如图表示某绿色植物在不同温度下CO2的吸收量或释放量,下列说法正确的是( )
A.若一天光照12小时,黑暗12小时,25℃下一天中积累的有机物最多 |
B.若光照下将该植物从25℃转移到30℃条件下,叶绿体内[H]的合成速率将加快 |
C.在35℃、光照下,叶绿体所需的CO2都来自线粒体 |
D.若一天光照12小时,黑暗12小时,15℃条件下该植物叶绿体一天内固定CO2的量为30mg |
更新时间:2020-03-03 14:21:19
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【推荐1】对下列四幅图的描述正确的是( )
A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,c阶段染色体数目会暂时加倍 |
B.图2中温度在a时酶分子空间结构遭到破坏,活性较低 |
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量的下降 |
D.对于有丝分裂和减数分裂而言,造成图4中cd段下降的原因相同 |
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【推荐2】如图表示某大棚种植的水稻幼苗体内两种物质的相对浓度的变化,I阶段处于适宜环境条件下,II阶段表示改变了某种环境条件后短时间内两种物质的变化趋势,下列分析错误的是( )
A.图中物质乙转变成物质甲的场所是叶绿体基质 |
B.图中I阶段所改变的环境条件可能是降低了CO2浓度 |
C.由I阶段反应最终达到平衡时叶绿体中甲相对浓度比乙高 |
D.I、II阶段叶绿体类囊体薄膜上ATP的合成速率不同 |
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【推荐3】科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中各试管得到的产物情况正确的是
注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”。
试管 | 叶绿体结构 | 光照 | C18O2 | ATP、[H] | 五碳化合物 |
甲 | 类囊体 | + | + | - | - |
乙 | 基质 | - | + | + | + |
丙 | 基质 | + | + | - | + |
丁 | 基质和类囊体 | + | - | - | + |
注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”。
A.甲试管可得到18O2 | B.乙试管可得到三碳化合物 |
C.丙试管可得到(CH2O) | D.丁试管可得到(CH2O) |
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【推荐1】光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用,下列分析中合理的是
A.从本质上讲,二者都具有还原性,是同一种物质,数量相同,功能相同 |
B.从来源上看,前者来源于水的光解,后者来源于丙酮酸和产物中的H2O |
C.二者产生的[H]在还原底物时,都释放大量能量,供给生物体各项生命活动所需 |
D.从去路上看,前者产生的[H]用于还原C3,后者与O2结合生成H2O |
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【推荐2】如图表示植物细胞代谢的过程,下列有关叙述正确的是
A.过程①可表示渗透吸水,对④⑤⑥⑦⑧过程研究,发现产生的能量全部储存于ATP中 |
B.过程④发生在细胞质基质中,过程②产生的能量可用于矿质离子的吸收过程 |
C.过程③可表示光合作用暗反应阶段,过程⑧在根尖细胞中不能发生 |
D.就植株体来说,若②O2的释放量小于⑧O2的吸收量, 则该植物体内有机物的量将减少 |
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【推荐1】如图所示,将对称叶片左侧遮光右侧曝光,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等单位面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。下列相关叙述正确的是( )
A.a/12所代表的是该叶片的呼吸速率 |
B.b/12所代表的是该叶片的光合速率 |
C.(b-a)/12所代表的是该叶片总光合速率 |
D.(b+a)/12所代表的是该叶片净光合速率 |
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【推荐2】将长势相同的小麦幼苗分成若干等份,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重即葡萄糖的量(单位g)的变化如甲曲线所示;再分别置于同一光照强度下照射1h后,测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线.A点和B点实际(真正)光合作用速率分别为( )
A.5g/h和9g/h | B.5g/h和5g/h | C.9g/h和9g/h | D.9g/h和5g/h |
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【推荐3】将某绿色植物放在特定的实验装置中,给予适宜的条件,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响,所得结果如下表所示。以下分析错误的是( )
温度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A.温度对光合作用和呼吸作用的影响是通过影响有关酶的活性实现的 |
B.适当降低晚上温度,可使植物一昼夜的净积累量增多 |
C.昼夜不停地光照,在25℃时该植物生长得最快 |
D.以上7种温度条件下,每天光照,植物都能正常生长 |
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