26年来,中国航天人一路披荆斩棘、不懈奋斗,始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀,以“祖国利益高于一切、党的事业大于一切、忠诚使命重于一切”的责任担当,克服了各种难以想象的艰难险阻,孕育出“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。这是与“两弹一星”精神、载人航天精神既血脉赓续、又具有鲜明时代特质的宝贵精神财富,激励着广大科研工作者继续勇攀科技高峰,激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量。
结合材料,运用文化生活知识,说明大力弘扬新时代北斗精神对培养担当民族复兴大任时代新人的重要意义。
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爱国,不能停留在口号上,要扎根人民,奉献国家。
要时时想到国家,处处想到人民,做到“利于国者爱之,害于国者恶之”。利国不一定是干惊天动地的事,很多时候,在平凡中见伟大。开山岛守岛人王继才,用32年无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。习近平对王继才同志先进事迹作出重要指示,强调要大力倡导爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。
结合材料,运用文化对人的影响的知识说明要倡导爱国奉献精神的意义。
歌德说“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”一本好书可以影响一个人的人生道路选择,可能影响一代人。
请就你所在班级阅读情况进行调查。
(1)拟定调查方案。(至少应包括调查题目、调查目的、调查对象、调查方式等4个方面,不准出现市、县、乡镇、学校等真实名称,用A、B、C代替)
(2)选择你读过的一本好书,结合自身实际。简要谈谈对你学习生活的影响。
材料一 当前,新型冠状病毒肺炎疫情在全球蔓延,疫苗对疫情防控至关重要,已成为人类战胜疫情的关键。疫情暴发后,我国广大科技工作者坚守“心有大我、至诚报国”的光荣传统,夜以继日地参与疫苗研发,已从包括灭活疫苗和基因工程重组的亚单位疫苗等在内的五个技术方向开发9种潜在疫苗;第一时间分离鉴定出病毒毒株并向世界卫生组织共享了病毒全基因组序列,为全球科学家开展药物、疫苗、诊断研究提供了重要基础;积极开展疫苗、药物、检测试剂等领域国际合作,及时分享我国抗疫科研成果,为全球抗疫作出积极贡献。
材料二 疫情既是教育的背景,也是教育的资源。新时代的教育,必须紧跟时代的步伐。这次新冠肺炎疫情防控的人民战争将有效激发学生对伟大祖国、中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的热烈情感。当下,全球新冠肺炎疫情仍在蔓延,国内疫情防控进入常态化。对教育者而言,面对疫情,要化危机为机遇,要挖掘蕴藏于战“疫”故事中的典型事迹,讲好抗疫故事,培养担当民族复兴大任的时代新人。
(1)结合材料一,运用文化生活知识,说明我国疫苗研发及其成果分享是如何增强我们的文化自信的。
(2)结合材料二,运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识,说明新形势下教育工作者应如何把青年学生培养成担当民族复兴大任的时代新人。
(3)某班级拟举行“学科学家精神,树远大理想”主题班会,请列举两个发言要点。
结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。
疫情防控和百姓的日常生活密不可分。爱国卫生运动是党和政府把群众路线运用于卫生防病工作的伟大创举和成功实践。这一运动将我国的政治优势、组织优势、文化优势特别是群众运动优势转化为不断增进人民群众健康福祉的具体行动,主要目的就是把广大人民,群众发动起来,全民动员、全民参与,着力解决突出卫生问题,普及健康生活方式,切实维护人民群众健康权益。
2020年11月6日召开的国务院常务会议提出,冬季是疫情高发期,也是开展爱国卫生运动的重要时期,当前必须把爱国卫生宣传教育活动和冬季疫情防控、流感等其他流行病防治结合起来。
(1)结合材料,说明国务院常务会议提出在冬季开展爱国卫生宣传教育活动所体现的辩证唯物论道理。
(2)有人认为,医护人员的献身精神是我们战胜疫情的根本保障。请你运用历史唯物主义知识,对此观点加以评析。
(3)围绕群众性爱国卫生运动,运用文化生活知识说明∶“培育和践行社会主义核心价值观,重在行动”。
从文化生活角度看,材料中所述举措的依据有哪些?
