组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 生物的变异与育种 > 生物的变异与育种综合(旧)
题型:单选题-单选 难度:0.85 引用次数:303 题号:8966871
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,这句话体现的生物概念是
A.细胞分化B.细胞凋亡C.生物遗传D.生物变异

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单选题-单选 | 较易 (0.85)
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【推荐1】下列关于育种原理或方法的叙述正确的是
A.我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种,这是利用了分离定理
B.英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊,这里只利用了染色体变异原理
C.二倍体植株的花药离体培养,并经秋水仙素处理,使之成为纯合子,这体现了基因重组原理
D.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上,这是诱变育种
2016-11-26更新 | 155次组卷
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【推荐2】下列关于作物育种及其相关叙述,正确的是(       
A.紫外线、X射线等会损伤细胞内的DNA,对生物都是有害的
B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C.袁隆平培育高产、抗逆性强的杂交水稻的原理是染色体变异
D.三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传
2021-11-17更新 | 152次组卷
单选题-单选 | 较易 (0.85)
【推荐3】某研究性学习小组利用野生猕猴桃种子(aa,2n=58)为材料培育无籽猕猴桃新品种(AAA)的过程如图所示。下列叙述错误的是(       
A.①可用人工诱变方式来实现
B.若④是自交,则后代中AAAA的概率为1/16
C.AA植株和AAAA植株中可能都含有基因组成为AAAA的细胞
D.若⑤是杂交,产生的AAA植株苗的体细胞中染色体数目为87
2021-06-25更新 | 244次组卷
共计 平均难度:一般