必修四第六课第二课时课堂例题
全国
高二
课堂例题
2023-08-28
35次
整体难度:
适中
考查范围:
哲学与文化、时事政治
一、单选题 添加题型下试题
A.在正确价值选择基础上形成正确的价值观 | B.以正确价值观为基础作出正确的价值选择 |
C.所作价值判断和选择是由主观意愿决定的 | D.在价值选择的基础上作出正确的价值判断 |
【知识点】 价值判断和价值选择的关系解读 哲学角度考查模范人物
①真理是相对的有条件的,没有客观标准
②人们对事物的认识和评价具有主体差异性
③立场和角度不同,人们的境界就会不同
④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①价值判断具有主体差异性
②价值选择是价值判断的前提
③不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价
④价值判断和价值选择具有阶级差异性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①人民群众在任何时代都是推动社会发展的基础
②人民群众是社会变革的决定力量和主力军
③对人民的充分肯定是人民群众实现人生价值的前提
④要自觉站在最广大人民的立场上进行正确价值判断
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者
②价值判断和价值选择的社会历史性体现着共性与个性的统一
③价值标准根据主体需要调整才能保证其科学性
④正确的价值选择必须把理想信念作为最高的价值标准
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
二、主观题 添加题型下试题
6. 阅读材料,回答问题。
2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力:复元生物多样性”,旨在促进支持《昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架》(简称:昆蒙框架)的行动。所谓“协议”,是指在2022年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上通过的“昆蒙框架”,倡导世界各国和社会各界都应积极参与生物多样性保护事业。中国历来高度重视生态文明建设和生物多样性保护。今年,中国将根据“昆蒙框架”更新《中国生物多样性保护战略与行动计划》,编制生物多样性保护重大工程实施方案,加强部际联动和央地合作,推进生物多样性调查和观测,强化野生动植物及其栖息地保护,促进生物多样性保护和绿色发展协同增效,展现中国大国担当,共建地球生命共同体。同时,为进一步夯实我国生物多样性保护的工作基础,中国将推动企业、社会组织、公众等不同主体积极参与生物多样性保护行动,形成全社会共同推进生物多样性保护的良好氛围。
结合情境,运用价值判断与价值选择的知识,说明中国在生物多样性保护方面的价值追求。
【知识点】 正确价值判断和价值选择的标准解读
试卷分析
试卷题型(共 6题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 价值判断和价值选择的关系 哲学角度考查模范人物 | 单题 |
2 | 0.65 | 真理是客观的 价值判断和价值选择具有社会历史性 价值判断和价值选择的主体差异性 人们认识产生差异的原因 | 单题 |
3 | 0.85 | 价值判断和价值选择的关系 价值判断和价值选择具有阶级性 价值判断和价值选择的主体差异性 | 单题 |
4 | 0.65 | 人民群众是历史的创造者 正确价值判断和价值选择的标准 | 单题 |
5 | 0.65 | 人生的真正价值 价值判断和价值选择具有社会历史性 正确价值判断和价值选择的标准 | 单题 |
二、主观题 | |||
6 | 0.65 | 正确价值判断和价值选择的标准 | 材料分析题 |