①是社会主义建设和改革过程中形成的精神标识，能激励人们向上向善
②作为民族精神的结晶，凝结着14亿中华儿女的共同价值追求
③是中国精神的生动诠释，能激励人民投身社会主义现代化建设
④适应了新时代奋斗的实践需要，是推动民族复兴的精神动力
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①世界上一切事物所具有的特定的意义只是经验外化于对象的意义
②观念的东西不外乎是移人人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已
③客体的价值及价值大小取决于客体的属性及满足主体需要的程度
④客体潜在的价值转化为现实的价值依赖于主体的创造性思维方式
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①实践产生的新问题、新情况推动着认识向前发展
②价值观的导向作用只有在实践中才能实现
③先进的上层建筑为经济基础服务时，就会促进生产力发展
④社会物质生活条件是法产生、存在和发展的决定性因素
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
①人民群众是社会历史的主体 ②社会意识促进社会存在的发展
③生产关系一定要适应生产力的发展状况 ④价值观影响人们认识和改造世界的活动
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
生命健康是人生成长的最重要因素，关心孩子的健康成长是家庭、学校和社会的共同责任。湖南红十字系统结合“红十字生命教育”主题活动，深入贯彻落实《健康中国2030规划纲要》精神，会同教育部门，根据学生的不同年龄段，分类进行急救教育，包括心肺复苏、创伤包扎和“防溺水”等应急救护知识以及如何求救等方法教育。在学校全面开展急救教育的基础上，对校医、体育教师、班主任等进行重点培训。从2022年开始先在100所学校试点，2023年推广到1000所大中小学。通过这一活动，培养了学生的自救互救和自我保护能力，提升了健康素养，助力学生健康成长。
说明上述材料主要体现了哪些哲学道理，并简要分析。①生产劳动能创造出人类所需要的一切物质财富和精神财富
②伟大的精神在人们认识和改造世界中具有重大的决定作用
③只有投身为人民服务的生产实践才能实现自己的人生价值
④弘扬劳动精神和劳模精神有利于人们作出正确的价值选择
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
| A．不同的人对幸福一定有不同的认识 | B．拥有更少的花反而更接近幸福 |
| C．幸福有时候不在于拥有多少而是心态如何 | D．幸福与痛苦在一定条件下相互转化 |
8 . 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。
2014年，习近平总书记历史性访问联合国教科文组织总部并发表重要演讲，深刻阐述了“多彩、平等、包容”的文明交流思想。随着文明交流实践的发展，习近平总书记提出“平等、互鉴、对话、包容”的文明观。2023年，在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记首次提出全球文明倡议，共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越；共同倡导弘扬全人类共同价值，和平、发展、公平、正义民主、自由是各国人民的共同追求，要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态对抗；共同倡导重视文明传承和创新，充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展；共同倡导加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。
一花独放不是春，百花齐放春满园。如果不同国家和民族都肩负起延续和发展人类文明的责任，在交流对话、相互借鉴的过程中融合不同文明的优长、汇聚不同文明的智慧，根据现代化的特点和要求，丰富文明内涵、创新文明表现形式，一定能够绘就百花齐放的人类文明新图景。
(1)结合材料，运用价值观的相关知识，说明“全球文明倡议”提出的重要意义。(2)结合材料，运用体会认识发展的历程的知识，分析习近平总书记“文明观”的发展。
(3)运用学习借鉴外来文化有益成果的知识，根据上述材料，以“一花独放不是春，百花齐放春满园”为主题，写一篇短评。
要求：逻辑清晰，主题明确；层次分明，语言简练；150字左右。
材料一 将数字技术应用在农业生产全过程，可使传统农业生产力三要素发生改变，形成数字农业劳动者、数字农业劳动资料和数字农业劳动对象三要素，在新的三要素共同作用下进而产生数字农业新质生产力。随着数字农业新质生产力不断发展，必将推动农业高质量发展。
材料二 习近平给中国农业大学科技小院的同学们回信，希望同学们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，在乡村振兴的大舞台上建功立业。在此信的鼓励下，中国农业大学动物医学院兽医专业硕士姚力文做了一个决定：延长一年在浙江衢州低碳农业科技小院的服务期限，要把所学应用于生产实践，把论文写在祖国的大地上。
结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题：(1)结合材料一，运用“社会历史发展的规律”相关知识，谈谈如何加快培育农业数字新质生产力。
(2)结合材料二，运用“实现人生的价值”相关知识，谈谈你对“姚力文的决定”的认识。
①在危难中挺身而出是实现人生价值的必由之路
②要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
③人既是价值的贡献者，也是价值的享受者
④实现人生价值离不开社会提供的客观条件
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
