd8189.png?resizew=656)
(1)甲细胞中含有________ 个染色体组。
(2)乙细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在丙图的________ 阶段。
(3)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是____________ 或_____ 。(必须说明时期和具体染色体的行为)
(4)丁图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为________ 、________ ,并在丁图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/21/730d5927-b8ad-431d-9e44-bb3481cd8189.png?resizew=656)
(1)甲细胞中含有
(2)乙细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在丙图的
(3)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是
(4)丁图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为
(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。
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【推荐3】SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。
(1)SNP在拟南芥基因组中广泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点,某些SNP在个体间差异稳定,可作为DNA上特定位置的遗传____ 。
(2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥,处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐:不抗盐=1:3,据此判断抗盐为____ 性状。
(3)为进一步得到除抗盐基因突变外,其他基因均与野生型相同的抗盐突变体(记为m),可采用下面的杂交育种方案。
步骤一:抗盐突变体与野生型杂交;
步骤二:____ :
步骤三:____ ;
步骤四:多次重复步骤一一步骤三。
(4)为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上,研究者用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交,用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2(见下图)进行基因定位。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/8/2199389594484736/2204970710818816/STEM/d08c213988a14c3d8594c37f01693073.png?resizew=365)
①将m和B进行杂交,得到的F1,植株自交。将F1植株所结种子播种于____ 的选择培养基上培养,得到F2抗盐植株。
②分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2,若全部个体的SNP1检测结果为____ ,
SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为_____ ,则抗盐基因在Ⅱ号染色体上,且与SNP1m不发生交叉互换。
(5)研究者通过上述方法确定抗盐基因在某染色体上,为进一步精确定位基因位置,选择该染色体上8个不同的SNP,得到与抗盐基因发生交叉互换的概率,如下表。据表判断,抗盐基因位于____ SNP位置附近,作出判断所依据的原理是_________________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/8/2199389594484736/2204970710818816/STEM/08a1dad9-e764-412f-9f29-0d2e6c815979.png)
(6)结合本研究,请例举SNP在医学领域可能的应用前景___________ 。
(1)SNP在拟南芥基因组中广泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点,某些SNP在个体间差异稳定,可作为DNA上特定位置的遗传
(2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥,处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐:不抗盐=1:3,据此判断抗盐为
(3)为进一步得到除抗盐基因突变外,其他基因均与野生型相同的抗盐突变体(记为m),可采用下面的杂交育种方案。
步骤一:抗盐突变体与野生型杂交;
步骤二:
步骤三:
步骤四:多次重复步骤一一步骤三。
(4)为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上,研究者用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交,用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2(见下图)进行基因定位。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/8/2199389594484736/2204970710818816/STEM/d08c213988a14c3d8594c37f01693073.png?resizew=365)
①将m和B进行杂交,得到的F1,植株自交。将F1植株所结种子播种于
②分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2,若全部个体的SNP1检测结果为
SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为
(5)研究者通过上述方法确定抗盐基因在某染色体上,为进一步精确定位基因位置,选择该染色体上8个不同的SNP,得到与抗盐基因发生交叉互换的概率,如下表。据表判断,抗盐基因位于
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/8/2199389594484736/2204970710818816/STEM/08a1dad9-e764-412f-9f29-0d2e6c815979.png)
(6)结合本研究,请例举SNP在医学领域可能的应用前景
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