【推荐1】"问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。"柏拉图的《理想国》、黑格尔的《法哲学原理》等都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结果。这反映了（     ）
①哲学思想来自哲学家的头脑②哲学智慧产生于人类的实践活动
③哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考④哲学是关于世界观的学说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2023年7月，“审度：科技与哲学的交叉融合”高端论坛在北京举办。此次论坛的主题是探究和审度当前科技革命与时代变革的最新趋势，聚焦前沿科技的哲学冲击和社会伦理挑战，立足科技哲学、科技伦理、科技史等不同领域研究经验，探讨促进科技与哲学交叉融合发展之道。这表明(       )

A．现代科技的发展变革能够促进哲学的进步

B．现代科技文明发展的根基在于哲学的进步

C．哲学源于学术活动中对世界的追问和思考

D．哲学能为科学发展提供具体的方法与路径

【推荐3】面对信息技术与当前的生存境遇，面对时代巨变，人的自我与存在也面临着迷失和挑战。如何认知自我？如何更好地存在，以建立美好的生活？人们对这些问题的思考佐证了（     ）
①哲学是人们对具体科学知识的概括和总结
②哲学是在处理人与外部世界的关系中形成的
③哲学探究人类社会最普遍、最一般的问题
④人们认识世界和改造世界需要哲学的智慧

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】社会主要矛盾的变化，构成了我们进入新时代的基本依据和基本动力，中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的历史方位，也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业提供了基本遵循。材料说明（       ）
①哲学智慧源于人们的思考.认识和改造世界需要哲学的指导
②真正的哲学正确反映时代要求，成为社会发展的根本动力
③时代孕育了真正的哲学，真正的哲学推动着时代进步
④真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】2019年3月4日，习近平在全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时强调：“正本清源、守正创新，一个国家、一个民族不能没有灵魂，作为精神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一灵魂的创作，一是不能没有、一是不能混乱。”哲学社会科学之所以是“灵魂的创作”，是因为
①有了哲学就能正确的认识、改造世界②哲学是世界观和方法论的统一
③真正的哲学有助于培育和践行社会主义核心价值观④哲学社会科学对自然科学的发展具有指导作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】人，是东西方哲学家追问内心、寻求知识、展开思索的原初起点。2018年8月被称为世界哲学的“奥林匹克”盛会——世界哲学大会召开，全球哲人共议“学以成人”。“学以成人”体现了

A．哲学是世界观和方法论的统一	B．哲学是以人为研究对象的学说
C．哲学能给人以智慧、使人聪明	D．哲学智慧产生于人类实践活动

【推荐1】2018年8月，第二十四届世界哲学大会引发了爱好哲学的青年学子“仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动”，围绕哲学所具有的无限关怀和终极追问进行探讨。这表明
①哲学从一般规律中分析演绎出具体科学的特殊规律
②哲学研究的是世界最一般的本质和最普遍的规律
③哲学把整个世界以及人与世界的关系作为研究对象
④哲学是对具体科学发展具有指导意义的综合性科学

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于两者关系的说法中，正确提示出两者区别的是（       ）
①世界观人人都有，而哲学要经过系统学习才能获得　
②世界观往往是自发的，而哲学是完整的理论体系
③世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观
④世界观和哲学的研究对象都是整个世界

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”下列对此理解正确的是
①哲学是具体科学的最高概括，哲学指导具体科学
②哲学不能取代具体科学，哲学以世界观为研究对象
③哲学为人们认识世界和改造世界提供具体的科学方法
④人们解决具体问题的巧妙方法往往和哲学智慧相联系

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】本义上讲，哲学是

A．系统化理论化的世界观

B．自然、社会和思维知识的概括和总结

C．一门给人智慧、使人聪明的学问

D．世界观和方法论的统一

【推荐3】2019年9月17日，数学家吴文俊被授予“人民科学家”国家荣誉称号。1234567……普通人看来再平凡不过的数字，在吴文俊眼中却如此美妙，值得用一辈子求索其中之“道”。吴文俊追求的“道”（       ）

A．是世界的普遍规律和一般本质	B．是“科学之科学”“科学之母”
C．是数学领域的具体规律和本质	D．是对具体科学的概括和总结