①要在实践中创造和实现人生价值 ②要用价值观指导人生道路的选择
③要把人民利益作为最高价值选择 ④要全面提高个人素质以奉献社会
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
材料一 将数字技术应用在农业生产全过程,可使传统农业生产力三要素发生改变,形成数字农业劳动者、数字农业劳动资料和数字农业劳动对象三要素,在新的三要素共同作用下进而产生数字农业新质生产力。随着数字农业新质生产力不断发展,必将推动农业高质量发展。
材料二 习近平给中国农业大学科技小院的同学们回信,希望同学们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来,在乡村振兴的大舞台上建功立业。在此信的鼓励下,中国农业大学动物医学院兽医专业硕士姚力文做了一个决定:延长一年在浙江衢州低碳农业科技小院的服务期限,要把所学应用于生产实践,把论文写在祖国的大地上。
结合材料,运用《哲学与文化》的相关知识,回答下列问题:(1)结合材料一,运用“社会历史发展的规律”相关知识,谈谈如何加快培育农业数字新质生产力。
(2)结合材料二,运用“实现人生的价值”相关知识,谈谈你对“姚力文的决定”的认识。
①在危难中挺身而出是实现人生价值的必由之路
②要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
③人既是价值的贡献者,也是价值的享受者
④实现人生价值离不开社会提供的客观条件
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
②要在砥砺自我中创造和实现人生价值
③在个人与社会的统一中实现人生价值
④人生观、价值观影响人生道路的选择
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
2023年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”60周年。雷锋,这个平凡而伟大的名字,承载着几代人的集体记忆,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。
新时代新征程,志愿服务是青年传承雷锋精神、践行理想信念的有效途径。学雷锋、见行动。传承雷锋精神,要真正像雷锋那样“见工作就上、见群众就帮”。新时代青年既要争当科技尖兵,在航天航空、智能芯片、生物工程等领域攻克难关;也要争当大国工匠,在企业创新、产业发展中贡献力量;还要争当乡村能手,在乡村振兴、农村发展中展示才艺取得成效……随时随地、时时刻刻伸出援手,切实帮助人民群众建设幸福美好家园。党的二十大报告激励青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”青年一代要更加热情地开展“向雷锋同志学习”的活动,传承雷锋精神,在新时代奋发有为、作出更大贡献。
结合材料,运用“认识社会与价值选择”和“体会认识发展的历程”的相关知识,分析说明新时代传承雷锋精神、开展学雷锋志愿服务活动对青年一代的重要意义。①社会存在的变化决定着社会意识的变化
②价值观体现着社会评判是非曲直的标准
③在个人与社会的统一中创造和实现价值
④把人民群众的利益作为最高的价值标准
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①为了人民的利益而真诚地付出
②在劳动中创造了越来越多的财富
③充分利用社会提供的客观条件
④在对社会的奉献中创造美好生活
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①只要在实践中追求个人美好生活,我们就能创造美好生活
②个人获得美好生活途径必须与国家民族的发展方向相一致
③广大青年坚定理想信念,在实现个人价值中实现社会价值
④追求个人美好生活必须为社会的繁荣发展做出自己的贡献
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
茫茫戈壁,莫高窟静立千年。常书鸿、段文杰、樊锦诗等莫高窟的守护人,“择一事,终一生”,怀揣热爱、孜孜以求,在科学保护、学术研究、文化弘扬等方面填补了一个又一个空白,收获了一个又一个果实,让莫高窟重焕光彩。联合国教科文组织为敦煌研究院、常书鸿、段文杰和樊锦诗颁发了杰出贡献奖。
“择一事”是热爱,“终一生”是坚守。运用历史唯物主义的观点,阐述莫高窟守护人的事迹,带给我们的社会价值方面的启示。②社会中不存在单个人的实践活动
③要重视事物自身发展的外部矛盾
④意识能动性受到客观规律的制约
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |