假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
A.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 |
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物相关性状的遗传现象 |
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陕西省安康市2020-2021学年高一下学期期末质量联考生物试题四川省南充市白塔中学2020-2021学年高一4月月考生物试题课时练 人教版(2019)高一必修2 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)四川省成都七中实验学校2018-2019学年高一下学期5月月考生物试题2017届河北省石家庄市辛集中学高三上第一阶段考生物试卷(已下线)2015届江苏省涟水中学高三上第一次阶段性测试生物试卷(已下线)2013-2014学年四川成都七中高一下期期末考试生物卷(已下线)2014届江苏南京师大附中高三5月模拟考试生物卷(已下线)2014届江苏南京师大附中高三模拟生物卷
更新时间:2019-06-03 10:02:19
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【推荐1】玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是
A.非甜玉米自交,甜玉米自交 |
B.非甜玉米作母本,甜玉米作父本 |
C.非甜玉米作父本,甜玉米作母本 |
D.非甜玉米自交,甜玉米和非甜玉米杂交 |
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【推荐2】下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.豌豆是单性花,同一植株的花粉传粉到雌花柱头的过程是自交 |
B.孟德尔首先对不同品种豌豆的多对相对性状的遗传进行了研究 |
C.纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,F1表现的高茎为显性性状 |
D.杂种子一代(YyRr)豌豆与隐性纯合子测交,后代表型比为3∶1 |
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【推荐1】下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.萨顿提出基因在染色体上,摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性 |
B.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上有多个等位基因,呈线性排列 |
C.摩尔根证明基因在染色体上运用了假说一演绎法 |
D.性染色体上的基因,并不都与性别决定有关 |
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【推荐2】下列关于酵母菌细胞的叙述,正确的是
A.能进行有丝分裂,细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律 |
B.核糖体和拟核都不含磷脂,但都含蛋白质 |
C.异养生物,无叶绿体,所以细胞中不能合成有机物 |
D.线粒体缺陷型酵母菌也能进行分泌蛋白的合成和分泌 |
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【推荐3】秀丽隐杆线虫从卵发育到成虫大约需要3天,利用秀丽隐杆线虫的突变体(基因型为dpy-5,表型为体型短粗)验证基因分离定律的实验交配方案如下图所示,其中“”代表雌雄同体,“+”代表野生型基因。雌雄同体个体能自体受精或与雄虫交配,但雌雄同体的不同个体之间不能交配,且具有突变性状的雄虫交配能力弱。下列相关叙述正确的是( )
A.繁殖周期较长、性状易于区分是秀丽隐杆线虫作为遗传学材料的优点 |
B.本实验也可采用野生型雌雄同体个体与基因型为dpy-5的雄虫杂交的反交设计 |
C.若F1中出现雌雄同体个体与雄虫的数目比例接近于1:1,则可验证分离定律 |
D.对F2计数统计后,若体型正常:体型短粗=598:210,则可验证分离定律 |
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