2019年1月,习近平指出,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论。宣传思想工作要把握大势,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量更强劲、主旋律更高昂。
“时光列车”是由人民日报新媒体联合中国铁路总公司宣传部、中国铁路西安局集团有限公司共同打造,以“流动的时光,行进的中国”为主题,以全新的形式和体验让乘客在旅途中感受中华人民共和国成立70年来的发展成就。在“时光列车”上,有今昔对比的巨变。车厢内,在头枕巾、小桌板、行李架等位置,展出了中华人民共和国成立70年来人民生活的变化。高清电子屏循环播放的时光记忆照片,黑白的结婚照和全家福,“三大件”的自行车和飞驰的高铁,候车室里绿皮车和复兴号相遇的3D绘画艺术墙……“时光列车”把关切的目光投向奋斗者,中国70年的沧桑巨变,是一代代中国人奋斗出来的。“我们都是追梦人,我们都在努力奔跑。”只要奋斗,只要追梦,幸福永远属于奋斗者!
(1)结合材料,运用《文化生活》知识说明“时光列车"如何让乘客感受中国70年的巨变。
(2)我们都是追梦人。运用“价值观”的相关知识,分析如何才能美梦成真。
(3)学校拟举行“献礼中华人民共和国成立70周年”活动,请你写出两条策划建议及理由。
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当前使用互联网的未成年人当中,有62.5%会经常在网上玩游戏。网络游戏设计者根据人的心理特点,设立大量“成瘾点”,自控力弱、自我保护意识淡薄的青少年更容易“上钩”。
未成年人沉迷网络游戏,不仅会导致学习成绩下降,身体素质下降,还会对他们的心智、情绪产生巨大影响,如形成孤独、冷漠等“网络性格”,缺乏信任感、人际关系紧张,消磨意志力、控制能力下降,价值观模糊、道德观念淡化……
2021年8月30日,国家新闻出版署下发相关通知,针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题,提出具体要求,着力推动防沉迷工作,切实保护未成年人身心健康。
结合材料,运用文化对人的影响的知识,分析防止未成年人沉迷网络游戏对未成年人成长的必要性。
参观展览馆,感知深沉的民族底蕴;在开学典礼上升国旗、奏国歌,向伟大祖国庄严致敬;走进军营,踏正步、站军姿,感受保家卫国的激情……9月,爱国主义教育成为开学季一个响亮的主旋律,青春的心跳与爱国的情怀同频共振
深沉的爱国主义、浓厚的家国情怀,早已融入民族心,铸就民族魂。犹记1935年,南开大学开学典礼上,校长张伯苓问了全校师生三个问题,顿时激起全场共鸣,燃出爱国斗志。张伯苓问:“你是中国人吗?”师生答:“是!”再问:“你爱中国吗?”师生再答:“爱!”又问:“你愿意中国好吗?”师生又答:“愿意!”这三个问题,是历史之问,更是时代之问、未来之问。
(1)结合材料,从文化生活角度说明在9月开学季进行爱国主义教育的理由。
(2)正确回答张伯苓的爱国三问要重在实际行动,不忘爱国初心。运用“公民的政治生活”的有关知识加以说明。
(3)爱国主义教育要讲好爱国故事,请你列举一个爱国主义故事提纲。
2018年7月24日,国家发展改革委办公厅以及人民银行办公厅发布《关于对失信主体加强信用监管的通知》(以下简称《通知》)。
《通知》指出,党中央、国务院高度重视社会信用体系建设。习近平总书记要求,构建“一处失信、处处受限”的信用惩戒大格局,让失信者寸步难行;对突出的诚信缺失问题,既要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,又要完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制,使人不敢失信、不能失信。李克强总理强调,加快建立联合激励与惩戒机制,使“守信者一路绿灯,失信者处处受限”。
当前,部分地区、部分领域失信现象比较普遍,且高发频发的态势未能得到根本性遏制,严重影响经济社会持续健康发展。贯彻落实党中央、国务院决策部署,加快构建以信用为核心的新型市场监管机制,关键在加强对失信主体的信用监管。通过一系列制度安排,全面增强市场监管能力,增进各类主体诚信意识,提升全社会诚信水平。
(1)结合材料,运用文化的影响相关知识,说明对失信主体加强信用监督的必要性。
(2)结合材料,运用唯物辩证法知识,分析如何构建使人不敢失信、不能失信的社会信用体系。
(3)诚信是中华民族的优良传统美德。请你写出2个与诚信有关的名言。
【推荐1】继《见字如面》《中国诗词大会》等文化综艺刮起一股清新之风后,央视一套、三套于2017年2月18日联合播出《朗读者》。《朗读者》定位为文化情感类节目,通过节目中嘉宾的朗读,让观众感受文学之美、声音之美和情感之美,《朗读者》不是朗诵节目,不是语言节目,而是人生节目和情感节目,这里不仅有在各领域推动社会进步的人,而且有很多普通人。“朗读”是一部分,“者”是一部分。“朗读”是和文字有关的一部分,是大千世界;而“者”是和人有关的一部分,是大千世界各种人给我们带来的启示。
《朗读者》节目就像慢慢地翻开一本书,没有惊心动魄的画面,更无跌宕起伏的情节,观众情不自禁地投入、并静静欣赏着倾听着。此时,每个朗读者面带表情,所朗读的篇章段落或唱首歌,都是根据自己亲身经历感受所选,或如和煦的春风,或如涓涓流淌的溪水,拨动并滋润着每个人的心弦。
依据材料,运用文化生活知识,说明《朗读者》为什么能引起人们的精神共鸣。
【推荐2】2018年1月8日,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得 2017 年度国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士颁发奖励证书。李克强指出,党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国科技事业取得长足进步,为推动经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革作出了重要贡献。当前,我国发展站在新的历史起点上,推动经济高质量发展,满足人民日益增长的美好生活需要,必须按照党的十九大部署,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入实施创新驱动发展战略,凝聚起更为强大、更为持久的科技创新力量。
