组卷网 > 高中生物综合库 > 生物技术与工程 > 细胞工程 > 植物细胞工程的基本技术及应用 > 植物的组织培养技术 > 菊花的组织培养 > 植物组织的培养及基本过程
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:1430 题号:8621785
草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代, 导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图,请回答下列问题。

(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时, 一般选取_____________作为外植体, 其依据是__________________________
(2)与常规的种子繁殖方法相比,植物微型繁殖技术的特点有___________________(答出2点即可)。
(3)过程①中配制好的培养基中,常常需要添加_____________,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d,若发现外植体边缘局部污染, 原因可能是______________________________________
(4)过程②要进行照光培养,其作用是____________________________________
(5)离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物全部的_____________
(6)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过_____________包装得到人工种子,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。

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非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】如图①②③代表通过植物组织培养技术培育新植株的三条途径,请回答下列问题:

(1)外植体a、b、c来自同一植株的不同部位,它们的全能性表达程度 _______________ (填“一般相同”或“一般不同”)。
(2)外植体a经脱分化产生的A1_______________ ,由外植体经A1、A2后发育成植株A的过程体现了 _______________
(3)将含B1的试管放在摇床上,在一定的条件下,通过 _______________ (选填“固体”或“液体”培养可以分散成单细胞,这种单细胞再分化成的B3称为 _______________
(4)不同来源的C1可通过 _______________ 将它们的遗传物质重新组合,再通过对重组细胞进行培养,获得具有特定性状的新植株。
(5)植物细胞在培养过程中往往会发生 _______________ ,在培养基中加入 _______________ 可诱发和筛选抗盐突变体。
2020-09-12更新 | 87次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)

【推荐2】科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株,请回答下列问题。



(1)获得a、b所选用的酶为______________。这种技术的意义是__________________
(2)图示技术名称是_____________;由d能培育成完整的植株,其依据的原理是___________
(3)过程②为原生质体融合,所用的化学诱导剂一般是_______ ,③过程成功的标志是 ___________
(4)诱导f中植株生根的过程中,培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程______填(“高”或“低”);若番茄细胞内含m条染色体,马铃薯细胞内含n条染色体,则“番茄-马铃薯”杂种植株的体细胞内含______条染色体,最终获得的“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株,则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为几倍体_____
2024-03-21更新 | 413次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】叶盘转化法是Horsch 等人于1985年发展起来的一种转化法,以培育转基因 耐盐毛白杨为例,操作程序是先将毛白杨叶子表面进行消毒,再用消毒过的打孔器从 叶子上取下圆形小片,即叶盘。然后进行下列操作,请回答:
(1)毛白杨叶盘与重组农杆菌共培养以进行遗传转化:农杆菌能够介导转化的原因是_________
(2)脱分化和筛选培养:叶盘接种在含卡那霉素的培养基上,卡那霉素的作用是 _______, 作为运载体的Ti 质粒应含有 _____________基因,运载体上的__________是 RNA   聚 合酶识别和结合的位点。
(3)获得抗性植株:叶盘周围长出愈伤组织后分别转移到诱导“生芽”和“生根”的培养 基中,此过程培养基中加入的植物激素主要是________
(4)耐盐基因的检测与鉴定:
①分子水平:可采用______ 的方法来检测转基因毛白杨提取液中有无相应的耐盐蛋白。
②个体水平:请设计个体水平检测方案 ______________________________
2023-03-11更新 | 386次组卷
共计 平均难度:一般