“地摊经济”是人类最原始、也是最有生命力的商业活动之一。它繁荣了市场,弥补了老百姓购物的一段空白点,但因其影响市容环境一度被严格管控。而今为发展恢复经济,政府陆续出台松绑政策,久违的烟火气在各地渐渐升腾,微观的民愿汇入了宏观的民生,让个人的小期盼与城市的大情怀相交融。
发展“地摊经济”是临时刺激经济的权宜之计,还是城市生机的长久之策?是照搬外地经验,还是探索本地特色的管理路径?是采用传统省事的粗放式管理手段,还是借助大数据等科技手段实行精细化、规范化治理面对“地摊经济”的一道道新考题,各地政府只有做好新时代的答卷人,才能不断提升城市治理能力。
结合上述材料,探究回答下列问题:
(1)从认识论角度,谈谈如何看待“地摊经济”政策的变化。
(2)某待业青年准备从事地摊经营,经过市场调研后作出如下决策:选择一款时尚节能、同类产品较少的小家电作为主销产品;进货渠道可以线上,也可以线下,但进货成本低是首选标准;摆摊地点放在人流量最大的市民广场主干道。运用《经济生活》知识,评价该青年的经营决策。
(3)某班同学围绕发展“地摊经济”的话题展开讨论,请就“政府如何解答新考题,提升城市治理能力”陈述你的观点。
要求:①综合运用唯物辩证法和《政治生活》知识。
②紧扣主题,理由充分,观点明确,合乎逻辑。
③学科术语使用规范,字数在150字左右。
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改革开放以来,中国经历了世界上规模最大、速度最快的城镇化进程。今天,中国城市发展进入了由大规模增量建设转为存量提质改造和增量结构调整并重的阶段。
党的十九届五中全会作出“实施城市更新行动”的重要决策部署,将其列为“十四五”规划和2035年远景目标纲要的重大工程项目。二十大报告提出,提高城市规划、建设、治理水平,加快转变超大特大城市发展方式,实施城市更新行动,打造宜居、韧性、智慧城市。
推进城市更新,离不开法治保障,更离不开公众参与。近年来,北京、上海、深圳等地陆续出台城市更新条例。北京提到建立健全协商共治机制,包括编制城市更新专项规划向社会公开,政府应依法履行重大行政决策程序,畅通公众参与渠道等。上海和深圳在条例中提出建立健全公众参与机制,充分保障公众知情权、参与权和监督权。深圳面向全体市民征集意见,从更新燃气、供水、排水、供热等老化管道,到推进老旧小区加装电梯;从建设“口袋公园”,到建设15分钟便民生活圈;从盘活老旧厂房,到推进政务服务“一网通办”……城市更新行动正逐步交出一份份合格的答卷。
结合材料,运用《政治生活》相关知识,说明城市如何在更新行动中交出合格的答卷。【推荐2】在深圳,大数据正参与到政府决策、政策实施和效果评估的全过程。深圳正探索运用大数据提升城市治理现代化水平的新途径,2018年,深圳市把普惠政策调整为对特定业态进行重点扶持。受益对象限定条件增加了,统计口径上边界却不是很清晰,相关部门在确定受益企业名单时犯了难,深圳市“数字办”立刻召集经信委、统计局、税务局等部门共同“会诊”,问题很快得到解决。
随着一个个“数据孤岛”被攻克,政务创新也渐入佳境。8月初,“深圳90”上线,建设项目审批从立项到施工许可办理完成,总审批时间不超过90天;8月底,深圳不见面审批服务事项清单扩容到300项,税务、公安、人社等16个部门打通后台,真正实现了数据多跑路、群众少跑腿。
结合材料,运用政治生活知识,分析“数字政府”建设对于服务型政府建设的意义。
生产劳动是人类社会生存和发展的基础,劳动创造价值。2020年3月27日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》指出,劳动是学生成长的必要途径,劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。有的学生说,现在什么都有了,学校是学习知识的地方,开展劳动教育没必要。
结合材料,运用认识论的相关知识,对此加以评析。
【推荐2】2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年,也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午,隆重的公祭仪式在南京举行,1万多人汇聚于南京大屠杀遇难同胞、纪念馆,祭奠惨遭日军杀害的同胞,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。
80年前,日本侵略者制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万同胞惨遭杀戮。日本侵略者这一反人类罪行灭绝人性、令人发指,在人类历史上留下了十分黑暗的一页。80年后,侵略者的铁蹄虽然早被碾碎,但那段历史却是我们民族永远的记忆。