党的十八大以来,我们党站在新的历史方位,不断深化对中国特色社会主义教育事业发展规律的认识,坚持走中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题进行深入的改革与实践。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,教育必须坚定不移走自己的路。5000多年的文明史,孕育了学无止境、有教无类、因材施教等深厚的教育思想。优秀传统文化中的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同思想具有重要的时代价值;五四运动以来的革命文化传统和社会主义先进文化,蕴含着爱国主义、集体主义、社会主义教育的丰富资源,从而使中国特色社会主义教育发展道路越走越宽广。目前,我国已建成当代世界规模最大的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利,破解了“穷国办大教育”的世界性历史性难题,极大地提高了全民族的素质,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。
(1)运用矛盾特殊性原理分析坚持扎根中国大地办教育的正确性。
(2)结合材料,运用文化生活知识说明发展教育对繁荣中国特色社会主义文化的重要意义。
(3)培养什么人,是教育的首要问题。校学生会拟发出“争做新时代新青年”的倡议,请你为此倡议列出三个要点。
2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。
从一名普通的汽车兵,到全国人民学习的道德榜样,雷锋同志以其22岁的短暂生命,谱写了辉煌壮丽的人生诗篇。从“生为人民生,死为人民死”的坚定信仰,到“忠于革命忠于党”的赤胆忠心;从“把别人的困难当作自己的困难”的助人精神,到“永做革命的螺丝钉”的敬业态度;从“不受百炼,难以成钢”的刻苦品质,到“生活好来别忘本”的朴素作风……雷锋平凡而伟大的一生,树起了一座令人景仰的道德丰碑。60年来,雷锋精神始终鼓舞和影响着一代又一代中国人,涌现出一批批雷锋式的英雄人物。从与时代同行诠释“雷锋精神”生命力的郭明义,到用生命坚守初心和使命的扶贫干部黄文秀,再到点亮乡村女孩人生梦想的乡村教师张桂梅……在这些时代楷模的身上,无不闪现着雷锋精神的道德光芒,激励着更多的人见贤思齐、择善而从,让雷锋精神在一代代人的赓续传承中开枝散叶、发扬光大。
“实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。”习近平总书记近日对深入开展学雷锋活动作出重要指示,让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风,让学雷锋活动融入日常、化作经常。
(1)结合雷锋平凡而伟大的一生,运用价值观知识说明在平凡岗位亦可铸就辉煌的人生。
(2)实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。结合材料,运用培养担当民族复兴大任的时代新人的知识对此观点加以说明。
(3)结合材料并综合运用所学知识,就如何“让学雷锋活动融入日常、化作经常”提出三条具体建议。
在党的二十大报告中,习近平总书记回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,对指引党和人民向第二个百年奋斗目标进军、奋力谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章,具有重大而深远的意义。
党的二十大召开以来,各地各单位创新学习形式,以党员干部群众喜闻乐见的形式学习宣传贯彻党的二十大精神。共青团江苏省委组织青年讲师团开展小规模、互动式宣讲;扬州市通过网络等了解群众心声,开展群众“下订单”式宣讲;淮安市组织全市理论宣传联盟优秀思政课教师集中备课,开展党的二十大知识快问快答;南通市制作《学习二十大·基层名嘴说》系列短视频;无锡市制作“扬帆远航党的二十大精神系列微课”二十讲……让党的创新理论“飞入”寻常百姓家。
(1)结合材料,运用意识的能动作用的知识,说明为什么要学习宣传贯彻党的二十大精神。
(2)结合材料,运用文化的作用的知识,分析各地学习宣传贯彻党的二十大精神的重要意义。
