在丰富多彩的生物界中,生物的变异是普遍存在的。下列有关叙述正确的是( )
A.基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源 |
B.基因突变和染色体变异都可以在显微镜下直接观察到 |
C.所有基因突变一定会导致生物性状的完全改变 |
D.基因重组往往多害少利,在生物育种方面无利用价值 |
更新时间:2020-03-31 22:27:17
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【推荐1】超级病菌是一种耐药性细菌,它最可能由普通细菌通过哪种变异形成( )
A.基因重组 | B.染色体结构变异 | C.基因突变 | D.染色体数目变异 |
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【推荐2】下列关于生物变异的叙述,正确的是( )
A.可遗传变异不一定可以遗传给后代 |
B.基因突变引起的疾病不能通过显微镜观察到 |
C.基因突变产生的变异均能遗传给后代 |
D.引起猫叫综合征的原因是五号染色体少一条 |
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【推荐1】根据合成代谢的不同可将大肠杆菌的突变类型分为原养型(在基本培养基上可正常生长)和营养缺陷型(在添加一种或几种营养元素的培养基上才能正常生长)两种类型。菌株A和菌株B是大肠杆菌的两种营养缺陷型菌株,单独培养都不能在基本培养基上生长,但混合培养一段时间后,会导致原养型细菌的产生。为探究两种营养缺陷型菌株混合培养后产生原养型细菌的机制,科学家设计的实验如图所示。下列分析错误的是( )
A.交替施加压力/抽吸可促进A、B产物的交换 |
B.得到原养型菌株,需要A与B的直接接触 |
C.得到原养型菌株的过程中,可能发生了遗传物质的重组 |
D.得到原养型菌株的原因是A与B之间发生了营养物质的互补 |
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【推荐2】图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像,其中能体现基因重组的是( )
A.④ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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【推荐1】科研工作者将二倍体玉米的花粉授在异源六倍体普通小麦上,1天后杂种胚出现了21条小麦染色体、10条玉米染色体,授粉7天后杂种胚中只有21条小麦染色体和微核。其中微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的。下列有关说法正确的是( )
A.小麦和玉米之间不存在生殖隔离 |
B.普通小麦的一个染色体组中含有7条染色体 |
C.授粉7天后杂种胚中没有发生染色体结构变异 |
D.产生微核的时期每条染色体含有两个染色单体 |
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名校
【推荐2】下列有关变异与进化的叙述,错误的是( )
A.突变只能改变基因的结构,但不能改变基因的数量和排列顺序 |
B.某些环境因素能引起突变,但突变不一定引起个体表现型改变 |
C.若无其他因素影响,一随机交配的小种群的基因频率也可能变化 |
D.种群是生物进化的基本单位,进化的实质是种群基因频率的改变 |
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