曾经,某电视节目女嘉宾一句“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车后笑”,让众人为之震惊,这反映出物质条件至上的观念在个别年轻人中有一定市场。
但是,我们身边从不缺少默默奉献的英雄人物,国家一旦有难他们必然一马当先以天下为己任。新型冠状病毒无情肆虐,无论是身在前线,还是守护家乡,无论是抗击疫情,还是恢复生产,“90后”奋战的身影无处不在。李兰娟院士在抗疫期间曾说过,这次疫情结束以后,希望国家把高薪留给德才兼备的科研、军事人员,让孩子们明白真正偶像的含义,给年轻一代树立正确的人生导向。少年强则国强,要为祖国未来发展培养自己的栋梁之才。
通过这次抗击疫情,每个有良知的人都应该燃亮自己的心灯,向这些爱党爱国,迎向危难,勇于担当,守护安宁,用自己宝贵的生命去呵护百姓生命的英雄学习,他们才是新时代中国精神的代表,才是新时代年青人追崇的英雄!
运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,分析上述材料尤其是李兰娟院士的话给我们的启示。
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2019年10月28日,中国共产党第十九届四中全会召开,会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。党的十九届四中全会对社会主义基本经济制度有了新表述,明确“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。”这一新表述似乎与《经济生活》教材“公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义的基本经济制度”的表述不符,感觉有些无所适从,引发组内争论。
有人认为,党的十九届四中全会关于社会主义基本经济制度的新表述与原表述不符,其价值取向违背了唯物史观的思维逻辑。请你运用相关知识点评该观点。
2022年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《“十四五”文化发展规划》(以下简称《规划》)。
材料一:“十四五”时期是开全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年,也是推进社会主义文化强国建设的关键时期。统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,文化是重要内容;推动高质量发展,文化是重要支点;满足人民日益增长的美好生活需要,文化是重要因素;战胜前进道路上各种风险挑战,文化是重要力量源泉。中央宣传部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,在深入调查研究、广泛征集意见的基础上,会同有关部门共同编制了《规划》。
材料二:2022年文化和自然遗产日的活动主题是“文物保护:时代共进人民共享”。活动期间,河北省开展了丰富多彩、形式多样的宣传活动。遵化市某中学组织学生到世界文化遗产地——清东陵参观石像生建筑群,让学生了解精美的石雕技艺,使学生感受中华历史文化的魅力,增强文物保护意识;秦皇岛市举办“我眼中的文化遗产”摄影展,使观众多层面、多角度、全方位领略秦皇岛市文化遗产魅力;迁安市博物馆开展线上展览——迁安市博物馆馆藏石刻文物云展,助力文物“活”起来……
(1)结合材料一,运用“寻觅社会的真谛”知识,分析《规划》制定的依据。
(2)不同的活动,相同的主题。结合材料二,运用“矛盾普遍性与特殊性的辩证关系”原理对此加以说明。
材料一:“诚信”作为一种价值观念,具有公正、不偏的特性;中国传统社会崇尚诚信,以“诚”为道德之本、行为之源,而以“信”为德目之一。在现代市场经济体制和法治社会条件下,其内涵与时俱进,赋予了新的时代内涵,“诚信”所蕴含的人文精神,要求人民自觉守法,真诚守信,树立适应市场经济和法治社会的价值观与道德观。
材料二:市场经济呼唤道德诚信;近年来,食品、药品等领域安全事故频发扰乱了市场秩序,严重危及人民群众健康。对此,政府重拳出击,市场经济呼唤道德诚信。
(1)运用《文化生活》知识,分析材料一中“诚信与时俱进,赋予新的时代内涵”的合理性。
(2)运用“寻觅社会真谛”的知识,分析“市场经济呼唤道德诚信”的哲学依据。
2023年8月底,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》(以下简称《扩优提质行动》)。
《扩优提质行动》的主要目标是,到2027年,学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合发展的格局基本形成。学前教育阶段,公办园在园幼儿占比力争达到60%以上(2022年为54%);义务教育阶段,扩增一批新优质义务教育学校,义务教育优质学位供给大幅增加;高中教育阶段,培育一批优质特色高中,普通高中多样化发展扎实推进,高中阶段毛入学率持续提升;特殊教育方面,特教学校在20万人口以上的县基本实现全覆盖,适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上(2022年为96%)。
《扩优提质行动》致力于深化基础教育供给侧改革,进一步做大优质教育资源“蛋糕”,加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,从根本上解决优质教育资源总体不足与人民群众期望“上好学”的矛盾,增强人民群众教育获得感、幸福感、安全感。
(1)结合材料,运用社会意识的相对独立性原理知识,说明国家部委下发《扩优提质行动》的理由。
(2)结合材料,分析《扩优提质行动》的主要目标是如何体现矛盾问题的精髓的。
【推荐2】嘉兴南湖红船、井冈山八角楼革命旧址群、宁夏西吉县将台堡红军长征会师纪念园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆,记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事迹,承载着革命传统和革命精神。我们对革命先辈足迹的每一次探访,都是一次思想的陶冶和洗礼;与革命文物的每一次相遇,都是一次精神的对话和传承。保护好、管理好、运用好革命文物,传承好红色基因,不仅是党和人民的共识,也成为各地政府和广大群众的切实行动。
结合材料,运用《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:
运用社会意识的相关知识,说明为什么要传承好红色基因。
【推荐3】2020年11月24日,全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京隆重举行,授予1689人全国劳动模范称号,授予804人全国先进工作者称号。习近平总书记发表重要讲话强调:在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神。推动中国高质量发展,在危机中育先机、于变局中开新局,必须紧紧依靠工人阶级和广大劳动群众,开启新征程,扬帆再出发。
中央政治局常委王沪宁宣读了《中共中央、国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决定》。决定指出,2015年以来,各行各业涌现出一大批先进模范人物,他们是工人阶级和广大劳动群众的优秀代表、时代楷模,是共和国的功臣。他们以自身的模范行动和崇高品质,生动诠释了中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,充分彰显了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在全社会营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气,进一步激励全党全国各族人民积极投身经济社会发展的火热实践。以全国劳动模范和先进工作者为榜样,通过诚实劳动、勤勉工作创造更加幸福美好的生活,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
阅读材料,回答问题:
(1)习近平的重要讲话体现了哪些哲学道理?
