【推荐1】桂林是一座山环水抱的城市。随着夏季的到来，涉水、玩水、游泳人群增多，溺水事故易发多发。针对这一情况，全市中小学积极开展以“预防溺水，珍爱生命”为主题的安全教育讲座。从哲学的角度看，这正确处理好了（     ）
①可知论和不可知论的关系
②主观与客观的关系
③辩证法和形而上学的关系
④思维和存在的关系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】北齐宰相萧子良笃信佛教，相信佛家的因果循环，曾与范筑辩论。萧子良质问范绩：“君不信因果，世间何得有富贵，何得有贫贱？”范镇回答说：“人之生譬如一树花，同发一枝，俱开一蒂，随风而堕，自有拂帘帆坠于茵席之上，自有关篱墙落于粪溷之侧。坠茵席者，殿下是也。落粪溷者，下官是也。贵贱虽复殊途，因果竟在何处？”两人辩论的实质是
①有神论和无神论的斗争
②可知论和不可知论的斗争
③唯心主义和唯物主义的斗争
④形而上学和唯物辩证法的斗争

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐3】嫦娥三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，嫦娥三号由着陆器和巡视探测器（即“玉兔号”，月球车）组成，将进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析。材料体现了
①思维与存在具有同一性
②实践具有主观能动性
③先进的工具是实践发展的根本动力
④真理是具体的有条件的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】为进一步贯彻新发展理念，2021年2月21日中央再次发布文件。要求继续推进农业绿色发展，实施保护性耕作模式，加强淡水资源养护。这此举措的哲学依据是（       ）

A．自然界的长期性	B．自然界是物质的
C．人类社会的发展历程	D．精神世界先于人类而存在

【推荐2】人民日报载文指出，要紧紧把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展。可持续，就是建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐，使人民在良好的生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。人与自然和谐相处所蕴涵的哲理是
①自然界是客观存在的物质世界          ②尊重规律以发挥主观能动性为前题
③事物联系具有普遍性和客观性       ④人与自然之间的矛盾始终是对立的

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

【推荐3】人民日报载文指出，要紧紧把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展。可持续，就是建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐，使人民在良好的生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。人与自然和谐相处所蕴涵的哲理是
①自然界是客观存在的物质世界       ②尊重规律是发挥主观能动性的前题和基础
③联系具有普遍性和客观性             ④人与自然始终是对立的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐1】在2014年2月26日京津冀协同发展工作座谈会上，习近平总书记的讲话首次将京津冀协同发展上升到国家战略层面.“京津冀一体化”作为一个重大国家战略一经提出，就引起了北京、天津、河北三地的高度重视和关注，一系列规划和设想也陆续出台。这说明（   ）
①意识活动具有规律性
②意识活动具有客观性
③意识活动具有自觉选择性
④意识活动具有主动创造性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】自去年12月底武汉出现首例新型冠状病毒肺炎以来，网上就有“SARS（非典）卷土重来了！”等谣言流传。中国工程院院士、著名呼吸病专家钟南山1月20日指出，临床医学实践和科学研究表明，这种病毒与SARS病毒尽管有很多同源性，但却是完全不同的病毒。但直至1月中旬，还没有研制出有效的疫苗可以治疗这种肺炎。关于这种新型冠状病毒肺炎，从认识论角度看，材料表明（       ）
①意识具有主动创造性，可以认识事物的本质
②有关谣言最终是被实践终止的
③在“是什么”的真理性认识面前，人人平等
④真理是具体的有条件的

A．②③

B．①②

C．②④

D．①④

【推荐1】北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明
①人们对某一特定对象的认识具有自觉选择性
②意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
③强烈的社会反响是对社会客观实际的主观反映
④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】2013年8月，（十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点．对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识
①往往是一个具有反复性和无限性的过程
②是一个不断克服片面性甚至错误的过程
③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程
④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山，某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程(　　)
①说明不同的事物有不同的矛盾
②说明复杂事物其本质的暴露有一个过程
③是一种直线上升的运动过程
④经过实践到认识的多次反复达到了更高境界

A．①③	B．①④
C．②③	D．②④