据下图回答下列与生长素有关的一些问题。
(1)从图甲中可以看出,对茎生长促进作用最佳的生长素浓度,对根的生长表现为________ 作用,说明生长素的作用特点是_______________________________________________________ 。
(2)从图乙中可以读到的信息,在生产实践中有什么应用?请举一例:________________________________________________________________________ 。
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g,在OH段随生长素浓度的增高,________ ,在HC段随着生长素浓度的增高,________ 。
(4)据图丙分析,若植物幼苗出现向光性,且测得向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素的浓度范围应为________ 。
(5)若植物水平放置,表现出茎的背地性、根的向地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为________ ;根的近地侧生长素浓度范围为________ ,远地侧生长素浓度范围为________ 。
(1)从图甲中可以看出,对茎生长促进作用最佳的生长素浓度,对根的生长表现为
(2)从图乙中可以读到的信息,在生产实践中有什么应用?请举一例:
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g,在OH段随生长素浓度的增高,
(4)据图丙分析,若植物幼苗出现向光性,且测得向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素的浓度范围应为
(5)若植物水平放置,表现出茎的背地性、根的向地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为
更新时间:2019-12-24 19:10:30
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【推荐1】油菜素内酯(BR)是植物体内一类重要的激素。为探究油菜素内酯的生理作用,研究人员做了如下实验。
实验1:表中所示是相关研究的实验结果,请分析回答下列问题:
实验2:用放射性碳标记的IAA处理主根,检测油菜素内酯对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示,据图回答下列问题:实验3:PIN蛋白与生长素的运输有关。研究人员检测BR处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标,结果如下表所示。
(1)据表可知促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在______ mg·L-1之间。在芹菜幼苗生长的过程中,与BR作用类似的激素可能是________ (答出两种即可)。
(2)图示表明标记的生长素在根部的运输方向为___________ (填“单向”或“双向”),BR可以_______ (填“促进”或“抑制”)生长素的运输,且对_______ (填“尖端向中部”或“中部向尖端”)的作用更显著。
(3)实验2、3表明,油菜素内酯作为一种信息分子,其作用机制为_______ ,进而影响了生长素的生理作用。
实验1:表中所示是相关研究的实验结果,请分析回答下列问题:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
油菜素内酯浓度/(mg·L-1) | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
芹菜幼苗的平均株高/cm | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
组别 | PIN蛋白基因表达水平(相对值) |
对照组 | 7.3 |
一定浓度BR处理组 | 16.7 |
(1)据表可知促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在
(2)图示表明标记的生长素在根部的运输方向为
(3)实验2、3表明,油菜素内酯作为一种信息分子,其作用机制为
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【推荐2】植物生命活动调节的基本形式是激素调节.请据图回答下列有关植物激素的问题:
(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中.可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________ ,可选用图中________ 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如图2所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________ 作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________ 点。
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图3所示。根据①③组结果可得出的结论是________________________________________ ;
(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中.可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
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【推荐3】科学家雷(P.M.Ray)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现10~15min后切段开始迅速伸长,同时介质的pH下降,细胞壁的可塑性增加。将切段放入含IAA的pH=4的缓冲溶液中,切段也表现出伸长(见表);基于上述结果,雷于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论(见图)
(1)生长素能促进细胞伸长,可以通过_________ (横切/纵切)胚芽鞘切断制成临时装片,用_________ 观察两侧细胞长度比较得出结论。
(2)若植物自身不能产生生长素,可以将植物加入到_________ 环境中,促进细胞的伸长。
(3)IAA一方面被细胞膜上的受体识别后,刺激H+泵将H+排出细胞膜,从而使____________ 变得松散,不能阻止细胞__________ ,于是细胞伸长;另一方面IAA被细胞内的受体识别后,刺激细胞核内________________ ,从而合成细胞膜和细胞壁相关物质,细胞继续伸长。
处理 | ①IAA | ②IAA+pH=4的缓冲液 | ③IAA+pH=7的缓冲液 | ④IAA+pH=4的缓冲液 | ⑤pH=3.2~3.5的缓冲液 | ⑥pH=7的缓冲液 | ⑦pH=3.2~3.5的缓冲液 |
切段表现 | 伸长,介质pH下降 | 伸长(转入③) | 伸长停止(转入④) | 重新伸长 | 伸长(转入⑥) | 伸长停止(转入⑦) | 重新伸长 |
