为研究某植物去果实后对叶片光合作用的影响,选取已结有多个果实的植株,去除不同比例果实,3天后测定叶片的光合速率以及蔗糖和淀粉含量,结果如图。
(1)叶片光合作用暗反应中,经过二氧化碳的_________ 和C3的 _________ 两个过程,产生了糖类等有机物。
(2)该研究测定叶片光合作用速率时,要控制好_________ 等无关变量(至少两个以上),以单位时间、单位面积的 _________ 代表净光合作用速率。
(3)依上述结果可推测,叶片光合产物的积累会抑制光合作用。为验证推测,某同学利用去除全部果实的植株进行如下处理:剪除部分叶片,然后在适宜光照下检测叶片的光合速率,若检测结果是叶片光合速率上升,则支持上述推测。请问该实验思路应如何完善改进?______________ 。
(1)叶片光合作用暗反应中,经过二氧化碳的
(2)该研究测定叶片光合作用速率时,要控制好
(3)依上述结果可推测,叶片光合产物的积累会抑制光合作用。为验证推测,某同学利用去除全部果实的植株进行如下处理:剪除部分叶片,然后在适宜光照下检测叶片的光合速率,若检测结果是叶片光合速率上升,则支持上述推测。请问该实验思路应如何完善改进?
更新时间:2020-03-19 20:37:36
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【推荐1】(五)光合作用
光合作用是地球上最主要的化学反应,分为两个阶段,过程如图1所示。研究人员以东北地区玉米为研究对象,以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为对照组(即C390+W0组),分别研究CO2浓度升高至550μmol/mol(即C550+W0组)和降水增加15%(即C390+W15组)对玉米净光合速率(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响,结果如图2。其中P为C390+W0组曲线上的点,此时的光照强度为600μmol·m-2·s-1。
1. 图1中阶段1的场所是________ ,其上具有吸收、传递和转化光能的色素是________ 。物质X是________ 。
2. 若突然停止光照,图1中O2、NADPH和X的含量变化分别是________ (用“升高”、“不变”或“下降”表示)。
3. 下列关于图2的分析正确的是________ 。
A. CO2浓度变化会通过光反应影响光合作用
B. C390+W0组玉米呼吸作用消耗有机物的速率大于5μmol·m-2·s-1
C. 适当增加降水可提高气孔的开放度,增加玉米CO2的摄入量,从而促进光合作用
D. P点时,仅增加15%的降水量对玉米净光合速率的提升作用比仅升高CO2浓度到550μmol/mol的作用明显
4. 有资料显示,未来东北地区将受到大气CO2浓度升高至550μmol/mol和降水量增加15%的共同影响,某同学据图2数据判断这两种因素的共同作用将在更大程度上促进玉米的产量提高。写出该判断的合理和不足,并修正不足之处。__________________________ 。
光合作用是地球上最主要的化学反应,分为两个阶段,过程如图1所示。研究人员以东北地区玉米为研究对象,以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为对照组(即C390+W0组),分别研究CO2浓度升高至550μmol/mol(即C550+W0组)和降水增加15%(即C390+W15组)对玉米净光合速率(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响,结果如图2。其中P为C390+W0组曲线上的点,此时的光照强度为600μmol·m-2·s-1。
1. 图1中阶段1的场所是
2. 若突然停止光照,图1中O2、NADPH和X的含量变化分别是
3. 下列关于图2的分析正确的是
A. CO2浓度变化会通过光反应影响光合作用
B. C390+W0组玉米呼吸作用消耗有机物的速率大于5μmol·m-2·s-1
C. 适当增加降水可提高气孔的开放度,增加玉米CO2的摄入量,从而促进光合作用
D. P点时,仅增加15%的降水量对玉米净光合速率的提升作用比仅升高CO2浓度到550μmol/mol的作用明显
4. 有资料显示,未来东北地区将受到大气CO2浓度升高至550μmol/mol和降水量增加15%的共同影响,某同学据图2数据判断这两种因素的共同作用将在更大程度上促进玉米的产量提高。写出该判断的合理和不足,并修正不足之处。
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【推荐2】下图表示绿色植物的光合作用和细胞呼吸之间的密切关系。请据图回答问题:
(1)过程①发生的能量变化是________ 。农业生产上使用的薄膜如果是绿色的,则不利于提高大棚蔬菜的产量,原因是________ 。
(2)过程②、④、⑤发生的场所分别是________ ,过程②除了图中的条件外,还需要的条件是________ 。
(3)下面的坐标表示两种植物在适宜温度下,光照强度对它们光合作用的影响曲线。
____
①甲、乙两种植物的呼吸速率是否相等?为什么?________ 。②C点上限制甲、乙两植物光合作用的外界因素分别主要是什么?
