下图是光合作用过程的示意图,请分析回答:
(1)光反应中被分解的物质是[ ]____ ,以分子状态释放到大气中的物质是[ ]_____ 。
(2)⑤与C5结合的过程叫做_____ 。
(3)若突然停止光照,就会发现叶绿体中_____ (“C3”或“C5”)的含量升高。
(4)中午光照强烈,却会发现叶绿体中_____ (“C3”或“C5”)的含量升高,这是由于植物蒸腾作用过强,气孔关闭,____ 供应减少。
(5)当温度降至0℃,经测定⑥的含量大大减少,其主要原因是__________ 。
(1)光反应中被分解的物质是[ ]
(2)⑤与C5结合的过程叫做
(3)若突然停止光照,就会发现叶绿体中
(4)中午光照强烈,却会发现叶绿体中
(5)当温度降至0℃,经测定⑥的含量大大减少,其主要原因是
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(已下线)2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高一上学期期末考试生物试卷
更新时间:2016-11-25 23:32:36
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【推荐1】下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答。([ ]内填编号)
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[ ]______________________ 上。
(2)暗反应中需要光反应提供的物质是[ ]___________ 和[ ]_________________ 。
(3)过程Ⅳ称为_________________ ,其代谢产物[⑦]是_______________________ 。
(4)夏日的午后,如果气温过高,叶片的气孔关闭,导致[ ]______________ 供应大大减少,C3的产量随之___________________ (填增加/减少)。
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[ ]
(2)暗反应中需要光反应提供的物质是[ ]
(3)过程Ⅳ称为
(4)夏日的午后,如果气温过高,叶片的气孔关闭,导致[ ]
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【推荐2】图是甲、乙两种植物在温度和水分均适宜的条件下,光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)据图可知,甲植物的光补偿点(光补偿点指的是光合速率等于呼吸速率时的光照强度)________ (填“高于”、“低于”或“等于”)乙植物的光补偿点。在CD段,光照强度是限制__ (填“甲植物”或“乙植物”)光合速率的环境因素。
(2)当光照强度为B时,甲植物的叶肉细胞中___________ 等生物膜上能产生ATP,该光照强度下,甲植物的光合速率______ (填“高于”、“低于”或“等于”)呼吸速率。
(3)将光照强度从A迅速升高到B,短时间内,乙植物叶肉细胞的C3含量会______
(1)据图可知,甲植物的光补偿点(光补偿点指的是光合速率等于呼吸速率时的光照强度)
(2)当光照强度为B时,甲植物的叶肉细胞中
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【推荐3】如图是有关黄瓜绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解:图2表示种植黄瓜的密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化。请据图回答下列问题。
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是_____ 、_____ 要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是_____ ;若光反应中O2的生成发生在类囊体膜内,产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用,至少要经过_____ 层生物膜。
(2)图2中乙到丙段大棚内CO2浓度下降的原因是_____ ;甲、乙、丙、丁四点中光合作用速率等于呼吸作用速率的有_____ 。
(3)从生长状况相同的黄瓜叶片上剪出大小相同的若干圆片,抽干叶片细胞内的气体,将叶片平均分成若干份;分别置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3所示,请据此回答下列问题。
①该实验的自变量是_____ ,因变量是_____ 。
②根据图3分析bc段曲线平缓的限制因素可能是_____ ;而c点以后曲线上行,其原因应该是_____ 。
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是
(2)图2中乙到丙段大棚内CO2浓度下降的原因是
(3)从生长状况相同的黄瓜叶片上剪出大小相同的若干圆片,抽干叶片细胞内的气体,将叶片平均分成若干份;分别置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3所示,请据此回答下列问题。
①该实验的自变量是
②根据图3分析bc段曲线平缓的限制因素可能是
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【推荐1】有研究指出,我国主要棉产区土壤缺钾问题越来越严重,目前已经成为棉花过早衰老、品质下降的主要原因之一。某农业科研所探究不同钾肥用量对短季棉光合特性的影响,用银山一号棉花作为实验材料,试验设3个处理,T1组:不施钾肥,T2组:初花期施60kg/hm2,T3组:初花期施97.5kg/hm2,开花后在8月15日、10月1日测定各组叶面积系数(绿叶面积与土地面积相比的倍数)、 叶绿素含量、叶片光合速率(Pn)、如下图和表,回答下列相关问题。
(1)叶绿素主要吸收_ 光,若要提取棉花叶片中的光合色素,需要用_ 提取。
(2)植物的叶面积与产量关系密切相关,叶面积系数在不过高的情况下,随着叶面积系数增大,对光能的利用率增大,这是因_____________ 。棉花植株在开花后,生长的后期叶片会脱落,造成叶面积系数减小,植物的叶面积系数减小会导致光合速率降低吗,说明原因_________ 。
(3)分析表1,施钾肥对棉花测量期间叶绿素含量的影响是_ 。10月1日,T3组的光合速率大于T1组,据表中信息分析,其原因是_ 。
处理 | 叶绿素含量(mg•g-1) | Pn[µmol/(m2•s)] | ||
08--15 | 10--01 | 08--15 | 10--01 | |
T1 | 45.12 | 31.73 | 15.75 | 11.44 |
T2 | 45.1 | 35.02 | 16.05 | 12.46 |
T3 | 45.2 | 35.93 | 16.17 | 12.33 |
(1)叶绿素主要吸收
(2)植物的叶面积与产量关系密切相关,叶面积系数在不过高的情况下,随着叶面积系数增大,对光能的利用率增大,这是因
(3)分析表1,施钾肥对棉花测量期间叶绿素含量的影响是
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【推荐2】光合作用得以实现的重要结构是光系统,光系统是由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物,包括光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ),其工作原理如图所示。请回答下列问题:
(1)该图所示生物膜名称是________ ,其中光合色素的作用是________ 。
(2)由图可知,水分解为氧和H+的同时产生了电子,电子经传递参与合成________ ,该物质可参与暗反应,用于________ 。
(3)由图可知,光反应过程中合成ATP的能量直接来自________ 。
(4)禾谷类作物对氮和硅的吸收量较多,而对钙的吸收量较少;豆科作物吸收大量的钙,而吸收硅的数量极少,因此两类作物轮换种植,可保证土壤养分的均衡利用,避免其片面消耗,这种情况称为轮作。从细胞层面看,禾谷类作物和豆科作物对矿质元素吸收的选择性是由于________ 。某些地区实施“玉米-豆科牧草-经济作物”三元结构的草田轮作的目的是________ 。
(1)该图所示生物膜名称是
(2)由图可知,水分解为氧和H+的同时产生了电子,电子经传递参与合成
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【推荐3】马铃薯的块茎可食用,是全球第四大重要的粮食作物。图1为马铃薯植株器官示意图。图2为光合产物合成及向储存部位运输过程部分示意图。根据图示信息回答问题。
(1)马铃薯进行光合作用的主要器官是__________ ,其中光合色素分布于____________ 。
(2)马铃薯叶片光合作用合成的有机物以__________ 的形式运输到地下的块茎,主要以__________ 形式储存在块茎。
(3)图1中马铃薯植株下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,继续培养一段时间后,推测下侧叶片的光合速率__________ (填“上升”“下降”或“基本不变”),其原因是___________________________________________________ 。
(4)图2中参与碳反应的A有_______________ ,CO2转变为葡萄糖的场所在_______________ 。
(1)马铃薯进行光合作用的主要器官是
(2)马铃薯叶片光合作用合成的有机物以
(3)图1中马铃薯植株下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,继续培养一段时间后,推测下侧叶片的光合速率
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