右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是( )
A.在K/2时控制有害动物最有效 |
B.图示规律可作为控制人口增长的依据 |
C.该图可用于实践中估算种群最大净补冲量 |
D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 |
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2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分)(已下线)2010~2011学年广东省廉江中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011届广东省执信中学高三2月月考理综化学部分(已下线)2010-2011学年福建省福州八中高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年福建省南安一中高二上学期期末考试理科生物试卷(已下线)2012-2013学年江苏淮安涟水县涟西中学高二下学期期末考试生物试卷2014-2015学年广东佛山第一中学高一第二次段考生物试卷2015-2016学年吉林省长春市第11中高二上期中生物试卷2015-2016学年山东省临沂市临沭一中高三上第五次调研生物试卷2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷2017届河北省定州中学高三上学期开学考试生物试卷2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷江西省南昌三中2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题河北省承德市第一中学2017-2018学年高二第二次月考生物试题广东省广东实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题(已下线)第19天 种群的特征——《每日一题·2018快乐暑假》高二生物人教版必修3【全国省级联考】黑龙江省2019届高三高考模拟精编大考卷(一)生物试题【全国百强校】安徽省黄山市屯溪第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】江西省宜春市上高二中2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题北京市二十二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)第04章 种群和群落(B卷)-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)课时分层训练(第一分册) 易错强化练(一)种群及其动态江苏省宿迁市泗洪中学2018-2019学年高二期末上学期期末生物试题(已下线)考向17 种群和群落-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题福建省莆田市十五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题甘肃省张掖市二中2021-2022学年高三10月月考生物试题安徽省安庆市怀宁中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题山西省实验中学2020-2021学年高二上学期第四次周考生物试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二11月月考生物试题四川省内江市六中2022-2023学年高二下学期入学考试生物试题河北省保定市唐县一中2022-2023学年高三11月期中生物试题
更新时间:2019-01-30 18:14:09
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【推荐1】存活曲线是依照物种的个体从幼年到老年所能存活的比率所做出的统计曲线。存活曲线主要有三种类型,Ⅰ型早期死亡率很低,在接近生理年龄前只有少数个体死亡,但达到一定生理年龄后,死亡率会迅速上升;Ⅱ型各年龄的死亡率基本相同;Ⅲ型早期死亡率很高,但达到某一年龄后,死亡率就会变低并且保持稳定。下列说法错误的是( )
A.若统计观察的对象超出生理年龄,则存活曲线的类型会发生改变 |
B.存活曲线能反映出生物易受伤害的年龄,有助于对濒危物种进行保护 |
C.人类以及一些大型哺乳动物的存活曲线符合Ⅰ型,出生率明显低于Ⅲ型 |
D.气候条件的改善,食物和空间资源的增加都会影响存活曲线 |
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名校
【推荐2】在自然界,有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动,如图所示。下列相关分析错误的是( )
A.甲为猎物种群,在图中D点时甲种群增长速率最大 |
B.捕食者种群数量和猎物种群数量相互制约,是循环因果的关系 |
C.捕食者种群的K值接近B点对应的数值 |
D.若捕食者种群数量过小,则不足以制约猎物种群的增长 |
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名校
【推荐3】为了测定食性相似的甲、乙、丙三种水生动物的种群数量变化,某同学进行了三组实验(每种动物初始数量相等,培养液的体积为30mL且饲养条件相同),过程及结果如下:
组1:甲、乙分别在两个容器中饲养,甲种群数量变化如图曲线A
组2:甲、乙在同一容器中饲养,数量变化分别如图曲线B、F
组3:乙、丙在同一容器中饲养,形成上、下层分布,一段时间后每种动物的数量均较组1的少,曲线如图所示。
下列有关说法错误的是( )
组1:甲、乙分别在两个容器中饲养,甲种群数量变化如图曲线A
组2:甲、乙在同一容器中饲养,数量变化分别如图曲线B、F
组3:乙、丙在同一容器中饲养,形成上、下层分布,一段时间后每种动物的数量均较组1的少,曲线如图所示。
下列有关说法错误的是( )
A.组1实验中,第40天时乙的种群密度为20只/mL |
B.组1实验中,甲的种群数量变化主要由出生率死亡率决定 |
C.甲、乙竞争的结果是甲占优势,乙处劣势,乙、丙竞争的结果未表现两者相互抑制 |
D.自然界中类似于组3的生物分布状况,有利于动物充分利用食物等生活资源 |
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解题方法
【推荐1】如图表示一个生态系统中某生物种群在一年中的数量变化情况(不考虑迁入和迁出)。下列分析错误的是( )
A.该生物种群数量呈现“S”形增长,这与资源和空间有限等有关 |
B.1月和3月月底数量/月初数量相同,但是种群的数量不同 |
C.月底数量/月初数量维持在a时,该种群出生率大于死亡率 |
D.影响种群数量变化的因素可能是温度,也可能是食物资源 |
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【推荐2】近年来村民已逐渐认识到滥用农药的危害,停止使用有害农药,同时在农科所科研人员帮助下,向农田内放养一小批青蛙;几年来,虫害减少,粮食产量提高,农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行取样调查,获得结果如图。则下列叙述正确的是( )
A.在图中a-c段内,农田生态系统的负反馈调节能力逐渐提高 |
B.在图中C点时,青蛙种群数量达到K值,农田生态系统的能量流动处于相对稳定状态 |
C.在测量时期内,青蛙种群呈“J”型曲线增长 |
D.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键 |
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