近年来,日本右翼分子竭力篡改侵略历史,公然否认南京大屠杀的存在。但历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容否认。年复一年的国家公祭向世人宣示,中国人民反对侵略战争、反对篡改历史的立场坚定不移,中国人民团结一心实现民族复兴的决心坚定不移,中国人民捍卫人类尊严、维护世界和平的意志坚定不移。
“历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失”,运用“真理”的有关知识,说明这一论断的正确性。
强国建设、民族复兴的康庄大道——中国式现代化
中国共产党100多年的历史就是一部为实现现代化强国而奋斗的历史。早在新民主主义革命时期,中国共产党就致力于探索以工业化为核心的现代化,新中国成立后,我们坚持不懈地为把我国建设成为一个工业化的具有高度现代文明的伟大国家而奋斗,改革开放之初,党结合这一时期的新特点新要求,在对我国社会主义现代化建设持续探索中,正式提出了“中国式的现代化”这一概念。党的十八大以米,以习近平同志为核心的党中央在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的基础上,聚焦第二个百年奋斗目标即如何全面建设社会主义现代化国家这一重大问题,提出了一系列新理论新理念新战略,极大丰富了中国式现代化的新内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想,推进和拓展中国式现代化,丰富和发展人类文明新形态。
推进中国式现代化是一个不断追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。结合材料,运用真理的相关知识,谈谈对这句话的理解。
2021年4月19日,在清华大学迎来了建校110周年校庆,习近平总书记来到清华大学考察,并强调,“党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切”“科研创新成果与国家发展需要丝丝相扣” “要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需”。
在视察美术学院时,习近平强调,“发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用,把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中”“把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求”。在西体育馆,习近平对同学们提出,“坚持德智体美劳全面发展,努力成为祖国建设的栋梁之才”。在考察成像与智能技术实验室时,习近平再次强调了他对基础研究的重视。因为重大原始创新成果往往萌发于深厚的基础研究,产生于学科交叉领域,在这方面,大学具有天然优势。
前些年,网上流传一个“钱学森之问”:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”在此次清华之行中,习近平给出了明确答案:“中国教育是能够培养出大师来的。我们要有这个自信,开拓视野、兼收并蓄,扎扎实实把中国教育办好。”
中国的历史、文化和国情,决定了中国必须坚持中国特色社会主义教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高等院校。这体现在习近平要求的“一流大学建设要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向”。
(1)结合材料,运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,分析办好中国教育为什么必须坚持中国特色社会主义教育发展道路。
(2)结合材料,运用《文化生活》知识分析中国教育如何才能培养出大师来
(3)请为自己成为祖国栋梁之才要出4点要求。
2022年2月,全国一体化大数据中心体系完成总体布局设计,“东数西算”工程正式全面启动。所谓“东数西算”,“数”指的是数据,“算”指的是算力,即对数据的处理能力,算力已成为数字经济发展的核心生产力,是国民经济发展的重要基础设施。“东数西算”就是通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系,将东部算力需求有序引导到西部,优化数据中心建设布局,实现全国算力规模化集约化发展。
目前,我国的数据中心大多分布在东部地区,在土地、能源等资源紧张的形势下,再加上数据中心的能耗较高,在东部大规模发展数据中心难以为继。而西部地区资源充裕,特别是可再生能源丰富,具备发展数据中心、承接东部算力需求的潜力。
