【推荐1】下图是几种单细胞生物。回答下列有关问题：

(1)图中眼虫与植物在细胞结构上有相同之处，判断依据是______。
(2)图中4种不同生物的形态不同，体现了细胞具有______性的特点，从分子水平上分析，其根本原因是______分子的不同。
(3)真核细胞中遗传物质主要存在于______（填细胞结构名称）中，图中4种生物共有的细胞结构是______（填2种）。

【推荐2】翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧：各组分间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。请回答：
（1）细胞膜作为生命系统的边界，其功能主要体现为将细胞与外界环境隔开、____________、_________；研究表明，这三个方面的功能的复杂程度取决于细胞膜上的____________。
（2）细胞质中各种各样的细胞器的分离采用的方法是____________；在示踪分泌蛋白的合成过程可选择具有放射性的元素是________（“¹⁵N”、“¹⁸O”或“³H”）。
（3）细胞核的结构在有丝分裂的前期出现的变化是________________________；在有丝分裂间期，细胞核与细胞质间通过____________相通，完成核质间频繁的物质交换与信息交流。
（4）从结构上看，细胞具有高度统一性表现在所有细胞都具有____________（填结构名称）。

【推荐3】生物学知识与生活密切联系，了解一些基本常识有益于我们健康生活。请回答相关问题：
(1)胆固醇对人体并非有害无益，其在人体细胞内的合成场所是_________；胆固醇的作用有_________。
(2)新宰的畜禽，过一段时间再煮，肉反而更鲜嫩，这与肌细胞内_________（填细胞器名称）的作用有关；煮熟蛋白质更易被消化、吸收，其原因是_________。
(3)在利用酵母菌生产葡萄酒时，需要密封发酵，其原因是_________。
(4)在储藏水果、蔬菜时往往需要降低温度和氧气含量等措施，其目的是_________。

【推荐1】图1是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构，图2表示该细胞胞部分细胞器的物质组成。回答下列问题：

(1)图l中属于生物膜系统的结构有_______（填序号），含双层膜的结构有______（填序号）。
(2)图2中的A对应图1中的______（填序号），采用______法可分离得到这些细胞器。
(3)若图l为浆细胞，在抗体合成、分泌过程中，囊泡膜来自结构________（填序号）。

【推荐2】如图是细胞的亚显微结构模式图，据图回答下列问题：

(1)该细胞是植物细胞，作出此判断的依据是此细胞具有________、________、________等结构。
(2)细胞进行生命活动所需要的能量主要是由________（填序号）供给的，该结构的主要功能是进行________。
(3)5结构的名称是________，它与________的形成有关。
(4)16结构的名称是________，它是遗传物质________和________的场所。

【推荐3】图为某高等动物细胞结构示意图，据图回答问题：
   
(1)图中，结构①的功能与___________有关，结构①在___________期倍增。
(2)结构③能实现核质之间频繁的___________和___________。
(3)科学家用³H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和运输过程，该过程用到的科学方法称为______。³H会依次出现在细胞器⑤④②中，在该过程中，细胞器②功能是_______。下列物质中，属于分泌蛋白的有___________（填序号）。
①性激素     ②胃蛋白酶     ③血红蛋白       ④胰岛素

【推荐1】部分人体细胞的生命历程如下图所示，其中I一Ⅲ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖，请回答下列问题。

(1)I一Ⅲ过程中，遗传物质发生改变的是____________。I过程____________（填“能”或“不能”）体现细胞的全能性。
(2)细胞1与正常的肌细胞相比，细胞核体积_________；细胞2的产生是__________（填“单一”或“多个”）基因突变的结果，与正常的肝细胞相比，细胞膜表面的糖蛋白含量_________。
(3)同样是血细胞，成熟的红细胞与白细胞相比，显著的结构特点是____________；白细胞与红细胞相比，凋亡速率更____________，这是因为白细胞可通过胞吞方式吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞，该过程____________（填“消耗”或“不消耗”）能量。

【推荐2】如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：

(1)图中A表示____________过程，B表示____________过程。
(2)图中b、c、d、e具有相同的________________。e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(填“能”或“不能”)合成，其主要原因是________________________。
(3)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有______。
(4)图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，________的全能性最大。b、c、d、e细胞不同的直接原因是________(物质)不同。

【推荐3】福橘是我国的传统名果，科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料，进行了研究。请回答以下问题：
（1）福橘茎尖经组织培养后可形成完整的植株，原因是植物细胞具有______________性。此过程发生了细胞的增殖和________________。
（2）为探索航天搭载对细胞有丝分裂的影响，科研人员对组织培养的福橘茎尖细胞进行显微观察。

制作茎尖临时装片的基本流程是：剪取茎尖后放入盐酸和酒精混合液（1：1）中进行_________________；约5min之后待茎尖软化后取出，放入清水中________________；再将茎尖取出，用碱性染料__________________溶液染色；最后制片，在显微镜下找到茎尖_________区的细胞进行观察。

（3）观察时拍摄的两幅显微照片下图所示。

照片a和b中的细胞分别处于有丝分裂的________期和后期。正常情况下，染色体会先移至细胞中央赤道板附近，之后_________________分裂，_______________分开，两条子染色体移向两极。图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中，染色体在___________的牵引下运动，平均分配到细胞两极，落后染色体的出现很可能是该结构异常导致的。
（4）研究人员发现，变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象，最终自动死亡，这种现象称为________________。因此，若要保留更多的变异类型，还需进一步探索适当的方法。