____________ ,____________ 。
(1)过程①发生的能量变化是
(2)过程②、④、⑤发生的场所分别是
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【推荐3】为了研究盐碱地对生理的影响,某科研人员以桃树、石榴和海棠的盆栽苗为实验材料,测定了它们在不同浓度的NaCl溶液胁迫下叶片中色素含量的变化情况。结果如下表所示,请回答下列问题:
(1)要获得表中数据,需提取和分离叶片中的色素,分离色素依据的原理是__________ 。
(2)该实验的自变量是_________________________________ 。分析表中数据可知,三种树的叶片中色素含量的变化趋势是___________________________________________ 。
(3)由表中数据推测,随着NaCl溶液浓度的升高,三种植物的光合作用强度将__________________ (填“增强”“不变”或“减弱”),请根据光合作用的过程阐述原因:_____________ 。
NaCl溶液浓度/(mg·g-1) | 叶片中色素含量/(mg•g-1) | |||||
叶绿素 | 类胡萝卜素 | |||||
桃树 | 石榴 | 海棠 | 桃树 | 石榴 | 海棠 | |
0 | 8.20 | 7.58 | 14.54 | 1.20 | 1.25 | 2.04 |
2 | 7.9 | 7.41 | 13.43 | 1.19 | 1.17 | 1.83 |
4 | 6.25 | 6.18 | 11.74 | 1.12 | 1.15 | 1.74 |
6 | 5.88 | 5.22 | 11.51 | 1.10 | 1.02 | 1.61 |
(1)要获得表中数据,需提取和分离叶片中的色素,分离色素依据的原理是
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【推荐1】科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:00-15:00观察并测定光合速率,结果如图。
(1)本实验的自变量是__________ 。
(2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物__________ 一致的植株进行实验。
(3)随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度增大,光照强度降低,光合作用的__________ 减弱。同时污染物浓度增加,温度随之降低,直接影响了细胞内_____ ,光合作用速率下降。
(4)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合作用的影响,结果如表:
注:光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用过程中,能够被光合色素吸收并转化的太阳辐射能量
①当空气质量由三级升为四级时,番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,造成这一结果是主要原因是_______________ 。
②当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要因素是___________ 。
(5)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取____________________ 措施来维持植物的光合速率。
(1)本实验的自变量是
(2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物
(3)随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度增大,光照强度降低,光合作用的
(4)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合作用的影响,结果如表:
空气质量级别 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚温(℃) | 光合有效辐射 | 光合速率 | 棚温(℃) | 光合有效辐射 | 光合速率 | |
二级良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
三级轻度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四级轻度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五级轻度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 428 | 10.1 |
注:光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用过程中,能够被光合色素吸收并转化的太阳辐射能量
①当空气质量由三级升为四级时,番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,造成这一结果是主要原因是
②当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要因素是
(5)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取
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【推荐2】下图是在夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请据图回答:
(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而___________________
(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午_______ 过高,蒸腾作用过大,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一的_________ 供应大量减少,以致____ 反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使________________ 的形成大为减少。
(3)DE段光合作用强度下降的原因是____________________ ,以致光合作用____ 反应产生的_____ 和________ 减少,因而影响____ 反应的进行。
(4)如用14C的二氧化碳来追踪光合作用过程中的碳原子,14C的转移途径是______
(A)14CO2→叶绿素→ADP
(B)14CO2→叶绿体→糖类
(C)14CO2→三碳化合物→糖类
(D)14CO2→叶绿素→ATP
(5)影响光合作用强度的环境因素主要是____________ 、___________ 和___________ 。
(6)叶绿体中的色素包括_____________ 和____________ 两大类。
(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而
(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午
(3)DE段光合作用强度下降的原因是
(4)如用14C的二氧化碳来追踪光合作用过程中的碳原子,14C的转移途径是
(A)14CO2→叶绿素→ADP
(B)14CO2→叶绿体→糖类
(C)14CO2→三碳化合物→糖类
(D)14CO2→叶绿素→ATP
(5)影响光合作用强度的环境因素主要是
(6)叶绿体中的色素包括
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【推荐3】利用以下装置可探究某绿色植物的生理作用。假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖,且不能进行产生乳酸的无氧呼吸。回答下列问题:
(1)实验前,应________ (填“打开”或“关闭”)活塞,记录有色液滴的位置。
(2)忽略装置内其他微生物的干扰,可利用装置________ 来探究该植物的呼吸作用类型,此时应对实验装置进行________ 处理,若_____________________ ,则该植物在进行有氧呼吸的同时也进行产生酒精和CO2的无氧呼吸;该植物的根尖细胞内,能产生CO2,但不伴随ATP合成的生理过程是____________________________ 。
(3)忽略装置内其他微生物的干扰,最好选择装置________ 来验证CO2是植物进行光合作用的必需原料。在暗反应阶段中,CO2需要转化成________ 才能被[H]还原。
(1)实验前,应
(2)忽略装置内其他微生物的干扰,可利用装置
(3)忽略装置内其他微生物的干扰,最好选择装置
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