随着人工智能应用的快速发展,数据爆炸式增长和计算模型日趋复杂,人们对算力的需求呈高速增长态势,西部也需要有充足的技术人才储备。推进“东数西算”工程要像“南水北调”“西电东送”一样,充分发挥我国体制机制优势,从全国角度一体化布局,同时要做好相关法律、规章制度、数据隐私保护等方面的制定工作。
结合材料,从哲学角度,说明如何进一步推动“东数西算”工程的实施。
近年来,随着移动互联网技术的深入发展,美食、书法、民乐、舞蹈、戏曲、木工、雕塑等传统文化艺术也紧跟时尚,纷纷入驻网络直播,借助新的传播方式,获得了更多人的关注。从发展现状来看,隐忧也不少。为赚取流量,内容选择上不够专业、缺乏深度、同质化甚至恶搞亵渎传统文化的多,有思想有深度的精品少;呈现方式上迎合受众年轻化和审美多样化趋势的多,保持鲜明特色的少;扎堆重点热门领域的多,开辟冷门传统文化的少,导致传统文化传播呈现冰火两重天的态势;在传播制作方法上,感性随意从众的多,挖掘乃至合理借鉴其他文化领域成功经验的少。如何借助网络直播让传统文化真正活起来,这是每一个热爱传统文化的人应当思考的现实问题。
以“乘网络直播东风,扬传统文化之帆”为题撰写一篇哲学小论文。(要求:①运用矛盾分析法的相关知识。②紧扣主题,论点明确,论据充分,合乎逻辑。③学科术语使用规范,字数在250字左右。)
P村地处山区,土地贫瘠,传统的荞麦种植收益较低,曾是远近闻名的贫困村。
2015年村里把芒果种植作为村民脱贫的重要抓手。市农科所根据P村的气候、土壤等条件先后引进和培育了多个优良芒果品种,农科人员深入田间地头指导种植技术,系统培训了50余位村民代表,带动了本村芒果种植业的发展。随着种植规模的扩大,村办农业公司投入新型标准化芒果自动分选生产线,实现了选果、冲洗、灭菌、称重全部自动化,节省了大量人力物力。公司积极组织村民通过淘宝、拼多多、微商等电商平台销售芒果,与某软件企业合作研发了芒果防伪溯源系统,赢得了消费者的信任和青睐。该村2020年芒果产业综合产值突破1亿元,村民人均年收入从以前不足2000元提高到30000元。
结合材料和经济生活知识,分析科技创新在P村脱贫攻坚中的重要作用。
芯片,被称作“现代工业的粮食”,是信息技术产品最重要的基础性部件。
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/06a85cd8-197b-4984-b38e-e373fcfd4bbf.png?resizew=390)
2012—2020年我国芯片市场状况及发展预测注:根据前瞻研究院的报告显示,目前,全球芯片仍主要以美、日、欧企业产品为主,高端市场几乎被这三大主力地区垄断。
材料二:近年来,中国通信产业发展迅速,但是,据海关总署的数据显示,我国集成电路(即芯片)进口额已连续三年位列所有进口产品首位。据统计,到2020年,我国集成电路产业需要技术人员30万人,目前人才存量仅有12.5万人,我们面临着高达17.5万的人才缺口。同时,我国还面临因待遇低、门槛高等因素造成的人才流失的压力。为此,国务院给予了统筹政府和市场多渠道资金投入、加快培养聚集人工智能高端人才等多项政策支持。
(1)简要概括材料一反映的经济信息。
(2)结合上述材料,谈谈我国为解决“中国芯”问题应采取哪些经济措施?
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把贫困人口脱贫作为全面走成小康社会的底线任务和标志性指标,实施精准扶贫、精准脱贫,把扶贫同扶志、扶智相结合,调动贫困地区和贫困人口脱贫致富的积极性,全面打响脱贫攻坚战。我国现行标准下农村贫困人口从2012年的9899万,减少到2018年的1660万,贫困发生率由10.2%降至1.7%,延续了几千年的贫困问题,进入决战决胜的倒计时。
2019年4月16日,习近平主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会并发表重要讲话。他指出,打赢脱贫攻坚战是一项光荣而艰巨的历史任务,到2020年稳定实现农村贫困人口不悲吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障,是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系攻坚战质量。总的看,“两不愁”基本解决了,“三保障”还存在不少薄弱环节。针对“三保障”存在的突出问题,习近平强调要坚持现行脱贫标准,既不拔高,也不降低。
(1)结合材料,说明坚决打赢脱贫攻坚战是如何坚持新发展理念的。
(2)从完善社会保障体系的角度,说明为什么要坚持现行脱贫标准“既不拔高,也不降低”。