【推荐2】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如下图所示，后来还发现，生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果。回答下列问题：

(1)据图可知生长素和乙烯的关系是____________________________________________。
(2)据图中结果可知，测定时间在___之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。
(3)在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用_________处理，达到增产的目的。
(4)生长素在植物体内广泛存在，通过促进_________促进植物生长。
(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是____________，因变量是______________。
②为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在__________中，作为对照组。
③根据此实验结果可推知，水平放置的植物的根向重力生长的原因是_______________。

【推荐3】作为五大类植物激素之一的乙烯虽然结构简单，但在植物的生长发育和果实的成熟中都具有重要的作用。乙烯与其他植物激素间存在着广泛的联系，请回答下列问题：
(1)植物体的各个部位都会产生乙烯，乙烯在植物体内的主要作用是___________________。（答出1点即可）除了乙烯外，植物体内还有多种激素，生长素的作用特点为：___________________。某些品种的黄瓜其茎尖端部位非常适于制作菜肴，在黄瓜茎生长到一定程度后会“掐尖”售卖茎顶端部分，同时“掐尖”的行为也会一定程度上利于增加黄瓜产量。请结合所学知识分析增产原因_____________________________________。
(2)研究发现，许多乙烯不敏感突变体在其根部还存在着生长素合成和转运的异常。进一步研究发现这是因为某些植物的体内有WEI2和WEI7基因，它们分别能够编码邻氨基苯甲酸合成酶的α和β亚基，该酶催化的反应如下图。乙烯能够激活这两个基因的表达。

①该酶的活性会受到色氨酸含量的强烈影响，这种调节方式被称为_______________调节。
②乙烯激活相关基因表达后，可推测植物体内___________________（激素）含量上升，你做出该推测的理由是____________________________________________________________________________。
(3)茉莉酸是后来发现的另一种植物激素，它与乙烯之间同样存在着复杂的联系。研究者发现茉莉酸和乙烯都能够帮助植物抵抗真菌感染，推测两者会表现出协同作用。现有生理状态基本相同的烟草幼苗、尖镰孢菌（真菌）、适宜浓度的茉莉酸液、适宜浓度的乙烯利液、蒸馏水、实验需要的其他器材等。请将探究这一推测是否成立的实验思路补充完整。
①将生理状态基本相同的烟草幼苗随机均分为四组并编号为甲、乙、丙、丁：
②对各组烟草幼苗同时接种等量的尖镰孢菌，一段时间后，甲组幼苗喷施适量蒸馏水作对照，乙组幼苗喷施___________________，丙组幼苗喷施___________________，丁组幼苗喷施___________________，在相同且适宜条件下培养一段时间，观察各组幼苗的叶片情况。