运用文化的作用相关知识,说明国家为何重视提高科技创新能力。
【推荐1】“伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。”中国共产党自成立以来就十分重视榜样文化的重要作用。
在不同的发展阶段,中国共产党非常重视根据时代特征和工作任务,从基层人民大众中树立榜样:林祥谦、彭湃等工农革命领袖,杨靖宇、张思德、白求恩、黄继光、邱少云等战争时期的英雄烈士,王进喜、钱学森、雷锋、焦裕禄、南仁东、袁隆平、杨善洲、吴仁宝等社会主义建设和改革开放时期的英雄楷模……
在中国共产党领导下,众多英雄模范人物层出不穷,出现了“六亿神州尽舜尧”“遍地英雄下夕烟”的美好图景。
进入新时代以后,国家对于榜样文化的建设越发制度化、法律化,国家批准实施相关“条例”和“办法”,并以国家的名义隆重表彰功勋模范人物,多人获得“共和国勋章”和国家荣誉称号。
结合材料,运用《生活与哲学》相关知识,谈谈你对中国共产党“榜样文化”建设的理解。
【推荐2】2019年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》公布两周年之际,这是在当时国家第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作,从中足见传承发展优秀传统文化的重要性和紧迫性。
今年春节期间,央视《中国诗词大会》再放异彩,武亦姝出口成章,颜值与才华齐飞,一时间红遍网络。其古典的气质,文雅的举止,深厚的底蕴,这个00后才女让观众最直观的感受到了中华文化之韵和诗词之美。
从认识社会和价值选择的角度,说明中共中央办公厅、国务院办公厅为什么要发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。
新中国70年发展历程,是中国共产党带领中国人民书写的~部感天动地的奋斗史诗,而贯穿始终的一条文脉就是伟大的奋斗精神.“天行健,君子以自强不息”“艰难困苦,玉汝于成”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……在中华传统文化中,刚健有为、积极进取被认为是做人、成事的基本态度,中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑,也是中国人民砥砺奋斗的三座历史丰碑。当今中国虽然取得了巨大的成就,但也面临着严峻的挑战。正如习近平总书记所说,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。新中国70年里,那些展现奋斗精神的身影历历在目:为堵井喷,“铁人”王进喜纵身跃进泥浆;狂风肆虐,“公仆”焦裕禄带头顶着风沙去查风口;武夷山下,“樵夫”廖俊波身先士卒“背石上山”……今天我们所处的中国特色社会主义新时代,更是属于奋斗者的时代。新时代的奋斗者,是钻研技艺的“大国工匠”,是奋战在扶贫一线的驻村干部,是风雪中穿行的快递小哥,是千千万万的劳动者。
(1)结合材料,运用中华文化与民族精神的知识,谈谈你对奋斗精神的认识。
(2)国家主席习近平发表的二O一八年新年贺词说,幸福都是奋斗出来的。结合材料,运用“认识社会与价值选择”的知识,谈谈你对这句话的认识。
(3)请为本校同学如何弘扬奋斗精神设计两项有意义的活动。
【推荐2】有这样一群人,他们不是天生的英雄,只是挺身而出的凡人,他们的职业各不相同,但有一个共同的名字―“中国好人”。
有帮助身边需要帮助的人,努力活成一束光的助人为乐“中国好人”谌贻胜;有用实际行动带动更多的人向上向善的见义勇为“中国好人”葛列军;有把每一个平凡的工作做好,把每一件小事做好的诚实守信“中国好人”刘昌敏;有用科技创新助力碳纤维及其复合材料高端装备国产化进程的敬业奉献“中国好人”于素梅;有坚持把孝老爱亲这件事做得更好的孝老爱亲“中国好人”陈重私……一桩桩、一件件“中国好人”故事,凝聚成一盏盏指航的道德灯塔,传达出直抵心灵的凡人善举。
“中国好人”的职业不同,人生的经历不同,但都有着同样的价值追求。
结合材料,运用《哲学与文化》知识,谈谈你对“中国好人”都有着同样的价值追求的理解。
弘扬功勋模范精神,奋进伟大复兴征程。庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式6月29日上午在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。表彰在中国革命、建设、改革各个历史时期,为党和人民事业一辈子孜孜以求、默默奉献,贡献突出、品德高尚的功勋模范党员,激励全党坚守初心使命、忠诫干净担当,党中央决定,授予马毛姐等29位同志“七一勋章”。
习近平总书记指出,“七一勤章”获得者都来自人民、植根人民,是立足本职、默默奉献的平凡英雄。他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及。他们用行动证明,只要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲,平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来,每名党员都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。
习近平总书记指出,今天受到表彰的“七一勤章”获得者,就是各条战线党员中的杰出代表。在他们身上,生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神。
(1)结合材料,运用“文化的力量”相关知识,说明“七一勋章”颁授活动的文化价值。
(2)结合材料,运用人生价值的有关知识,谈谈“七一勋章”获得者对你实现人生价值的启示。
(3)请就学校开展“弘扬功勋模范精神,培养理想信念”主题班会拟两条宣传标语。(每条标语不超过20字)