(2)有人说:劳模精神决定了社会主义现代化建设的成败,我们要大力弘扬劳模精神。结合社会发展的规律的有关知识,对此观点进行评析。
(3)请你运用一个最恰当的哲学原理,分析“先进模范人物是时代楷模,是工人阶级和广大劳动群众的优秀代表,我们要以全国劳动模范和先进工作者为榜样。”蕴含的哲学道理
【推荐1】材料一:面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,最开始,人们不知道病毒的来源和传播方式,因此没有有效的防治手段。随着研究的深入,现在可以确定病毒来源于动物,人与人主要是通过接触传播,因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离,切断传染源。随着新型冠状病毒在全球的蔓延肆虐,人们积累了更多的对该病毒的认识和研究成果。目前,包括中国在内的许多国家在疫苗研发上取得了重大突破,相信人类与新型冠状病毒的斗争在不远的将来最终会取得胜利。
材料二:我国在应对新型冠状病毒肺炎疫情的过程中,中医药治疗被纳入国家《新型冠壮病毒肺炎诊疗方案》。在国家诊疗方案中,对不同阶段,比如早期、中期、晚期;对不同病情,比如有的人发烧,有的人发烧不明显,有的人有畏寒的表现,有的人没有畏寒的表现,分别推荐使用不同的方剂。即使是同一个方剂,也建议根据不同的病情有所调整。比如,国家中医药管理局颁布的中医药防治新型冠状病毒肺炎的方案里推荐了某药剂,原则上大众是可以将其用于预防的,但也要注意根据地域、气候等不同情况而适当减少使用。
(1)结合材料一,从唯物辩证法的发展观角度,分析人类必将战胜病毒的原因。
(2)结合材料二,运用矛盾特殊性的有关知识,说明发挥中医药在疫情防控中的积极作用,需要因地因时、因人制宜地使用中医药的依据。
中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中华文明的一个瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。2020年3月2日,习近平总书记在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时,再次强调坚持中西医结合、中西药并用,加快推广应用已经研发和筛选的有效药物。
据《中国防疫史》统计,从秦汉至清朝,中国有文字记载的上规模的大疫达348次。近年来,病毒性呼吸道传染病频发,中医药在治疗SARS、甲型H1N1等疾病方面均取得明显成效,为应对新发突发传染病积累了丰富经验。针对新冠肺炎,中医医疗队积极开展分类救治工作。方舱医院里收治的都是轻症和普通型患者,采取了中医药为主的中西医综合治疗,有效地防止轻症转为重症。对于重症患者,强调西医为主,中医配合,也取得了很好疗效,促进重症转为轻症,降低病死率。实践证明中医药在抗击新冠疫情的斗争中发挥了巨大的积极的作用。
我国传统中医非常强调辨证论治。结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性的知识,谈谈我国中医医疗队在新冠肺炎的救治中是如何强调辨证论治的。【推荐3】议学材料:新冠病毒溯源——德堡你在害怕什么?
随着真相的不断被揭露,“调查美国德堡”呼声在全球响起。近来,中国驻多国大使馆发表声明反对溯源政治化,引起了当地媒体的关注,报道了中方主张;CGTN智库日前用联合国6种官方语言,在各种社交媒体平台上发布了民意调查问卷:“您是否认为世界卫生组织应该对美国进行病毒溯源调查?”高达83.1%参与投票的全球网民,用中、英、西、法、阿、俄语异口同声回答:是的,应该对美国进行新冠病毒溯源调查。
德特里克堡从731部队到底得到了什么?
新冠病毒与美国生物实验室之间是否存在潜在联系?
德特里克堡你到底在害怕什么?
中国外交部发言人赵立坚曾强调,美国作为全球疫情最严重的国家,美国德特里克堡生物实验室病毒泄漏,美国马里兰州2019年出现聚集性不明原因肺炎,这些都疑团重重。美方如果真心想要支持溯源调查工作,就应该回应这些呼声,展现开放、透明姿态,让世卫专家去美国调查。
议学问题:
(1)对新冠病毒的深入研究,加深了人类对新冠病毒的认识,病毒溯源工作也有了新的进展。这说明什么哲学道理?
(2)请从实践与认识的关系角度分析,要如何才能找到新冠病毒真正的源头?
(3)归纳实践与认识的辩证关系原理及方法论要求。