【推荐1】病毒性感冒是人们常见的一种疾病，包括普通感冒、流行性感冒和病毒性咽炎等。正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期，下图为体温上升期机体体温调节过程示意图。请回答下列问题:

（1）当病毒侵入人体时，人体首先发起攻击的免疫细胞是________细胞，侵入宿主细胞后，_____细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。
（2）图中激素乙的名称是_______,其分泌量的多少会受到图中__________的影响。
（3）综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有：_____________。
（4）体温下降期，机体增加散热的途径有：_________，__________。

【推荐2】新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是一种RNA病毒，其结构蛋白包括核衣壳蛋白（N）、刺突糖蛋白（S）、囊膜蛋白（E）和膜蛋白（M）。其中，S蛋白是该病毒入侵人体细胞的关键，病毒通过S蛋白与宿主细胞表面的ACE2受体特异性结合，从而介导病毒进入宿主细胞，引发新型冠状病毒肺炎。
常用的血清抗体检测方法的原理如下图所示。待检血样加到试纸条一端的样本垫，通过毛细作用向前移动，金标垫上吸附有胶体金（聚集后呈红色）标记的特异性抗原Ⅰ，若样本中含有病毒特异性抗体，则二者相互作用形成金标记抗原Ⅰ-抗体复合物，然后继续向前移动，与固定在检测线（P线）的抗原Ⅱ结合而被截留，聚集在检测线上，产生红色条带。游离的金标记抗原Ⅰ则继续向前到达质量控制区（S 线），与此处固定的抗特异性抗原Ⅰ的抗体（图中简称抗-抗体）结合，从而使S 线发生颜色变化。
   
在对新型冠状病毒抗体进行检测时，将血样与稀释剂混合后，直接添加到样品垫，等待15min左右，就可以通过P线与S线的颜色来判断结果。P线与S线都变红色，则为阳性，说明血样中含有SARS-CoV-2特异性抗体。
(1)免疫学在临床实践上的应用包括_____。
(2)血清抗体检测方法的灵敏度高，是因为检测过程中反复进行了_____结合。根据文中叙述，若检测结果为阳性，则这种结合有_____次。若待测血样中无SARS-CoV-2特异性抗体，则为阴性，显色结果应为_____。
(3)检测新冠病毒抗体时，采用的抗原Ⅰ和Ⅱ为同种抗原，则最好选_____作为抗原。

A．衣壳蛋白

B．刺突糖蛋白

C．囊膜蛋白

D．膜蛋白

(4)为控制疫情蔓延，疫情防控指挥中心提出对中、高风险地区返回人员进行筛查，检测其是否感染新冠病毒，对于已注射过疫苗（灭活病毒疫苗）的人员，应选择_____（填“核酸检测”或“抗体检测”），不选择另一种检测方法的原因是_____。

【推荐3】抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两个合成途径的研究。下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。

（1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重复注射一次，重复注射的目的是_______________________。免疫学称细胞A为_______________，该细胞的免疫作用被称为______________________免疫。
（2）过程①至②获所取的抗体称为_________________，其中Y细胞称为_________________。
（3）③至⑥流程获取抗体的技术称为________________技术。过程⑤需要限制性内切酶，还需要___________________酶。V1基因体外扩增的技术一般简称为____________。
用限制酶EcoRV单独切割该普通质粒，可产生14kb（1kb即1000个碱基对)的长链，而同时用限制酶EcoRV、Mbol联合切割同一种质粒，得到三种长度的DNA片段，见下图，其中*表示EcoRV限制酶切割的一个黏性末端。

（4）若Mbol限制酶独立切割该普通质粒，则可以产生的长度为____________________________________的DNA片段。
（5）EcoRV限制酶切割普通质粒的切割位点如下图，*为切割点。请在答题卡的图上的大致位置上也用箭头标出Mbol限制酶的酶切位点，并标示相应片段长度。
__________
基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤。若图一中箭头表示大肠杆菌质粒的相关基因与限制酶的酶切位点。图二示意有关限制酶在DNA分子中的具体切点。图三表示运用影印培养法（使在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法）检测基因表达载体是否导入大肠杆菌。


（6）培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有___________、___________。从检测筛选的结果分析，含有目的基因的是__________菌落中的细菌。

【推荐2】如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题。

(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的________分化形成的。
(2)图1中既参与体液免疫，又参与细胞免疫的细胞是________(填序号)，在图1所示免疫应答过程中该细胞的作用是________。
(3)细胞④在受到抗原刺激时，除了产生细胞⑦，还能增殖分化产生________。当机体受到同种抗原的第二次刺激时，记忆B细胞的细胞周期将________(填“变短”“变长”或“基本不变”)。
(4)图2中，若第8天，同时注射抗原X和Y，则表示对抗原X、Y免疫的抗体产生量的曲线分别是________，其中对抗原X的免疫特点有________。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X免疫的抗体产生量变化的是曲线________。

【推荐3】2003年，在抗击重症急性呼吸综合征（“非典”）的过程中，医务人员将已经治愈的个体的血清经处理后输给“非典”患者，起到了很好的治疗效果。右图曲线显示了两种使机体获得免疫力的方法，其中一种与治疗“非典”的方法类似。请回答下列问题：

(1)医务人员所采用的治疗“非典”的方法与曲线中方法____________类似，这种免疫方式是被动免疫还是主动免疫？两种方法中哪一种所获得的免疫力更长久____________？为什么____________？
(2)对图中所示的两种使机体获得免疫力的方法，分析正确的是（       ）

A．若要预防“非典”则采用方法②较好

B．方法②主要通过刺激机体产生抗体发挥免疫作用

C．采用方法①使人体获得大量的浆细胞

D．机体通过方法②获得记忆细胞的过程属于细胞免疫

(3)我国对儿童进行预防接种增强免疫力，采用的是图中方法____________。但是需要对抗原进行处理，制成疫苗。请列举几种我国免费给儿童接种的疫苗__________________。
(4)若科研人员想用小鼠检验所研制“非典”疫苗是否有作用，对小鼠的处理恰当的是（       ）

A．给正常小鼠先注射“非典”病毒，一段时间后注射疫苗

B．给正常小鼠先注射“非典”疫苗，一段时间后注射“非典”病毒

C．给患“非典”的小鼠注射疫苗

D．给患“非典”后痊愈的小鼠注射疫苗