材料一：勤俭节约是中华民族的传统美德，任何时候都应该坚守。
近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。对于餐饮浪费现象，他用了八个字作评价:“触目惊心、令人痛心!”他还引了古诗”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，表达痛心之情。习近平强调，尽管我国粮食生产丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。特殊时期、关键时刻，习近平再次点名遏制”舌尖上的浪费”，再次强调粮食安全问题，意义极其重大!
总书记的重要指示在全社会引起广泛共鸣，各地各部门纷纷结合实际出台政策举措，加强立法，强化监管,建立长效机制，采取更有针对性的有效措施，坚决制止浪费行为。如，商务部召开餐饮协会、餐饮企业代表和专家学者座谈会,探讨推出半份菜、公筷公勺等措施。
材料二：针对社会上仍然存在的浪费现象，某中学某班级也积极行动起来，他们召开了“厉行节约，反对浪费”的主题班会，并决定向全校师生发出倡议。
“厉行节约，反对浪费”倡议书 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
（1）运用价值观的相关知识，说明倡导“房行节约，反对浪费”的意义。
（2）综合运用所学知识，请帮助该班学生补写完整倡议书。要求:方向正确，紧扣主题;观点鲜明，条理清晰，有总有分;字数在200字左右。
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2020年8月11日，习近平总书记关于制止餐饮浪费行为作出了重要指示，引起全社会强烈反响。某中学高三（1）班同学对“舌尖上的浪费”行为进行了探究。
◆现实：触目惊心
米饭整碗倒掉、菜肴只吃了几口就扔在一边、食堂剩菜整车运走……有报告显示，中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%，大型聚会浪费更是高达38%。中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”面对令人痛心的餐饮浪费，部分同学不以为然，他们认为现在物质生活条件好多了，倒点儿剩饭剩菜没有什么大不了的，再讲节俭显得有点小气。
结合材料，运用价值观的知识，请你对上述言论加以批驳。
2018年中央电视台推出了开年大片《信中国》，节目每季精选一个书信主题，精选“理应受到更多关注的信件”，由观众喜爱的各界文艺工作者等念读。《信中国》致力于发现鲜为人知的中国共产党人的书信，让观众为书信中的情感而感动。《信中国》第四期节目念读了辽宁舰烈士张超的妻子“再也无法寄出的信件”。2016年4月27日，张超在训练时驾驶的歼—15战机突发电传故障，他为了保护战机而错过了最佳跳伞时间，不幸壮烈牺牲。2016年中央军委主席习近平签署命令，追授张超“逐梦海天的强军先锋”荣誉称号。命令指出，张超同志强军报国，勇于攻坚克难，坚守高尚品德，在每个岗位都拔尖过硬。正是像张超一样可爱的人民解放军战士，无私奉献，保家卫国，才有现在国家的国泰民安，人民的安居乐业。
结合材料，运用实现人生的价值相关知识，说明“强军先锋”张超事迹给我们的启示。
【推荐3】“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”曾是孩童都会唱的歌谣。随着学业负担加重，劳动教育一度淡出人们的视野，学生劳动意识日益淡薄。对此，有人认为劳动教育可以树德、增智、健体、润美，需吹响回归的号角；但也有人认为只要得高分进名校，劳动教育无所谓。
劳动教育改革不仅要提出“理念”，还应有明晰的操作路径，打通了场地、课程、评价机制等劳动教育链条上的关键环节；不仅要传承“耕读传家久”的传统，还要有新时代的朝气和特色；不只是培养劳动技能，更要有马克思主义“教劳结合”思想的引领，引导学生树立劳动精神，培养有责任担当的接班人。所以，一定要上好劳动教育这门人生必修课。
结合材料，回答下列问题：
（1）运用人生价值观知识，对材料中的两种观点进行评析。
（2）请运用《文化生活》知识，阐述青少年如何上好劳动教育这门人生必修课。
（3）从国家角度，为更好地贯彻劳动教育提两条文化建议。