(3)作为新时代青年学子,谈谈你对学习党的二十大精神的感悟。(字数100字左右)
材料一 2022年9月24日,中央宣传部、公安部向全社会宣传发布2022“最美基层民警”评选结果,共有38名警察获此殊荣。他们中,有的驻守边疆高原,克服常人难以想象的困难,守卫一方平安;有的奋战打击一线,冲锋在前、不怕牺牲,屡破大案要案;有的穿梭街巷社区、抗疫一线,全心全意解决群众“急难愁盼”,成为百姓的贴心人;有的刻苦钻研技能本领,在改革强警、科技兴警的道路上绽放青春光彩、成就奋斗人生。他们虽来自不同警种岗位,但都以强烈政治担当、使命担当、责任担当,忠实履行新时代使命任务,用汗水、鲜血乃至宝贵生命,生动诠释了对党、对国家、对人民、对法律的无限忠诚,谱写了一曲曲人民公安为人民的英雄赞歌。
材料二 2022年9月1日,《2022开学第一课》在央视开讲:从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军,到扎根土地50年耕耘育种的院士;从荒原旷野中坚守初心的三代造林人,到青藏高原上科考队;从捍卫蓝天的舰载机英雄飞行员,到年少有为的科技新秀……时序轮替中,始终不变的是奋斗者的身姿;历史坐标上,始终清晰的是奋斗者的步伐。一段段动人心弦的故事,一双双坚毅清澈的眼神,都传递着中华民族的伟大精神。
热爱可抵岁月漫长,唯有以奋斗为舟楫,方可抵达梦想彼岸。9月4日,某校高三年级开展“奋斗成就梦想”系列班会,要求同学们对“开学第一课”的感悟与肩上的使命、责任结合在一起,畅所欲言。
(1)结合材料一,运用实现人生的价值的知识,说明“最美基层民警”的事迹对青少年成长的启示。
(2)结合材料二,请运用文化传承与文化创新的知识,以“家国情怀筑风骨,力图奋展凌云志”为主题,写一篇班会发言稿。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④250字左右。
【推荐2】为贯彻习近平总书记关于烈士褒扬工作重要指示精神,引导广大青少年自觉缅怀、纪念、尊崇、学习英雄烈士,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色血脉、革命薪火代代相传,退役军人事务部、教育部、共青团中央、全国少工委等4部门联合印发了《关于用好烈士褒扬红色资源加强青少年爱国主义教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确,要积极发挥烈士纪念设施红色教育阵地作用,把烈士纪念设施建设成大学生思政课教学基地、少先队实践教育营地(基地),提倡入队、入团、成人仪式在烈士念设施举行。要充分调动广大青少年积极性,助力英烈精神研究和宣传。推动“红领巾讲解员”实践体验活动在国家级、省级烈士纪念设施“全覆盖”。要深化英烈精神教育实践进学校、进社区。结合各地乡土教育、地方史教育,引导青少年关注、研究、学习“身边的英烈”。推动致敬英烈实践进社区,鼓励青少年开展诵读烈士家书、讲述红色经典故事、致敬身边烈属等活动。
(1)结合材料,运用中华民族精神的知识,谈谈你对用好烈士褒扬红色资源加强青少年爱国主义教育的认识。
2022年4月25日,五四青年节即将到来之际,习近平总书记来到中国人民大学考察调研。习近平强调,广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。
(2)新时代,给了青年人更多新平台、新机会,也对青年人提出了新要求和新担当。请你以“时代使命青年担当”为主题,写一篇短文。
要求:①紧扣主题,观点鲜明;②学科术语使用规范,论据充分,逻辑性强;③150字左右;④不得透露任何个人信息。
【推荐3】2003年9月,某市居民曹某与社区居委会签订了一份养老协议,双方约定:由居委会定时定员结对子照看关心曾某,每月发放基本生活费并免费看病诊治,逢年过节给予各类生活补助及慰问生活用品等,直至曾某寿终;曹某现有的动产和不动产在曹某寿终后,产权移交某居委会。协议签订后,居委会按照约定履行了扶养义务。曹某逝世后,曹某的四个子女要求继承遗产,与居委会产生争议。居委会遂将曹某的四个子女吴某等人诉至法院,请求判令确认居委会与曹某签订的协议有效,曹某名下的房屋、股权、现金、存款归某居委会所有,一、二审均得到了法院的支持。
结合材料和《法律与生活》知识,分析法院对该案所作判决的依据,并简述该判决的文化意义。