(1)生长素能促进细胞伸长,可以通过
(2)若植物自身不能产生生长素,可以将植物加入到
(3)IAA一方面被细胞膜上的受体识别后,刺激H+泵将H+排出细胞膜,从而使
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【推荐1】在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。
(1)生长素类似物虽是一类与生长素具有类似生理效应的化合物,却未能在植物体发现是因为它们是一些_____________ 的化学物质。本实验中____ mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的______ 以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更_____ 。
(3)生长素类似物A应溶解于________ 中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________ 对实验结果的影响。
(4)图2中,对照组切段的平均长度是_____ mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___ (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_______ 。
(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应_____ (选填下列选项前的字母)。
A.舍弃 B.修改 C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应_____________ 。
(1)生长素类似物虽是一类与生长素具有类似生理效应的化合物,却未能在植物体发现是因为它们是一些
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的
(3)生长素类似物A应溶解于
(4)图2中,对照组切段的平均长度是
(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应
A.舍弃 B.修改 C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应
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(0.65)
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解题方法
【推荐2】某实验小组用下图所示某果树的相关结构,对生长素(IAA)的生理作用进行了一系列的研究,结合所学知识回答以下问题:
(1)用³H标记的 IAA 处理1和3,在d区段检测到放射性IAA;而用³H标记的色氨酸处理1,d区段检测到放射性IAA,用³H标记的色氨酸处理3,d区段检测不到放射性IAA,由此可得出的结论是:①_______________ ;②________________ 。
(2)在(1)的实验基础上再增加用³H标记的IAA处理2的实验组,发现d区段检测到放射性IAA,能否证明IAA在茎段是进行极性运输?为什么?___________________
(3)用³H标记的 IAA 处理1,c中检测不到放射性IAA,结合(1)中结论可推测子房发育成果实需要的IAA来自________________ 。
(4)若这种果树在传粉季节遇到连续阴雨天气使得授粉率显著下降,果农为减少损失可采用的措施是:__________________ ;但具体操作前必须通过实验探究出_______________ 。
(1)用³H标记的 IAA 处理1和3,在d区段检测到放射性IAA;而用³H标记的色氨酸处理1,d区段检测到放射性IAA,用³H标记的色氨酸处理3,d区段检测不到放射性IAA,由此可得出的结论是:①
(2)在(1)的实验基础上再增加用³H标记的IAA处理2的实验组,发现d区段检测到放射性IAA,能否证明IAA在茎段是进行极性运输?为什么?
(3)用³H标记的 IAA 处理1,c中检测不到放射性IAA,结合(1)中结论可推测子房发育成果实需要的IAA来自
(4)若这种果树在传粉季节遇到连续阴雨天气使得授粉率显著下降,果农为减少损失可采用的措施是:
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(0.65)
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【推荐3】某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响,拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10 mg/L 2,4-D(一种生长素类似物)以及0.1%升汞(表面消毒剂)等完成相关研究。
(1)该实验的原理是生长素类似物对植物生长有调节作用,其调节效应与______ 、_________ 等有关,用不同浓度的2,4-D处理萌发的种子,对根、芽的生长有不同的影响。
(2)请补充完整下面的方法步骤:
①取小麦种子,用0.1%升汞消毒适宜时间,再用蒸馏水冲洗若干次,置于22 ℃温箱中催芽2 天。
②取培养皿若干套,并编号。向1号培养皿中移入10 mg/L 2,4-D 溶液10 mL,然后移出1 mL到2号培养皿中,加9 mL蒸馏水并混匀,如此稀释至6号培养皿(浓度为0.0001 mg/L)。除之前的这6组培养皿外,还需另设一组,操作为___________________________________ 。
③在各培养皿中放置一滤纸圆片,选取萌发的种子10粒,合理排放于培养皿中,盖上皿盖,放在22 ℃温箱中黑暗培养3d。
④测量并记录___________ 。
(3)2,4-D的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率(%)来表示。计算增长百分率(%)需要获得的参数除了实验结束后的实验组长度以外,还应包括_____ 、_____ 。
(4)请将本实验最可能的结果用曲线图的形式表示出来___________ (假设对根、芽的最适促进浓度分别是0.001 mg/L和0.1 mg/L)。
(1)该实验的原理是生长素类似物对植物生长有调节作用,其调节效应与
(2)请补充完整下面的方法步骤:
①取小麦种子,用0.1%升汞消毒适宜时间,再用蒸馏水冲洗若干次,置于22 ℃温箱中催芽2 天。
②取培养皿若干套,并编号。向1号培养皿中移入10 mg/L 2,4-D 溶液10 mL,然后移出1 mL到2号培养皿中,加9 mL蒸馏水并混匀,如此稀释至6号培养皿(浓度为0.0001 mg/L)。除之前的这6组培养皿外,还需另设一组,操作为
③在各培养皿中放置一滤纸圆片,选取萌发的种子10粒,合理排放于培养皿中,盖上皿盖,放在22 ℃温箱中黑暗培养3d。
④测量并记录
(3)2,4-D的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率(%)来表示。计算增长百分率(%)需要获得的参数除了实验结束后的实验组长度以外,还应包括
(4)请将本实验最可能的结果用曲线图的形式表示出来
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