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必修四第六课第二课时课堂例题
全国 高二 课堂例题 2023-08-28 35次 整体难度: 适中 考查范围: 哲学与文化、时事政治

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 较易(0.85)
1. 身患“渐冻症”、坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇,步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒。“我必须跑得更快,才能跑赢时间”的精神感动了广大干部群众,获得了普遍赞誉。“人民英雄”张定宇(     
A.在正确价值选择基础上形成正确的价值观B.以正确价值观为基础作出正确的价值选择
C.所作价值判断和选择是由主观意愿决定的D.在价值选择的基础上作出正确的价值判断
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
2. 在有的人眼里,乡下是净土;在有的人眼里,乡下净是土。漫画表明(     

①真理是相对的有条件的,没有客观标准
②人们对事物的认识和评价具有主体差异性
③立场和角度不同,人们的境界就会不同
④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
A.①②B.①④C.②③D.③④
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
3. 老子和庄子都是先秦道家的代表人物,被后人合称为“老庄”。但是在对待“圣人”的态度上,老子与庄子却完全不同,老子推崇圣人,庄子却说“圣人不死,大盗不止”。这表明(     
①价值判断具有主体差异性
②价值选择是价值判断的前提
③不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价
④价值判断和价值选择具有阶级差异性
A.①②B.①③C.②④D.③④
单选题-单题 | 适中(0.65)
4. 沙洲瑶族村是红军长征路上“半条被子”故事发生地。习近平总书记在沙洲瑶族村考察调研时强调:“今天,我们更要坚定道路自信,兑现党的誓言和诺言,同人民群众风雨同舟、血肉相连,命运与共,继续走好新时代的长征路。”牢记殷殷嘱托,传承红色基因,沙洲瑶族村党员干部与群众始终想在一起,干在一起,共同续写“半条被子”故事的新篇章。从历史唯物主义角度看,之所以要同人民群众血肉相连、命运与共是因为(     
①人民群众在任何时代都是推动社会发展的基础
②人民群众是社会变革的决定力量和主力军
③对人民的充分肯定是人民群众实现人生价值的前提
④要自觉站在最广大人民的立场上进行正确价值判断
A.①③B.①④C.②③D.②④
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
5. 2022年3月3日晚,《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在央视播出,朱彦夫入选,他是一名在长津湖战役中失去双腿、双手和左眼的共产党员,被誉为“永远的战士”。在战场上,他是冲锋陷阵的战士;在山村里,他是脱贫攻坚的战士;退休后,他是弘扬革命传统的战士。对于幸福,朱彦夫的理解是,奋斗着,就是幸福的。这表明(  )
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者
②价值判断和价值选择的社会历史性体现着共性与个性的统一   
③价值标准根据主体需要调整才能保证其科学性
④正确的价值选择必须把理想信念作为最高的价值标准
A.①②B.①④C.②③D.③④

二、主观题 添加题型下试题

主观题-材料分析题 | 适中(0.65)

6. 阅读材料,回答问题。

2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力:复元生物多样性”,旨在促进支持《昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架》(简称:昆蒙框架)的行动。所谓“协议”,是指在2022年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上通过的“昆蒙框架”,倡导世界各国和社会各界都应积极参与生物多样性保护事业。中国历来高度重视生态文明建设和生物多样性保护。今年,中国将根据“昆蒙框架”更新《中国生物多样性保护战略与行动计划》,编制生物多样性保护重大工程实施方案,加强部际联动和央地合作,推进生物多样性调查和观测,强化野生动植物及其栖息地保护,促进生物多样性保护和绿色发展协同增效,展现中国大国担当,共建地球生命共同体。同时,为进一步夯实我国生物多样性保护的工作基础,中国将推动企业、社会组织、公众等不同主体积极参与生物多样性保护行动,形成全社会共同推进生物多样性保护的良好氛围。

结合情境,运用价值判断与价值选择的知识,说明中国在生物多样性保护方面的价值追求。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:哲学与文化、时事政治

试卷题型(共 6题)

题型
数量
单选题
5
主观题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
哲学与文化
1,2,3,4,5,6
2
时事政治

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.85价值判断和价值选择的关系  哲学角度考查模范人物单题
20.65真理是客观的  价值判断和价值选择具有社会历史性   价值判断和价值选择的主体差异性  人们认识产生差异的原因单题
30.85价值判断和价值选择的关系  价值判断和价值选择具有阶级性  价值判断和价值选择的主体差异性单题
40.65人民群众是历史的创造者  正确价值判断和价值选择的标准单题
50.65人生的真正价值  价值判断和价值选择具有社会历史性   正确价值判断和价值选择的标准单题
二、主观题
60.65正确价值判断和价值选择的标准材料分析题
共计 平均难度:一般